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【薦】傳話游戲作文大全-免費(fèi)閱讀

2024-10-14 03:15 上一頁面

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【正文】 別說被傳的那個同學(xué)了,如果我們不知道答案也看不出來是個啥成語……到了最后一個同學(xué),那個同學(xué)做的動作簡直與答案的成語毫不相干了,引得大家哄堂大笑起來,看著最后一個同學(xué)的茫然,我們覺得贏定了。我們完成得很順利,我們對了,他們也對了,但是還是讓我們搶先了一步,我們隊(duì)贏了。我們可和他們不一樣,我們可是平靜如水地等著答案呢!終于輪到我了,我認(rèn)真地聽著,心里默默念著那句話,最后還是沒記住,我又問了一遍才記住。真好玩的傳說游戲,多刺激的比賽,這個游戲不僅給我們帶來了快樂,還讓我們懂得:眼見為實(shí),耳聽為虛。游戲開始了,趙老師彎下腰對東山霸主的第一個同學(xué)輕聲細(xì)語的說了一句話,第一個同學(xué)踮起腳尖的聽,聽完了,又給下面的一個同學(xué)說,然后又給下面的一個同學(xué)……傳到了最后的同學(xué)時,那個同學(xué)就大聲地說:“胖子愛胖子。后面的潘宣屹,一臉茫然的,皺起了眉頭,兩只手高高舉在左右兩側(cè),大聲喊:“我還沒有聽清楚呢!”看著他可愛的表情,我們都大笑起來。傳話游戲作文12老師在黑板上寫下兩字“傳話”,我們就在下面七嘴八舌地炸開了鍋,老師會不會讓我們繞口令???會不會讓我們傳故事???老師掃視一圈,提高嗓門說:“游戲規(guī)則是,我把一段話傳給第一個同學(xué),這樣傳下去,直到最后一個同學(xué)上來說聽到的話。當(dāng)?shù)谝粋€同學(xué)把手做成喇叭形狀對著他同桌的時候,他的同桌卻一直把耳朵捂得緊緊的,估計(jì)是怕癢吧。忽然,老師說:“你們知道,上這節(jié)課的意義是什么嗎?”課堂頓時變得鴉雀無聲,安靜得連根針掉下來都聽得見:“告訴我們眼見為實(shí),耳聽為虛。老師照順序給我們排了排隊(duì)。第四個同學(xué)不禁發(fā)出一聲哀嚎:“我已經(jīng)用上了“洪荒之力”了。這真是小小的游戲,有大大的道理呀!我非常喜歡這個游戲,你們喜歡這個游戲嗎?傳話游戲作文9星期六下午的作文班里不時地傳出笑聲來,是在干什么呢?原來班上的同學(xué)們在玩一個小游戲——傳話。游戲開始了,孫老師把每組的排頭叫了出去,給他們講了一句話。我聽得很認(rèn)真,生怕漏掉一個字。”劉以恒只好又說了一遍。雖然答案是錯了,但我明白了一個道理,不要輕易相信別人的話,三人成虎。有的人一頭霧水,仔細(xì)地向下一個人傳話,有的人卻興致勃勃,一蹦一跳,希望快點(diǎn)傳到自己。”我們哄堂大笑起來;吳美琳說:“外婆給我一個面包我吃了。同學(xué)們迫不及待地站起來,有的把脖子伸的長長的就像一只長頸鹿;有的同學(xué)踮著腳側(cè)著身子,把眼睛睜的比銅鈴還大,好像要把老師的紙條看穿。傳話過程中,有人神秘的傳著話讓我感覺這一定是一個艱難的游戲。我,我們大家和楊老師把前面這些人說的規(guī)則經(jīng)過整理后終于有記過了:傳說時要小聲。在每回玩的過程中有的人躍躍欲試,有的人情不自禁,還有的人歡天喜地……總之大家玩的都非常開心、快樂。這時,他心里一定在想:怎么會有這么變態(tài)的句子?最后,他壓著噪音,皺起雙眉,假裝冷靜地重復(fù)了一遍。立夏那陣清冷的風(fēng),懷有強(qiáng)大的感染力,整個教室熱鬧極了,因?yàn)槲覀冋谕妗叭の秱髟挕?。”又輪到男生了,“?號”傳到了“男6號”,這一次他們很順利,一下子就對了11個字,他們寫的是“我不知道這道數(shù)學(xué)題是1是4。我可以把它說出來:“只要我們好好學(xué)習(xí),才能成為祖國的棟梁。傳話游戲作文1今天晚上,晚自習(xí)的時候,楊老師進(jìn)來對我們說:“今天,要玩一個游戲,叫做‘傳話游戲’”。鄭老師把各組寫傳話內(nèi)容的同學(xué)叫上來,讓他們把寫下來的話抄在黑板上。就在這時,汪俊磊那組忘了傳話內(nèi)容,急得抓耳撓腮。回家就沒有作業(yè)了。我只好按大概意思編造了一個十分好笑的句子往下傳。記得兒童節(jié)那天,在老師的組織下,我們迅速排成兩隊(duì)。王菲貼在林玉的耳旁,觀眾和后面要傳話的人身子都往前傾,恨不得馬上就揭曉答案。正當(dāng)我想之余李老師,手拿粉筆在黑板上寫了兩個大字――傳話。傳話游戲繼續(xù)進(jìn)行中,這次是從后往前傳,后面的人悄悄的跟第二個人說,我伸長脖子也沒有聽見,最后一個傳給我的時候我沒多久,就向前面的人問,然后再跟我說,我聽的是一頭霧水。傳話游戲作文12記得之前老師帶領(lǐng)我們玩一個游戲叫——傳話?!甭牭竭@兒,同學(xué)們紛紛朝老師投去了不可置信的眼神,似乎在說道:“什么?30秒?”我心想:“在搞笑嗎?30秒?天啊!”我完全崩潰了,但是“世上無難事,只要肯攀登”。呂卓桐馬上轉(zhuǎn)身傳給了旁邊的馬曉光,快傳到我的時候,我心里怦怦直跳,會不會傳錯呀!我把聽到的答案,傳給了旁邊的一個人:“鳳凰山上飛鳳凰?!闭f完王老師就在黑板上寫了‘傳話游戲’。”我立刻像離弦的箭一樣沖向黑板,把這句話寫了下來。不能把聽到的事,看成真實(shí)的,因?yàn)槁牭降氖掠袝r是錯的,只有看到了的結(jié)果,才是真真實(shí)實(shí)的,實(shí)實(shí)在在的?!本瓦@樣,同學(xué)們一個接一個地把紙條上的內(nèi)容往后傳了下去。我們都很開心!老師向我們宣布了活動規(guī)則后,就把我們分成了兩個組,叫兩個第一排的小藍(lán)和小紅猜拳,小藍(lán)獲勝,優(yōu)先選擇老師哪只手里的紙條。從我開始就出錯了,我為自己出錯而感到羞愧。我讀呀讀呀,讀熟了?!眰髟捰螒蜃魑?在今天的輔導(dǎo)課上,我和同學(xué)玩“傳話游戲。第二組第一個是梁益霖。等同學(xué)們安靜下來,王老師又講了規(guī)則。下雨天,兩對情侶。而我只是為了能夠穿梭一次時空,回到三分鐘前,再聽你說一次“我愛你!”溫馨提示:請不要一邊手機(jī)發(fā)微博一邊過馬路,這是件非常危險(xiǎn)的事情,應(yīng)該站在斑馬線上不動,舉起手機(jī)示意路上開車的人你正在發(fā)微博,并且讓他等你發(fā)完后再開車。第一位同學(xué)報(bào)出正確答案:“我是十,你是四,說話舌頭沒伸直”。原來今天又學(xué)到《語文天地》中的一個小游戲內(nèi)容了。我便傳給了鄭麗慧,結(jié)果寫在黑板上的卻是“上邪了,我們?nèi)ド闲傲恕?。傳話游戲作?今天,我們班舉行了一場別開生面的比賽——傳話游戲。還真錯的離譜,傳言太可怕了。直到最后一個人說出答案……首先取名,同學(xué)們把嗓子都吼破了,卻還是老師取的。當(dāng)我還不知口令是什么時,同桌劉欣玥已站了起來:“黑化肥會發(fā)揮。只見老師用粉筆在黑板上寫下三個大字:玩游戲。傳話游戲作文1我從來都是一個對合作漫不經(jīng)心的人,然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個看法。第三遍:改變傳話的順序,從每組的最后一個幼兒開始,由他想好一句好聽的悄悄話進(jìn)行傳話游戲。二、示范講解游戲的玩法和規(guī)則。第三篇:語言游戲:傳話游戲語言游戲:傳話游戲(自我成長)活動目標(biāo)能專心聽,較準(zhǔn)確地傳話。要求傳話要快,聲音不能太大,講話要清楚。記得還有一次,我們?nèi)ビ螛穲@玩。拾起一片,總有余香令人回味?!睅最w金豆子在我眼眶里打轉(zhuǎn),眼看就要奪眶而出了,爸爸一下子慌了神,說:“別哭,別哭!寶貝!你先在這玩著,我等會兒就回來了!”說著爸爸下了樓。回來時,因?yàn)橥馄派×?,所以只有爸爸帶我回家。醫(yī)生說多吃有營養(yǎng)的食物才恢復(fù)得快。我是又痛又怕,嚎啕大哭起來?!鞍?!”“野蠻”、溫暖和“無情”,這就是傳說中的父愛吧!傳話游戲作文13時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,很多記憶已隨日子的消逝而褪色。這時,一件襯衫突然罩在我的身上,而爸爸的上身卻赤裸著。我感覺自己不斷下沉,而老爸卻突然松開了我,浮在一旁不管我。爸爸,我愛您!傳話游戲作文12爸爸的愛是多種多樣。爸爸更急了,說:“那吞一口飯,就會好的。爸爸他戴著一副近視眼鏡,粗聲粗氣的嗓音每天都縈繞在我耳旁。爸爸犧牲了自己休息時間就是為了讓我養(yǎng)成一個回家做作業(yè)的好習(xí)慣,他的愛不表現(xiàn)在平時,就表現(xiàn)在這些事上,這是多么偉大的父愛!我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一個回家就做作業(yè)的好習(xí)慣,這都?xì)w功于爸爸,他雖然沒做什么,但他為我將來的前途和學(xué)習(xí)做了很大的幫助。黃色的湯里,有綠色的香菜,黑紫相間的酸菜,在那白白的芝麻下面,有著嫩白的魚肉,旁邊還有一些紅紅的辣椒,真是令人垂涎三尺啊!我拿起筷子,未曾細(xì)想地夾起一塊魚肉就往嘴里送,哎呀,好燙,我的舌頭差點(diǎn)就變成了烤舌頭,但又不舍得吐掉連忙跑向廚房,拿起一杯冷水猛灌了幾口,媽媽看我這樣,說我像一只偷魚吃的小貓,還告訴我心急吃不了熱豆腐,原來心急野吃不了熱酸菜魚呀!這次我可小心了,我先把魚肉夾進(jìn)碗里,還呼呼的直吹著氣等冷了一些后才把魚肉放進(jìn)口中,那濃郁的味道終于和我等待很久的舌頭碰面了…這盆酸菜魚不僅帶著美味,還象征著爸爸對我的愛,我想對爸爸說:“爸爸我愛你!”傳話游戲作文9記得在四年級的時候,我做作業(yè)很不自覺,一回家就玩、看電視,結(jié)果作業(yè)每次都做到9點(diǎn)多。爸爸雖然離我們很遠(yuǎn),但是爸爸總是牽掛著我們。媽媽在洗大閘蟹的時候,先把沒有被大閘蟹包起來的地方洗了,再把塑料盒剪開,大閘蟹霎時變了個樣。”爸爸看了看試卷,頂層鮮紅鮮紅的“60分”,又看了看低著頭的我,拉著我的手走進(jìn)了陽臺。過了一會兒,爸爸來了,看到碗里的菜,覺得很奇怪,便問我們是誰給他夾的,媽媽笑了笑,說:“是你的兩顆米給你夾的。我高興極了,跑回去向爸爸告訴了這個好消息,爸爸媽媽看到我高興成這個樣子開心的笑了。不料爸爸臉一沉,叫我過去說:“你自己看看這么多錯題,你是不會做嗎?”我低下頭,很不好意思地說:“爸爸,我會做,就是著急出去玩,有點(diǎn)不認(rèn)真。無言的父愛,讓我感到了親情的無價??墒墙?jīng)雨一淋,一向身體虛弱的我生病了?!比缓笏团艿搅藦N房?!眰髟捰螒蜃魑?從小到大,我都被愛包圍著,尤其是媽媽的愛,總是讓我感到溫暖??稍拝s跟大家開玩笑。”聽了程老師的話,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。傳話游戲作文1聽著同學(xué)們竊竊私語的聲音,看著同學(xué)們興高采烈的樣子,我留下一時的感受:“多么難忘的傳話游戲!”“咦!今天做什么游戲呀?”哦!原來是傳話游戲。可是結(jié)果卻出乎我的意 料,竟然傳成了“夏天有好美味的雪糕”?!北荣惤Y(jié)果,我們竟然到得了個“0”分,哎!虎落平陽。心想:看來我今天得餓著肚子去上學(xué)了。那天的天空陰沉沉的,似乎隨時要下雨一樣。到了醫(yī)院,爸爸跑前跑后地忙了好久,直到醫(yī)生檢查了一遍說我沒大事,開了點(diǎn)藥讓我回家吃,爸爸才長長的舒了一口氣。就這樣,爸爸寸步不離地照顧了我一夜。剛開始我穿著鞋站都站不起來,爸爸讓我扶著桌子一步一步向前走,可我還是有點(diǎn)不敢,爸爸說把腳打成外八字一步一步向前走,我慢慢地終于走到了桌子的另一頭,就這樣我繞桌子走了整整九圈,我試著慢慢地把桌子放開,讓我想不到的是我什么也不用扶,竟然可以順利的走了,我高興地大叫起來,我終于學(xué)會了。今天的午餐可豐盛啦!有媽媽做的可樂雞翅,有奶奶做的炒莧菜、清蒸魚、海帶排骨湯、酸辣土豆絲等,要知道,這可是我和姐姐最喜歡吃的菜了!我們剛坐下來,就立刻化身“小饞貓”,目不轉(zhuǎn)睛地盯著菜,正要開始大吃一頓時,我和姐姐突然發(fā)現(xiàn)只有爸爸還沒有坐到桌邊,姐姐湊到我身邊,對著我的耳朵說了幾句悄悄話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后就開始“執(zhí)行任務(wù)”了。“60”分,好像活了一般,睜著一雙大眼睛嘲笑我,朝我做著鬼臉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲蚁矚g吃蟹腳,所以媽媽剝蟹腳的技能已經(jīng)很牛了,用剪刀蟹腳兩邊整齊地剪開,用小工具把蟹腳從殼里推出來,三秒就能剝出一條完整的蟹腳了。爆炒牛肉絲?、藤椒炒雞丁…在我思緒亂飛的中途,酸菜壇蓋和地面碰撞的聲音在我耳邊回響起來,我突然又有了一種新的概念:難道今天要吃泡豇豆炒肉絲不成,這又讓我的思路混亂起來。但出乎意料的是爸爸天天都這么早回來,我想:難道爸爸在偷偷監(jiān)督我?難道爸爸發(fā)現(xiàn)我在玩?難道……突然爸爸進(jìn)來了我的房間,他說:“斌斌做作業(yè)要專心致志,不要分神!我想:看來我猜得不錯,爸爸真得在監(jiān)督我。爸爸還常常鼓勵我要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),長大了要做一個對國家有用的人……爸爸的愛到底是有多寬容呢?他原諒了我的錯誤,也包容了我的任性!爸爸的愛到底是有多偉大和無私呢?他承載了我所有的喜怒哀樂!有時想起爸爸的辛苦,就會情不自禁地流下眼淚……然而,千萬滴淚水也比不過爸爸的愛。頓時,我疼得都快喘不過氣來了?!蔽覀兛戳酸t(yī)生,醫(yī)生用鑷子夾出了一根并不長的魚刺,直到這時,爸爸懸著的心才放了下來。爸爸對我說:“沒關(guān)系,有老爸在呢。我們從游泳館出來,就下起了傾盆大雨。如果我做錯了什么事情,爸爸那慈祥的臉就會來一個“晴轉(zhuǎn)多云”!他會先用雙眼死死地盯住我,然后對我左右開弓,兩面夾擊。正在我得意忘形的時候,忽然,腳下的一塊石頭松了,我隨著石頭滾了下去。于是就把我?guī)Щ丶衣燄B(yǎng)。這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但每次看到腳上的傷疤,我就會想起爸爸忙碌的身影,一種堅(jiān)定的信念油然而生:爸爸,我一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答你的恩情。這可給爸爸出了道“難題”。在那充滿磁性的聲音里,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……后來,媽媽告訴我,為了滿足我的愿望,爸爸從酒店跑出去,一家店一家店地找。我咳嗽了幾聲,媽媽便焦急地從被窩里坐起身來摸了摸我的額頭叫起來說:“怎么這么燙!”接著推推爸爸,大聲說:“快醒醒,快醒醒!燦燦發(fā)燒了!”“什么!”爸爸趕緊也摸摸我的額頭。它讓我充分體會到了什么叫“眼見為實(shí),耳聽為虛“。我回頭發(fā)現(xiàn)二組寫的是“嘀嘀哩哩嘀嘀哩”,三組最后是賈行陽,他寫的是“我不知道是什么?“四組寫的是“不知道我什么都不知道!”這時候老師告訴正確答案,第一組是“倒騎著毛驢去上學(xué)”,第二組是“媽媽喂馬,馬踹媽媽,媽媽腿麻”,第三組是……老師最后評獎,第一組也就是我這組因?yàn)樽钕嗨贫鴬Z得“史上最好傳話“稱號,四組得到了”史上最爛傳話“稱號。活動指導(dǎo)一、以說悄悄話的形式,引出游戲的名稱。三、引導(dǎo)幼兒玩游戲,遵守游戲規(guī)則。活動延伸家園共育:請幼兒對家人說一句好聽的悄悄話,全家人一起玩?zhèn)髟捰螒?。我們看在眼里,爭先恐后地?dāng)起了“記者”:“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來”“老師在干什么?”學(xué)習(xí)委員搖頭不語??戳丝?,又急急忙忙地跑回去了。不一會兒同學(xué)們的笑聲猶如火山爆發(fā),齊刷刷地冒了出來。只見他念道:“鳳凰山上鳳勝凰!”前面三個瞬間像跑了幾千米的狗一樣‘普通’一聲趴倒在地。她們跺了跺腳,不甘心地走下了臺。比賽開始了,四個組的第一個同學(xué)上前去接過老師的紙條,站成一排,有的念念有詞,有的面朝天花板默默地背,時間一到老師立即收了紙條。記得那天上午,付老師滿臉微笑地走
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