【正文】 由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在滿儲“師愛”的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌……當剛剛畢業(yè)的我自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土。作為老師我一直把幼兒們看做是自己的孩子，發(fā)自內(nèi)心的喜歡他們愿意為他們送上自己的祝福，愿意永遠的做好自己的責任?！泵棵柯牭胶⒆觽冋f黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。很快見到了醫(yī)生，醫(yī)生一看說是要縫針。有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著希望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。愛，讓我能夠做一名好的幼兒教師。我印象最深的是中班的一個男孩子，他從小班入園開始就從不有人交流，在熟悉之后頂多是對你笑一笑，后來檢查孩子是選擇性緘默癥，對于他的教育和引導，是我們家長和老師最棘手的問題?！比绻俳o我一次選擇的機會，我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛孩子，我愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，何謂耐心?！蔽也粩啻ブ@句話，如今的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。我是一名幼兒教師，我為自己的工作而感到自豪，也為自己的工作而努力，自豪的是自己成為了一名教師，能夠?qū)⒆约汉玫臇|西帶給學生們，需要努力的是，自己在成為一名教師之后，需要和學生們一起成長、進步，給學生們帶來更多的知識，所以也需要自己更加的努力，我相信自己以后一定會以自己的工作而感到無比的自豪。病容，立刻榮光煥發(fā)，精神抖擻地走上舞臺，跟隨著美妙的音樂跳起了優(yōu)美的舞姿。我要說的是09級9班的喬冰曉。當然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細細領(lǐng)會其中涵義。小苗不一定能長成參天大樹，花兒也不一定永遠不會凋謝，但是生命的光彩是無限的。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲。幼師在我心中的地位是至高無上的，我非常滿足自己現(xiàn)在狀態(tài)，對于這些我都非常的清楚，我也是幼師專業(yè)出身，開始學習這個專業(yè)的時候當然也是知道那份不已，可是現(xiàn)在也已經(jīng)這么過來了，這就是一種積極的狀態(tài)，我能歐感覺到這些，在我心里也很清楚幼師這份工作給我?guī)淼臉啡?，這是一種非常輕松地狀態(tài)，回想畢業(yè)之后我一路走來的工作經(jīng)歷，這真的是讓我不經(jīng)感慨萬分，我覺得這些都是對于我的`一種考驗，我驕傲我是一名幼師，現(xiàn)在已經(jīng)是我在xx這里人任教的第二年了，我每天的狀態(tài)都非常的不錯，這是做一名幼師給我?guī)淼目鞓?，不知道從什么時候，我從每天的工作忙碌，緊張，到現(xiàn)在的充實，放松，這個轉(zhuǎn)變是最有意義的。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，他還是掙脫了我的手，朝大門方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到醫(yī)務室。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成績走出了校門，滿懷著希望和熱情，我踏進了這童話般的幼兒園。我自豪，我是一名光榮的幼兒教師！我熱愛幼教事業(yè)，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純潔無暇、誠實坦然。在我心中，教師是一個偉大的職業(yè)，所以在大學里面我必須要非常努力的學習，才能夠配得上這一個職業(yè)。今天，我終于實現(xiàn)了自己的理想，我來到了師聯(lián)幼師培訓學校，來到了可以幫我實現(xiàn)理想的地方。所以作為一名幼兒教師，我們不僅是要關(guān)照他們的安全健康，不僅要教會他們讀書和認字，還要告訴他們生活中的很多道理。每天一早醒來，我就可以看到一群可愛活潑的孩子朝我奔來，我就覺得一整天都是幸福而美滿的。我的演講完畢，謝謝大家！我是一名幼兒教師演講稿5親愛的老師、同學們：你們好！在這新學期開始之際，我給老師和同學們帶了一篇關(guān)于“我是一名幼兒教師”的演講。以前作一名幼兒教師在我的想象中，就是和那些小朋友玩，教他們唱歌跳舞讀書寫字什么的。我幸福著，我快樂著。這一點作為幼兒教師的我體會地更加深刻，因為我面對的是一群群天真而有稚氣的小精靈，雖然時時有煩人的事情，永遠系不完的鞋帶，幼兒之間有永遠吵不完的架，可精靈般的眼睛，純真無瑕的笑臉，卻讓我心智明晰，心神俱醉，心悅誠服。極其幸運的是：我成為了一名幼兒教師。能說幼教工作不神圣，不偉大嗎？我自豪，我是一名中國教師；我自豪，我是一名青年教師；我自豪，我是一名幼兒園教師；然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。第五，家長選擇幼兒園的條件、幼兒園選擇教師的條件，使我們感到男性幼兒教師的價值在畢業(yè)之際，男生不出校就會有很多幼兒園上門招聘。在園內(nèi)、級部內(nèi)、班級內(nèi)的教研活動中，不管是領(lǐng)導還是老師，每個人的發(fā)言權(quán)都是平等的，沒有等級和性別歧視。我的特長是彈琴、唱歌，所以在幼兒園擔任音樂、體育、科學、英語四個學科的教學任務。此外，還通過觀看幼兒園優(yōu)質(zhì)課的錄像、《贏在執(zhí)行》培訓錄像等途徑進行專業(yè)培訓，為真正走上工作崗位做了很好的鋪墊，更減少了走上工作崗位的焦慮感?！霸趷鄣氖澜缋锵嘤觯覀児餐砷L”是我園的服務理念。不過，有很多的男幼兒教師，雖然也喜歡小孩，但是覺得幼兒教師的社會地位比較低，而且經(jīng)濟收入也不能滿足男士的需求，所以導致轉(zhuǎn)行。但也有的人認為：男士不夠心細，不會關(guān)心愛護小孩，將孩子送到幼兒園后家長不放心。我是一名幼兒教師演講稿2“男幼兒教師”似乎是大部分男性幼兒教師不愿接受的一種稱謂，覺得這是男士職業(yè)中的“下等職業(yè)”。剛剛走出幼師的校門，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜，多了幾分溫柔。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課。人民教師這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光?！彼淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長，為了說這句話，迫使醫(yī)生停下了手，老師急忙說：“快別說話，老師不哭?！褪鞘徍袑嶒炗變簣@。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。每天清晨“老師，您早。我驕傲，我是一名幼兒教師!我是一名幼兒教師演講稿二世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。他最大的愿望和享受就是當自己造的船駛向大海的時候，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。而當孩子們有進步時，所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的于是，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，怎樣才算耐心。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……當年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了。我不是歌手，不會用動聽的音樂歌詠我的崗位?！蔽也粩啻ブ@句話，如今的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。記得曾有人這樣問過我“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”他們習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當老師有什么意思?”而我認為，教師應該有另一種境界?；ㄩ_花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂?？鞓放c幸福要靠自己去品味。有這樣一個地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕。那是1992年的冬天，有一天帶班老師組織小朋友去衛(wèi)生間,由于天很冷,衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰,盡管帶班的老師提醒孩子們要慢慢的,但是有一個小朋友還是滑倒了,不巧的是他的嘴角碰到了磚面上,嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個約1厘米的口子,帶班老師看到這樣的情況急忙送他去醫(yī)院，那時不像現(xiàn)在這么方便有出租車，這位老師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫(yī)院奔去，寒風凜冽直往脖子里鉆，老師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴嚴實實地抱在懷里，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停，一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院，下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。陶行知老先生曾經(jīng)說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。愛我的學生，我會像手足一樣把心和他們貼得更近。作為一名出色教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習。當你真正付出、給予后，帶給你的將是你一樣的愛。”給我留下明天的希望之光。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。在學校期間，有的女生蔑視男生，認為男生在幼師就是“混日子”，不可能有什么前途。久而久之，我們從生活實踐中可以發(fā)現(xiàn)，幼兒雖然安靜、內(nèi)向、循規(guī)蹈矩、不越雷池，卻喪失了勇敢、進取、冒險、拼搏等優(yōu)良品質(zhì)；另外，心理學家也指出男教師對于幼兒的思維方式、性格塑造、處理問題的態(tài)度手法等也有著很大的影響，甚至在某些方面的知識相對也比女教師更為開闊。二、外界給了我扎根幼兒園的力量自信是邁向幼兒園的第一步。一次初步描繪。我的工作感受是“我們不是都很在行，但也不是都不在行。因而，在教學上樹立了一定的信心。不管是集體活動，還是區(qū)角活動、戶外活動、生活活動，領(lǐng)導都會有意識地多給我們一些指導，而且在指導的過程中多以鼓勵、建議為主，從而維護我們的自尊心、激發(fā)我們的進取心。為了使孩子在更為和諧、剛?cè)嵯酀慕逃h(huán)境中獲得更大的教益，我們要在自信中起步——自己高看自己，在厚愛中成長——認真扎實地工作，在成就中提高男性幼兒教師的社會地位——精裝自己，做出成就。”幼兒教師之所以高級，就在于她不僅要愛孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認識世界，怎樣去生活，怎樣去做人。我是一名幼兒教師演講稿9大家下午好!今天我演講的題目是《做一名幸福的幼兒教師》?！端官e塞的快樂教育》里有這的一段話：“對于教育來說，愛的情感使教育中太尖銳的矛盾得到化解，也使孩子以更高的熱情去實現(xiàn)教育的目標。把一片真情捧給孩子，孩子們一腔熱血報忠心，這才是人世間最真摯的感情。雖然一直想成為一名幼兒教師，并且一直在為之努力和學習，但是我想我還是有著很多的不足。而我們作為老師就不應該辜負孩子父母們給予我們的信任，把孩子健康完好的送回孩子們的`家里。而且，我作為一名幼兒教師，我感到十分的驕傲和自豪！其實在我小時候的夢想就是成為一名幼兒教師，為了這個夢想，我一步一步堅持走到了今天，也終于有機會向你們說出了我這句一直引以為自豪的話。我們不僅要擔當起作為一名幼兒教師的責任，我們還要給孩子們做一個好榜樣?！?，對知識追求。到了讀小學初中的時候，老師問我長大了要當什么，我說我要做一名人民教師，因為這個時候的我，老師還在我心中的形象就和“蠟燭”、“園丁”這些耳熟能詳?shù)脑~句一樣，做這個職業(yè)能夠得到別人的贊賞。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。我們的一言一行，會影響孩子的一生。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻給每一個孩子，回報的是孩子們更純真的愛；在孩子們燦爛的歡笑聲中，我感受到一種無與倫比的幸福。我覺得我是世界上最幸福的人！我微不足道的付出卻得到了豐厚的回報一顆顆盛滿愛的童心。愛我的學生，我會像朋友一樣與他們風雨同舟。作為一名出色教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習。——她就是蕪湖市實驗幼兒園。教師不是雕塑家，；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。感動中國的先進事跡，播放在各班的電視熒屏。當我飛奔到宿舍看到她時，只見她小臉通紅，我急忙帶她去醫(yī)院，一量體溫，39度8。我是一名幼兒教師，教書育人是我作為一名教師的職責，作為一名幼兒教師，也是一名學生的啟蒙老師，所以我的工作是更加的艱巨的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作當中，成為更好的自己，認真的完成自己的工作，成為幼兒園學生的好的啟蒙老師。還記得有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，不會照顧自己。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇；盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護