【摘要】進化與進化發(fā)育生物學1、進化、演化和變化對于大多數(shù)人來講,進化在常識上便是生物從低級到高級、從簡單到復雜的變化。這是我們一直來小學、初中、高中教科書的教導,而且,查閱權威辭典,1989年版辭海中定義進化為“生物逐漸的演變,由低級到高級、由簡單到復雜、種類由少到多的發(fā)展過程”,而1998年版現(xiàn)代漢語詞典中進化指“事物由簡單到復雜,由低級到高
2025-04-07 04:04
【摘要】第二章 生物學基礎(一)生物的分類(二)生物大分子(三)中心法則thetheoryofevolution地球上的生物是自然界在特定條件下演化的結(jié)果,而且仍繼續(xù)處于變化之中。AlfredRusselWallaceCharlesDarwinTheWallace-DarwinTheory第一節(jié) 生物的分類簡介第一節(jié) 生物的
2024-12-30 22:17
【摘要】基因敲除基因敲除示意圖(1)基因敲除示意圖(2)基因敲除原理KnockoutMice未來的生物技術CaenorhabditiselegansDrosophilamelanogasterArabidopsist
2025-01-18 02:53
【摘要】動物生物學重慶大學生物工程學院第二節(jié)軟體動物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動物的分類2軟體動物的主要特征31學習要求?重點掌握:1、軟體動物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點)?了解:1、主要代表動物在形態(tài)特征、生理機能、行為
2025-01-13 09:59
【摘要】普通生物學1、生物和它所居住的環(huán)境共同組成生物圈(biosphere)。45億年前地球形成38億年前生命出現(xiàn)生物經(jīng)歷了低級—高級;水生—陸生;簡單—復雜的演化,現(xiàn)在仍在演化中。2、生物對環(huán)境的要求是嚴格的。不同的生物有不同的分布范圍。(薺菜的故事)生物分化占
2025-01-04 01:20
【摘要】六、圣經(jīng)諺語俗語成語大全1.thetreeofknowledge使人分辨善惡的智慧之樹2.theserpent惡魔3.a(chǎn)soldasMethuselah瑪土撒拉,壽同彭祖4.Noah’sark諾亞方舟5.olivebranch橄欖枝;和平的象征6.theTowerofBabel巴別塔,[喻]空想的計劃
2025-08-03 10:55
【摘要】personalstatement(生物學)Ihavealwayshadaninterestinscience-basedsubjects,especiallythoserelatingtobiology.WhilstundertakingmyA-levelBiologycourse,themoduleenergyandecosystems
2025-04-04 23:02
【摘要】保護生物學參考書:《保護生物學》,傅之屏主編,四川科學技術出版社,2023;《生物多樣性科學》,陳靈芝、馬克平主編,上海科學技術出版社,2023;《保護生物學基礎》,RichardPrimack、季維智主編,中國林業(yè)出版社,2023?!侗Wo
2024-12-31 21:24
【摘要】第四章現(xiàn)代生物學?第一節(jié)進化論?第二節(jié)遺傳學?第三節(jié)分子生物學科學與宗教的沖突?神創(chuàng)論與進化論?達爾文的斗犬?猴子審判?智能設計論達爾文的理論?物種并非恒定不變?所有物種都來自共同的祖先?進化是逐漸的?物種的增殖?自然選擇達爾文(1
2025-01-05 02:08
【摘要】成語篇日常生活中極容易用錯的成語知識高考試題中曾考過的“萬人空巷”“首當其沖”“炙手可熱”“莘莘學子”“差強人意”等成語,都是在日常生活中容易用錯的成語。對成語的使用,由于很多時候人們已習非成是,這就給正確判斷帶來相當大的難度。下面梳理出在日常生活中極容易用錯的成語40例,供大家復習。同時,大家中依此思路,注意這類成語的用法,以不斷強化積累。1曾幾何時:表示“過去沒有多久”。常誤用
2025-06-27 14:29
【摘要】第一篇:成語、諺語、俗語 Crossyourheart你發(fā)誓 Gatecrasher凡事看開些,不要太沖動Takeiteasy不請自來的不速之客;不要看得那么重Makeyourselffortab...
2025-10-31 05:12
【摘要】動物生物學重慶大學生物工程學院第二節(jié)環(huán)節(jié)動物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動物的分類2軟體動物的主要特征31學習要求?重點掌握:1、環(huán)節(jié)動物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點)?了解:1、主要代表動物在形態(tài)特征、生理機能、行為
2025-01-13 09:58
【摘要】第一篇:生物學教學論 1生物學教師應從哪些方面了解學生?2簡述課堂導入技能的主要目的。3簡述多媒體計算機在生物教學中的優(yōu)勢。4簡述備課的依據(jù)。5簡述教學評價的目的。 6簡述中學生物學課程對學生的發(fā)...
2025-11-06 22:42
【摘要】環(huán)境生物學重點緒論1.環(huán)境的概念以人類為主體的外部世界,即人類賴以生存和發(fā)展的基本條件的綜合體,包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。2.環(huán)境問題包括哪兩大類、酸雨的定義、生物多樣性的層次兩類環(huán)境問題:環(huán)境污染和生態(tài)破壞定義:pH<①遺傳多樣性②物種多樣性③生態(tài)系統(tǒng)多樣性④景觀多樣性3.環(huán)境生物學的概念環(huán)境生物學是研究生物與受人類干擾的環(huán)境之間相互作用
2025-08-05 09:46
【摘要】前言………………………………………………2復習細胞學知識…………………………………2高等動物身體的結(jié)構與功能……………………3皮膚系統(tǒng)…………………………………………4運動系統(tǒng)…………………………………………6循環(huán)系統(tǒng)…………………………………………10呼吸系統(tǒng)…………………………………………12排泄系統(tǒng)…………………………………………14生殖系統(tǒng)……………………
2025-04-07 03:35