【正文】 處處可感受到《三國演義》的影響。又如華佗廟聯(lián)：未劈曹顱千古恨曾醫(yī)關(guān)臂一軍驚要砍曹操的腦袋和給關(guān)羽刮骨療毒，皆非史實。因而不少詩詞文、對聯(lián)在運用三國典故或評價三國人物時，竟脫離了三國歷史小說《三國演義》的影響?！背嗦懵愕胤从沉似錁O端利己的本質(zhì)。而違反軍令冒死于華容道“義釋曹操”時，又表現(xiàn)出其知恩圖報、義薄云天的民族傳統(tǒng)美德。他身為托孤大臣，集朝政大權(quán)于一身，但死后“不使內(nèi)有余帛，外有余財”，十分清廉。他們的將領(lǐng)帶軍、打仗的方法和技術(shù)全靠從《三國演義》中學(xué)習(xí)。二對政治、軍事謀略的影響《三國演義》反映了自東漢末年至西晉評定東吳為止一百多年間的全部戰(zhàn)爭生活，描寫了這一時期的一切戰(zhàn)役和許多重要戰(zhàn)斗。因而盡管清代章學(xué)誠批評其“七實三虛”，但不可否認(rèn)的是，民眾了解三國這一歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期的復(fù)雜性和尖銳性的歷史特點，不是直接來自歷史著作《三國志》，而更多的是得益于通俗文藝作品《三國演義》?？梢哉f《三國演義》已深深地扎根于我們民族生活的各個角落，對我們民族社會生活的各個方面都有著廣泛而深刻的影響。a)分角色朗讀《孔明揮淚斬馬謖》中孔明“三哭”片段分５個角色：孔明、馬謖、蔣琬、先主劉備及敘述者。２）課件顯示歇后語前半句，學(xué)生搶答后半句。３、情感、態(tài)度與價值觀1)樹立“謀事在人”的積極人生觀；2)確立“天下乃天下人之天下”的社會歷史觀；3)通過鑒賞典型形象獲得精神愉悅。（3）品味精彩的語言，掌握人物形象所反映的人物特?、社會風(fēng)貌等。③“‘子治世之能臣，亂世之奸雄’，操聞言大喜。軍閥董卓的行為引起別的軍閥不滿，多家聯(lián)合起來聲討他。第四篇：三國演義《三國演義》導(dǎo)讀(人教版高二必修)有板書的《三國演義》導(dǎo)讀教案教學(xué)目標(biāo)掌握并了解《三國演義》相關(guān)知識要點以及整體的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就對比、分析、評價《三國演義》主要人物的形象激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。曹操大軍趕到。席間關(guān)羽談笑自若，巧辭拒絕魯肅的要求。馬懿疑有埋伏，忙揮令退兵。，比如京劇《失空斬》就取材于《三國演義》，請問這個劇名暗含了《三國演義》的哪三個故事?并請簡要敘述其中的一個故事。”這首詩寫的是哪個三國人物？他的性格特點怎樣，請根據(jù)相關(guān)情節(jié)簡要說明。徐母得徐庶為盡孝而離開劉備后，痛斥徐庶，并上吊身亡以絕徐庶盡孝之念。列舉一個出自《三國演義》的歇后語，并簡述有關(guān)這一歇后語的故事。突然五丈原上炮響旗飄，諸葛亮端坐四論車出現(xiàn)，他羽扇綸巾?！壁w云和劉備、孫乾率五百余軍士到南徐，依錦囊妙計破了公瑾計策，娶了孫權(quán)之妹孫尚香逃回荊州，讓東吳“賠了夫人又折兵”。董卓、呂布父子俱是好色之徒，都垂涎于貂禪的美色，都想占為己有。劉備這一哭，哭出了個諸葛亮。周瑜、諸 葛亮等人計謀精妙，處處占先。陸遜見時機(jī)已到，調(diào)動各路軍馬一起行動，火燒蜀軍邊營，劉備損兵折將，全面潰敗，幸虧趙云救駕，才逃到白帝城。周瑜設(shè)下群英會款待這位舊友，大談東吳兵強(qiáng)糧足情況，讓蔣干無法陳述勸降之意。諸葛亮派人侮辱，司馬懿不為所動。這就是歷史上有名的愛才求才故事—“三顧茅廬”。同樣，呂布后來殺董卓也證明了這一點。這體現(xiàn)出呂布性情輕狡反復(fù)，唯利是圖，注定了其能稱雄一時而不能成大業(yè)的命運。此處，諸葛亮已經(jīng)不是一般意義上的人了，近于妖。諸葛亮笑言自己早已仰望天文，料定月內(nèi)必大雨淋漓，魏兵眾士必不敢深入山險之地，而且料定，在安居一月之后，以逸待勞，魏兵必敗。從此劉備一病不起。諸葛亮初見魏延之時，便料定魏延會反，于是安排馬岱在魏延身邊臥底，并于臨終之前，給了楊儀一個錦囊，交代其在魏延造反時打開。高考名著閱讀資料匯編三國演義長坂橋上，面對曹操大軍，張飛怒目橫矛，三聲大喝，使夏侯杰驚得肝膽碎裂而亡，曹操及軍眾也倉皇逃竄。（見《三國演義》第2回）在鞭打督郵事件時張飛和劉備各有怎樣的表現(xiàn)？體現(xiàn)了他們怎樣的性格特點？作者采用什么表現(xiàn)手法？ 答：張飛聽說督郵逼勒縣吏，要害劉備，便大怒，睜圓環(huán)眼，咬碎鋼牙，滾鞍下馬，徑入館驛，把門人那里阻擋得住，直奔后堂。曹操出場時還是個富有正義感的人，當(dāng)他看到董卓專擅朝政、濫殺無辜百姓而朝臣又束手無策時，就挺身而出，前往相府刺殺董卓，行刺不成，就逃回故鄉(xiāng)，散家資，募鄉(xiāng)勇，發(fā)矯詔，聚十八路諸侯結(jié)盟，共討董卓。試舉《三國演義》中的例子加以評論。（《三國演義》第4回）曹操征張鄉(xiāng)途中，恰逢稻麥成熟，為了顯示愛民之心，曹操下令要求眾將士不準(zhǔn)縱馬毀麥?，F(xiàn)在帶著這么多老百姓，能作戰(zhàn)的人不多，若曹操大軍追上，何以拒之?”劉備說：“夫舉大事者必以人為本，今人歸我，奈何棄之。分別時，劉備又親送徐庶出城，置酒餞行，不忍相離，甚至要“盡伐樹林”，以免阻擋“望徐元直之目”?！彼抉R昭隧不疑后主?？酌饕娝研膼傉\服，覺得可以利用，于是便委派他掌管南蠻之地，孟獲等聽后不禁深受感動。白帝城托孤劉備稱帝后伐吳，在夷陵之戰(zhàn)中被陸遜擊敗，退守到白帝城。關(guān)羽卻飲酒食肉，談笑弈棋，神色自若。關(guān)公與龐德戰(zhàn)百余回不分勝負(fù)，龐德一箭射中關(guān)公左臂，于禁恐其成，鳴金收兵。馬超追去，被曹洪攔住。孫權(quán)差人至柴?？笾荑?，玄德招親弄假成真之事，瑜又用計，欲軟禁劉備于吳中，然后以兵擊之。曹操上前求情，關(guān)羽是個義重如山的人，想起曾受曹操恩惠，又見曹軍個個皆欲流淚的樣子，心腸一軟，放他們過去了。吳將陸遜為避其鋒，堅守不戰(zhàn)，雙方成對峙之勢。高考名著閱讀資料匯編三國演義龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計蔣干到東吳探聽虛實，龐統(tǒng)乘機(jī)詐投曹操，曹兵不習(xí)水戰(zhàn)，龐統(tǒng)獻(xiàn)計以鐵索縛船，表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。群英會蔣干中計曹操幕賓蔣干往說周瑜來降，周瑜設(shè)宴不準(zhǔn)談國事，周瑜晚與蔣干同榻，蔣干偷觀蔡瑁、張允給周瑜降書。言未已，張飛睜目又喝。劉備攜民渡江曹操大軍壓境時，劉備率部從荊州向南撤退，荊州十余萬百姓自愿跟隨劉備撤退。第三次孔明在家，但晝寢未醒。關(guān)公告廿、糜二夫人后降操。突然天降大雨，雷聲大作，劉備隨機(jī)應(yīng)變，巧借剛響的驚雷加以掩飾，打消曹操 1 高考名著閱讀資料匯編三國演義 的疑慮，說是因為害怕打雷，才掉了筷子。司徒王允與歌妓貂蟬暗設(shè)連環(huán)之計，要借呂布?xì)⒍?。三英?zhàn)呂布呂布在虎牢關(guān)斬殺多名聯(lián)軍大將。后遇到呂后奢，其家人欲殺豬招待曹操，曹操誤以為將要殺己，而殺呂后奢全家，路遇外出沽酒的呂伯奢，曹操又詐殺之。謀董卓孟德獻(xiàn)刀董卓欺主弄權(quán)，曹操借王允七星寶刀進(jìn)府行刺，見董卓躺下，急抽刀欲刺。彝陵之戰(zhàn)——劉備為替關(guān)羽復(fù)仇，親率大軍討伐東吳。袁紹只派少量騎兵救援烏巢，仍然留主力進(jìn)攻官渡。第三篇：《三國演義》高考名著閱讀資料匯編三國演義桃園三結(jié)義——東漢末年，張角發(fā)動黃巾起義，官軍聞風(fēng)喪膽。5“空城計”主要體現(xiàn)了諸葛亮以下的性格特點： 足智多謀，出其不意，攻其不備，神機(jī)妙算，善于揣測別人心理。4姜維 繼諸葛亮之后，先后九伐中原與魏將 鄧艾 斗智斗勇?！叭占遗葑?，燕人張飛在此!”中三姓家奴說是的 呂布。三國是 曹操 死后出現(xiàn)的，首先篡位稱帝的是曹丕?！毙侣勓裕粤艘惑@，手中所持匙箸，不覺落于地下。反映的人物性格特點是 粗中有細(xì)。關(guān)羽斬顏良、誅文丑的目的是 為報曹操之恩。1《三國演義》中，為救阿斗在長坂坡殺了魏軍七進(jìn)七出的將軍是 趙云，長坂坡頭退曹軍百萬兵的將軍是 張飛，使曹操割須棄袍的將軍是 馬超。三國中有兩匹千里馬 赤兔馬、的盧；最后的主人分別是關(guān)羽、劉備（此兩處有爭議）三國中有三位名士被稱為一龍，他們是 華歆、邴原、管寧，華歆 和 管寧 分別是龍頭和龍尾?！度龂萘x》不但是在中國文學(xué)史上，既算是在世界文學(xué)史上，思想藝術(shù)達(dá)到如此驚人的高度是罕見的。最耐人尋味的是空城計，頑敵壓境，居然城門四啟，諸葛亮還鶴氅綸巾，焚香操琴，怡然自得，這樣居然嚇退了司馬懿十五萬雄師。作者是把諸葛亮放在尖銳的矛盾和緊張的沖突中去展示人物的性格的。荊州北據(jù)漢、沔、利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守；是殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之國，高祖因之以成帝業(yè)：今劉璋暗弱，民殷國富，而不知存恤，智能之士，思得明君。但顯示諸葛亮身價最高的還是第三次去旨謁諸葛亮，諸葛亮仰臥高堂幾席之上，劉備拱立階下，半晌，諸葛亮未醒(這當(dāng)然是假的)，劉備猶然倚立，又過了一個時辰，他醒了，口吟了一首詩，詩曰：“大夢誰先覺?平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲”!這首詩是耐人尋味的，形象地表達(dá)了他高臥隴中，超然物外的情態(tài)，這和“臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”(《出師表》)的性格是完全—致的。在一百十九回中，司馬昭都講過這樣的話，“人之無情，乃至如此，雖使諸葛孔明在，亦不能輔之久全，何況姜維乎”!這種從人物口中去評論人物，甚至從敵人的心目中去描寫人物，給讀者的印象是極為鮮明的。水鏡先生說，劉備“左右不得其人”，“關(guān)、張、趙云，皆萬人敵，惜無善用之人。三國演義》在人物的塑造上還有其驚人的獨特之點，作者使用了一些藝術(shù)手段來對他所描寫的人物進(jìn)行加工，首先是作者將人物放置在尖銳的矛盾和緊張的沖突之中去顯示人物的性格。各類人物各有共性；同類人物各有個性。作者不僅在反面人物的造型上是如此，在正面人物的造型上也是如此。諸葛亮雖然在三十七回才出場，但在前三十六回的描寫并不是與諸葛亮毫無關(guān)系，說得更確切些，前三十六回的描寫是為以后諸葛亮的出場安排條件的。在一O四回以后，仍然許多地方寫到諸葛亮，鄧艾就不止一次夸贊過諸葛亮，他說：“姜維深得孔明之法：兵在夜而不驚，將聞變而不亂，真將才也”(一百十三回)。這樣，在諸葛亮出場前讀者對他就有了一定的評價，在(劉玄德三顧草廬)一節(jié)，作者又曲盡其妙地描寫了這個高臥隴中的俊杰，劉備一而再、再而三、不避風(fēng)霜雨雪去拜訪諸葛亮，這是第一點。曹操勢不及袁紹，而竟能克紹者，非惟天時，抑亦人謀也。赤壁之戰(zhàn)是《三國演義》一書中描寫得最動人的部分，也正是在這一節(jié)中突出地表達(dá)了他的軍事天才和政治天才。之后，諸葛亮又赴柴吊喪，緩和了東吳兵將的敵對感情，鞏固了和東吳的聯(lián)盟，招來了謀士龐統(tǒng)?！蹲x三國志法》謂《三國演義》一書“有同樹異枝、問枝異葉、同葉異花、同花異果之妙”．謂“有星移斗轉(zhuǎn)、雨覆風(fēng)翻之妙”，謂“有橫云斷領(lǐng)，橫橋鎮(zhèn)溪之妙”，謂“有笙簫夾鼓、琴瑟間鐘之妙，??等等，這些評語都是很中肯的。“奸絕”是曹操；“智絕”、三國中有很多人物都有綽號，如“水鏡先生”是司馬徽“伏龍”是諸葛亮；“鳳雛”是龐統(tǒng)；“小霸王”是孫策；“美髯公”是關(guān)羽；“常勝將軍”是趙云。（還有其他）1《三國演義》中素有“千古奇策”之稱的是 隆中對?！边@里的子龍指的是 趙云。2《三國演義》中以弱勝強(qiáng)的兩次著名戰(zhàn)役是 官渡之戰(zhàn) 和 赤壁之戰(zhàn)。2《三國演義》中“白衣渡江”一般講的是 呂蒙奇襲荊州 的故事。你對劉備的評價是 隨機(jī)應(yīng)變，是英雄。3“功蓋三分國，名成八陣圖”指的是 諸葛亮。4在華容道上“三笑一哭”的是 曹操，從這一情節(jié)可以看出他的性格特點是 詭計多端。5表現(xiàn)曹操“奸絕”的事例有 殺呂伯奢、夢中殺人。6彝陵之役中蜀國嶄露頭角的兩員小將是關(guān)興、張苞。官渡之戰(zhàn)——袁紹率十萬大軍進(jìn)駐官渡，企圖消滅曹操的軍隊。曹操輕信，登上用鐵索連在一起的戰(zhàn)船。蜀軍全線崩潰。然后快馬加鞭，逃之天天。關(guān)羽主動請纓，袁紹嫌他地位低微，稱其“安敢亂言”，喝令將其打出。劉備掣雙股劍，騎黃鬃馬，刺斜里也來助戰(zhàn)。曹操割發(fā)代首曹操下軍令馬踏麥者斬首，路中以鳥驚曹操馬，踐麥田，曹操召主簿議罪，欲自刎，部下皆認(rèn)為法不加于尊，于是曹操割發(fā)代首。操使張遼前往說之。劉玄德三顧茅廬在司馬徽和徐庶的舉薦下，劉備、關(guān)羽、張飛三次前往隆中拜訪諸葛亮。諸葛亮假借劉備劍印，遣兵調(diào)將，令關(guān)羽、張飛引兵埋伏在博望之左右，調(diào)趙云回來擔(dān)任前部誘敵，劉封、關(guān)平帶人埋伏負(fù)責(zé)放火。曹操大軍趕到。東吳孫權(quán)商議御操之策，魯肅請往江夏說劉備共抗曹操。黃蓋夜見周瑜，愿為詐降之人，獻(xiàn)苦肉計。周瑜嫉妒，便派人去殺諸葛亮。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營。周瑜被氣死前大呼：“既生瑜，何生亮!” 陪了夫人又折兵劉備亡了甘夫人，周瑜設(shè)計，讓孫權(quán)以妹詐許劉備，乘機(jī)幽囚以換荊州。又聽見大叫：“長胡子的是曹操!”便驚慌割了胡子。埋伏刀斧手見魯肅被困，未敢輕易下手。關(guān)羽便伸出臂膀讓華佗切開。呂蒙把戰(zhàn)士化裝成商人的模樣，騙過了關(guān)羽的江邊守軍，順利渡江，趁關(guān)羽輕敵，毫無防備，沒傷一兵一卒就占領(lǐng)了荊州。到了南蠻之地，雙方首戰(zhàn)諸葛亮就大獲全勝，擒住了南蠻的首領(lǐng)孟獲。司馬懿追兵至，姜維推出孔明木象，司馬懿嚇退。如此撤退，顯然有違于“兵貴神速”的軍事原則，便卻使劉備贏得了民心。玄德接過，擲之于地日：“為汝這孺子，幾損我一員大將!”趙云忙向地下抱起阿斗，泣拜日：“云雖肝腦涂地，不能報也!”劉備攜民渡江。聲稱叔父誣陷自己，從而使得父親對叔父失去信任，再也沒辦法投訴曹操的頑劣。楊修是曹操的行軍薄，為人恃才放曠，曾多次觸犯曹操之忌：他看出曹操書“活”字于門上是嫌門太闊，看出曹操中殺侍衛(wèi)是假裝的，他參與曹植、曹丕的皇位之爭并觸怒曹操。曹操年青時候，許劭評論他，只說了一句話：“治世之能臣，亂世之奸雄”。過后，督郵因索要不到財物，多次羞辱劉備?！狈謩e表現(xiàn)張飛嫉惡如仇、勇猛粗暴和劉備忠厚善良、寬厚仁慈的性格特點。但是，這個詭計被諸葛亮一眼識破，他將計就計，讓劉備“擇日便去就親”，并給了趙云三個錦囊，教趙云“依次而行”。將自己木像，安于車上，推出軍前以嚇退敵軍。我認(rèn)為這種說法很正確。幾天之后，果然刮起了東南風(fēng)?！边@首詩寫的是《三國演義》中的那哪位大將？你如何評價他？ 答：趙云 智勇雙全，忠心耿耿，名垂青史，萬古流芳。但呂布也是一個沒有頭腦的人。劉備聽說諸葛亮很有才能，就到隆中臥龍崗去請。盡管諸葛亮十分