【正文】 它鼓勵創(chuàng)造力、好奇心和求知欲，學習進度和課程結(jié)構(gòu)也富有個性。對于這種的“交換”是否值得，既要看曠課的動機，也要權(quán)衡曠課的利弊。有些學生純粹就是出于懶惰的心態(tài)而無故曠課，寧愿在宿舍睡懶覺或者玩電腦游戲，又或者是做其他無關(guān)于學習的事情，這種表現(xiàn)為自律能力不夠，放任自流。眾所期待的是，管理應該更人性化，應更大程度上尊重學生求知的選擇。據(jù)一項權(quán)威調(diào)查顯示，高校專業(yè)課逃課率在20%左右，基礎(chǔ)課的逃課率在25%以上，至于哲學等公共課則高達50%。亦稱離軌行為或偏離行為。誠信作為對他人和社會的訴求，學生表現(xiàn)出較強的渴望心理，但對于自己能否保證做到，較多學生存在“視情況而定”的狀態(tài)。由于我國還未建立完善的個人信用系統(tǒng)，所以未來的還款主要還是建立在大學生誠信道德基礎(chǔ)上。實際上不少的高校教師也有這種感受：學生的論文就是拼湊出來的，多改幾篇論文就能看見“許多熟悉的語段”。在調(diào)查中曾聽到這樣的聲音：過去一個人作弊被發(fā)現(xiàn)了，自己感到很羞愧，要承擔很大的輿論壓力，而現(xiàn)在情況并不那么嚴重，周圍人對他的行為甚至可以表示理解。反映出當代大學生知行的不一致。說明了誠信在社會的活動中地位的重要性。象牙塔里的大學生也不例外。因此,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們每個人都有保護環(huán)境的義務。存在重城鎮(zhèn)輕農(nóng)村、重干道公路沿線輕邊遠村社的現(xiàn)象。攤點商戶占道經(jīng)營較多。希望能有大的作為。小城鎮(zhèn)衛(wèi)生條件差,交通擁擠,居住緊張。其次要提升教師團隊的學歷水平和專業(yè)素質(zhì)，要培養(yǎng)一批關(guān)愛學生的老師。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們的學校適應有重要影響。小學生的言語也有很大發(fā)展，能夠比較熟練地掌握和運用口頭言語，在教育的影響下，逐漸掌握了書面言語，學會了寫字、閱讀和寫作。不過我不是他們，不能為他們立言，為此我專門進行了了解。正因為這樣，這所小學的語文老師都不愿意帶著學生使用先進設(shè)備。他們認為小學的主要任務還是在認字識字一塊，利用多媒體等先進設(shè)備，無形之中就降低了寫字的重要性，而很多學生的自覺意識不高，基本是老師寫他們也寫，老師不動他們也不會動，為了提高學習效率只能舍棄先進的設(shè)備，轉(zhuǎn)向老舊的方法了。這些狀況比較讓人憂心。從學生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學該往何處去。在校學生創(chuàng)業(yè)的前期，收入會比較低，學生應該樂觀看待，保持一個健康的心理，不應該抱怨，不應該懶惰，更不應該自暴自棄。對于大學生創(chuàng)業(yè)應具備的外部條件，81%的同學認為應具備資金支持，69%的同學認為應有廣泛的人脈，65%的同學認為應具有創(chuàng)業(yè)團隊，35%的同學認為應有良好的經(jīng)濟形勢，12%的同學選擇了有一定的辦公場所，還有15%的同學選擇了其他條件。其次是受身邊創(chuàng)業(yè)人員的影響，其人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的28%。調(diào)查想創(chuàng)業(yè)大學生的基本信息、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)狀況、創(chuàng)業(yè)傾向程度、創(chuàng)業(yè)團隊的素質(zhì)。最重要的，是累積創(chuàng)業(yè)前必要的經(jīng)驗，與充份的準備，才能達到事半功倍的效果。公共機關(guān)要減員增效，難以再大量接收大學畢業(yè)生，國有大中型企業(yè)則因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化也難以提供充分有效的就業(yè)機會。（三）、形成大學生良好的消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出過分追求時尚和名牌，存在攀比心理為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理節(jié)約意識淡薄，定期外出聚餐成為必修課五、對策及建議綜合以上分析，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。%，這方面的消費還是比較的合理。為發(fā)現(xiàn)當代大學生的消費問題，樹立正確的消費觀念，形成健康文明的生活方式，特此進行調(diào)查。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。導語又稱引言。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標題、導語、正文、結(jié)尾和落款。1．前言。目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。大家都在網(wǎng)上買些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，%，%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，%。調(diào)查方法：對經(jīng)貿(mào)學院的全部學生（限于三年級以下）進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風險，也很少人真正嘗試過。大學生應當全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關(guān)紀律和法規(guī)。比如，當看到地上有垃圾時，只有73%的人會馬上弄干凈，而有80、21%的人想弄干凈但最終沒做，其余106%的人干脆不理它。而在公交車上見到老弱病殘時只有447%的被調(diào)查者會積極讓座，447%的人會視情況而定，偶爾讓座。在我們的一個關(guān)于無償獻血的個人訪談中，接受采訪者回答每個問題都干脆利落，毫不猶豫。人有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。南開大學馬克思主義教育學院院長武東生說：“今天的大學生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會的進步在大學生身上得到了充分的體現(xiàn)。社會公德是指在人們在社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則。購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。我一直都對網(wǎng)購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。小到大學校園里無處不在的連鎖超市，大到方圓幾公里內(nèi)鱗次櫛比的賣場、餐飲店，在計算銷售額時，都不得不為他們的鼎力相助而心存感激。其中，99級的一位同學表示，面臨擇業(yè)與踏入社會，不得不注意自己的形象設(shè)計以給自己加大競爭籌碼。”另一位同學這樣反映道：“書太貴了，有時看到好書就買了，然后超支在所難免。也不乏有同學認為，現(xiàn)在貸款有50%的貼息，比商業(yè)貸款負擔輕，這筆錢可以用來進行投資或給家里購置房產(chǎn)。為了更準確地把握當代大學生的消費脈搏，解讀當代大學生消費文化，我們小組對此進行了初步探討。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。修改、定稿報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿 第4篇：大學生消費情況調(diào)查報告格式 一般由標題和正文兩部分組成。二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。正文正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導，更主要的還是大學生自己增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責。根據(jù)調(diào)查了解，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，有805%的同學會“找到垃圾箱后再丟”，有22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有74%的人可能礙于面子，會“找個角落再丟”。比如：尊重師長，主動讓座等。參加公益活動是大學生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會責任感。助人為樂在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。前言。調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導匯報調(diào)查情況的一種文書。要盡可能掌握大量的事實材料。調(diào)查內(nèi)容。是對來信反映的情況或揭露的問題進行核實。包括調(diào)查了哪些人，所調(diào)查問題的真實情況以及對來信的處理意見。寫清事物的發(fā)生、發(fā)展過程及產(chǎn)生的影響、后果。要對掌握的材料作認真的分析研究，經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，得出正確的判斷和結(jié)論。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。針對當今大學生的社會公德狀況，我們做了一次社會調(diào)查。因此，在社會公共生活中倡導的助人為樂精神，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學，社會也應該給予積極的鼓勵與引導。在我們的調(diào)查中，854%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學還做得不錯，即能“獨善其身”。遵紀守法遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。第3篇：大學生調(diào)查報告格式報告題目報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。各個步驟具體做法如下：收集資料資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。（一）標題。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。伴隨著中國成功加入WTO，各類洋品牌、新產(chǎn)品、新消費觀念將不斷涌入。大學生這一群體內(nèi)部在經(jīng)濟消費水平上存在著一定差距。”更有人說：“她的生日就是我的末日。常常以走在時代前沿為傲的大學生，其在網(wǎng)絡購物及付費方式上卻不為最先?？梢哉f，大學生對于擴大內(nèi)需起著不可忽視的作用。從那以后，身邊的同學也紛紛開始了網(wǎng)購。三、調(diào)查的內(nèi)容：（調(diào)查問卷附在最后一頁）四、調(diào)查結(jié)果分析通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學生樣本中有9人進行網(wǎng)購，在該層中的比例為525%；大二的有15人，占該層的618%；大三的有11人，占該層的50%。本次調(diào)查中，還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查，有42%的同學每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的28%和25%。附件：2015年大學生網(wǎng)上購物調(diào)查問卷您是否聽說或接觸過網(wǎng)上購物？說明：如果您選擇“a”或者“b”選項，請只回答第3題 a從來沒聽說過b聽說過但沒有接觸過 c偶爾在網(wǎng)上購買物品 d經(jīng)常在網(wǎng)上購買物品您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷的原因是什么？ a網(wǎng)購流程太復雜 b網(wǎng)購不安全 c其他如果您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷，那么您接下來會考慮嘗試網(wǎng)購嗎？ a會b可能會c不會您經(jīng)常登陸哪個購物網(wǎng)站？ a淘寶b易趣c拍拍d當當e其他你選擇網(wǎng)上購物的理由是？ a節(jié)省時間、節(jié)約費用 b操作方便c尋找稀有商品 d出于好奇，有趣 e追求時尚您認為購物網(wǎng)站哪些最吸引您？ a打折優(yōu)惠 b節(jié)日促銷c商品種類齊全 d商品介紹全面 e其他在網(wǎng)上購物你經(jīng)常選擇的產(chǎn)品？a圖書b服裝c化妝品d禮品e數(shù)碼產(chǎn)品f食品您平均一次購物金額大約在？a5000元以上b10005000元c5001000元d100500元e100元以下您對網(wǎng)上購物是否信任？a非常信任b信任c一般d不信任e非常不信任 10在網(wǎng)上購物過程中，有無受騙經(jīng)歷？ a有b沒有1您在網(wǎng)上購物的頻率？a每周一次b平均每月一次c平均每季一次d平均每年一次1您在網(wǎng)上購物遇到的主要困難是什么？ a商品描述不清楚b品種類和網(wǎng)站數(shù)目太多 c面復雜，不易操作 d站速度太慢 e算方式第6篇：大學生社會公德的調(diào)查報告社會公德有廣義和狹義的理解?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》明確指出，社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系”?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示，有42%的人對當代大學生的總體評價是“思想先進，有知識，有文化，但對知識的應用能力差”。把幫助別人當成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學生的殷切期盼。獻血時她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，因為二者之和占了994%，但能始終如一，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。然而，當代大學生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。我一直都對網(wǎng)購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好