【正文】 通過的班級將根據(jù)申報的先后順序分別評出“金牌、銀牌、銅牌”?！肮彭嵙粝阏共湃A”古詩競賽活動比賽規(guī)程各班應積極鼓勵每個學生主動參與到此活動中。加強優(yōu)美詩句的多向比較研究。詩歌創(chuàng)作展示。改、創(chuàng)詩文，培養(yǎng)創(chuàng)作愛好。第三階段：以實驗小學和鎮(zhèn)（辦事處）為單位舉行各項古詩誦背比賽階段性成果積累與展示（06年9月至10月下旬）（一）各鎮(zhèn)、實驗小學在校內（班級）比賽基礎上從各級部抽選出10%20%的學生參加決賽，學生證書和獎品各單位提出申請，由教研室統(tǒng)一頒發(fā)。采用多種評價激勵機制，激發(fā)學生積累的興趣。第三學段（5——6年級）：背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。小學階段是人生打基礎的階段，為了扎實開展營造“書香校園”活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣增強人文底蘊，市教體局決定舉辦即墨市首屆校園小學生國學經(jīng)典古詩文誦背活動。第一部分 基 礎第一章 古詩文背誦默寫 【演練1．安得廣廈千萬間，________________________！(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)2．__________________，__________________。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。(蘇軾《水調歌頭》)3．上書諫寡人者，受中賞；______________，______________，受下賞。(李商隱《無題》)2．死亦我所惡，所惡有甚于死者，________________。(辛棄疾《破陣子(《木蘭詩》)．文天祥在《過零丁洋》中將國家和自己的悲慘處境結合起來的名聯(lián)是：__________________，__________________。潼關懷古》)3．辛棄疾《西江月》(明月別枝驚鵲)一詞中，從嗅覺和聽覺兩方面表現(xiàn)豐收在望的詩句是：__________________，__________________。秋思》默寫完整。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。曉鏡但愁云鬢改，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。1．辛棄疾《破陣子”(《論語》)4．____________，道阻且長。(辛棄疾《破陣子1．2．無言獨上西樓，__________。蒹葭》)3．______________，________________，古道西風瘦馬。答案 訓練一 1．窈窕淑女 2．蒹葭蒼蒼 3．東臨碣石 4．而無車馬喧 5．朔氣傳金柝 6．城闕輔三秦 7．江春入舊年 8．青山郭外斜 9．長河落日圓 10．芳草萋萋鸚鵡洲 11．隨風直到夜郎西 12．云生結海樓 13．造化鐘神秀 14．家書抵萬金 15．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 16．千樹萬樹梨花開 17．春潮帶雨晚來急 18．沉舟側畔千帆過 19．背灼炎天光 20．甲光向日金鱗開 21．折戟沉沙鐵未銷 22．隔江猶唱后庭花 23．何當共剪西窗燭 24．蠟炬成灰淚始干 25．別是一番滋味在心頭 26．燕然未勒歸無計 27．似曾相識燕歸來 28．自緣身在最高層 29．會挽雕弓如滿月 30．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 31．柳暗花明又一村 32．稻花香里說豐年 33．青草池塘處處蛙 34．留取丹心照汗青 35．枯藤老樹昏鴉 36．波濤如怒，山河表里潼關路 37．化作春泥更護花 38．坐觀垂釣者 39．年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休，生子當如孫仲謀 40．思而不學則殆 41．弗得則死 42．必先苦其心志，勞其筋骨 43．一鼓作氣，再而衰 44．不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植 45．庭下如積水空明，水中藻荇交橫 46．受任于敗軍之際，奉命于危難之間 47．隱天蔽日，不見曦月 48．談笑有鴻儒，往來無白丁 49．寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 50．鳶飛戾天者，經(jīng)綸世務者 訓練二 1．琴瑟友之，胡琴琵琶與羌笛 2．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城 3．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 4．學而不思則罔，思而不學則殆5．日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里 6．夕陽西下，斷腸人在天涯 7．鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊 8．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 9．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 10．我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西 11．何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 12．造化鐘神秀，陰陽割昏曉 13．大漠孤煙直，長河落日圓 14．感時花濺淚，恨別鳥驚心 15．芳草鮮美，落英繽紛 16．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 17．出淤泥而不染，濯清漣而不妖 18．山重水復疑無路，柳暗花明又一村 19．采菊東籬下，悠然見南山 20．海內存知己，天涯若比鄰 21．山回路轉不見君，雪上空留馬行處 22．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 23．惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 24．但愿人長久，千里共嬋娟 25．傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土 26．東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 27．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 28．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎 29．會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 30．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計 31．力盡不知熱，但惜夏日長 32．親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也 33．入則無法家拂士，出則無敵國外患者 34．然后知生于憂患，而死于安樂也 35．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 36．剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭 37．亦我所欲也，亦我所欲也，舍生而取義者也 38．吾視其轍亂，望其旗靡 39．宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王 40．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 41．大漠孤煙直，長河落日圓 42．不以物喜，不以己悲 43．醉翁之意不在酒 44．出淤泥而不染，濯清漣而不妖45．會當凌絕頂，一覽眾山小 46．報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死 47．千嶂里，長煙落日孤城閉 48．山重水復疑無路，柳暗花明又一村 49．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 50．落紅不是無情物，化作春泥更護花 51．門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞 52．舍生而取義者也 53．牡丹之愛，宜乎眾矣 54．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 55．苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 56．剪不斷，理還亂 57．西北望，射天狼，心遠地自偏，山回路轉不見君，化作春泥更護花 58．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎 59．小大之獄，雖不能察，必以情 60．問君何能爾，心遠地自偏 61．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 62．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 63．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 64．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 65．海內存知己，天涯若比鄰 66．海日生殘夜，江春入舊年 訓練三 1．尺有所短， 9．前事不忘， 13．人無遠慮， 17．言必信，第四篇：古詩文背誦默寫古詩文背誦默寫1．四面邊聲連角起，千嶂里，__________________。18．臨淵羨魚，____________________。10．____________，猶未為晚。2．差之毫厘，____________。正如陶 淵明在《飲酒》中所說：“______________？______________?！?55．“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。” 49．人生不如意事常八九，每每此時，我們常用蘇軾《水調歌頭》中的“________________，________________，________________”來勸慰朋友。42．古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們在成功與挫折面前始終保持著“____________，____________”的心態(tài)?！保?《無題》中常用來表現(xiàn)為某項工作或事業(yè)奮斗、奉獻自己一生的兩句詩是：“__________________，__________________?！?27． 《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含哲理，至今還 常常被人引用的詩句是：“__________________，__________________?！?21．古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情 思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。” 13．王維在《使至塞上》中，描繪塞外奇特壯美風光的千古名句是：“______________，14 ．在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂 “________________，________________”?！?5． 《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩 句是：“__________，__________；__________，__________。__________________，__________________。(孟子《魚我所欲也》)42．故天將降大任于是人也，________________，______________，餓其體膚，空乏其身。潼關懷古》)37．落紅不是無情物，__________________。(蘇軾《水調歌頭》)31．山重水復疑無路，__________________。(李商隱《無題》)25．剪不斷，理還亂，是離愁。(杜甫《春望》)15．____________________，____________________，風雨不動安如山！(杜甫《茅屋為秋風所 破歌》)16 ． 忽 如 一 夜 春 風 來，__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)7．海日生殘夜，________________。第三篇：古詩文背誦默寫2016 年備戰(zhàn)語文中考古詩文背誦默寫古詩文背誦默寫訓練一，直接型默寫 1．____________，君子好逑。3《望岳》中寫山間層云，和遙望歸鳥還林的詩句：______________________________，__________________________________。2可以______________________，閱金經(jīng)。1亂花漸欲迷人眼，_________________________。造化鐘神秀，________________________。在學校里,教師采用這種方法是非常有效的。對于較長篇幅的古詩文背誦篇目,如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目,這種方法是切實、有效而便捷的。文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。整分聯(lián)合法。這是強制記憶法之一。________________________，忽復乘舟夢日邊。1________________________，病樹前頭萬木春。2無絲竹之亂耳，__________________________。2《行路難》中表明詩人雖有凌云壯志，卻處處遭遇阻攔的詩句：___________________，______________________________。_______________________________。(曹操《觀滄?！?4．結廬在人境，______________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)12．月下飛天鏡，________________。(李賀《雁門太守行》)21．________________，自將磨洗認前朝。(王安石《登飛來峰》)29．__________________，西北望，射天