冀教版數(shù)學(xué)七上12圖形中的點(diǎn)、線、面word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生反思 讓學(xué)生歸納知識(shí) ，建構(gòu)知識(shí)。 4 3 （播放影片）請(qǐng)同學(xué)們指出閱兵的一個(gè)片 獨(dú)立思考。 教師和學(xué)生操作 動(dòng) 動(dòng) 板書：面 線 點(diǎn) 看誰能舉出點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體的事例。 使抽象概念具體化，形象化。 學(xué)生 進(jìn)行抽象。 過程與方法：經(jīng)歷從幾何體中尋找點(diǎn)、線、面的過程，認(rèn)識(shí)到點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。 教學(xué)方法： 合作探究。 合作交流。 （ 3）長(zhǎng)方形快速轉(zhuǎn)動(dòng)。 學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐操作，加深印象，化解難度。 每個(gè)軍人看成一個(gè)點(diǎn)，一排軍人看成一條線，所有的排列看成面。 又是基本圖形 既是基本元素 。 分類思想的滲透。 學(xué)生動(dòng)手，感
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