人教版八年級(jí)上詩(shī)四首同步測(cè)試-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 3分） 描寫(xiě)了秋山雨后的月夜。 明月松間照，清泉石上流。 ，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了一種怎樣的感情？（ 3分） 表達(dá)了漂泊異鄉(xiāng)的游子強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。 (無(wú)近景 ) 六、判斷下列說(shuō)法是否正確。 B頷聯(lián)思昔撫今，憶“吳蜀”融入厚重歷史感，說(shuō)“徙倚”滲透?jìng)€(gè)人悵惘情。 D整首詩(shī)敘事與抒情結(jié)合，而作者的情感卻在事件和景物中表現(xiàn)得酣暢淋漓，使得事、景、情融為一體。用擬人手法抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的句子是 “ ___ _____，___ _____”。 3．《 渡荊門(mén)送別 》的作者是 ________， ____朝詩(shī)人。 字 ，世稱(chēng) ， 本詩(shī) 作于詩(shī)人 的第二年 ， 選自《 __ ______》。 本詩(shī)選自《 __ ______》。 五、 選擇題（每題 4，共 16） 《使至塞上》詩(shī)句分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ B ） A首句 采用記敘的表達(dá)方式 交代了詩(shī)人的路程去向。 D． 這首詩(shī) 從題材上說(shuō)是一首五言律詩(shī)，從體裁上說(shuō)是思鄉(xiāng)詩(shī) 。 B《歸園田居》從表面上看，寫(xiě)的是田園勞作之樂(lè)，其實(shí)是傳達(dá)出詩(shī)人歸隱田園的心愿，也流露出詩(shī)人淳樸率真的生活情態(tài)，是五言古詩(shī)中的精金良玉。 （ √ ） 4.《登岳陽(yáng)樓》中“萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑?！币宦?lián)表達(dá)了詩(shī)人三年多來(lái)，輾轉(zhuǎn)萬(wàn)里，備嘗艱辛的無(wú)限感慨。因?yàn)椤吧ⅰ笔蔷鶆虮椴?，?xiě)出笛聲無(wú)處不在，無(wú)處不聞，傳遍了整個(gè)洛陽(yáng)城?！边@里反用其意，言山居特別恬適，隱者自可久留。 。 注：最后“
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