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人教版化學(xué)九年級上學(xué)期期末試題含解析1-免費閱讀

2026-01-03 04:27 上一頁面

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【正文】 九年級(上)期末化學(xué)模擬試卷 一、單項選擇題(本題包含 24個小題,每個小題 2分,共 48分;將每個小題的正確答案字母序號填在下表相應(yīng)的題號下) 1.化學(xué)上把 “ 生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化 ” ,下面對化學(xué)變化中 “ 新物質(zhì) ” 的解釋正確的是( ) A. “ 新物質(zhì) ” 就是自然界中不存在的物質(zhì) B. “ 新物質(zhì) ” 就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C. “ 新物質(zhì) ” 就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì) D. “ 新物質(zhì) ” 就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 2.家庭生活中處處都有物質(zhì)變化 ,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( ) A. 鮮牛奶變質(zhì) B. 酵母粉發(fā)酵 C. 鋼絲球刷碗 D. 潔廁精除垢 3.正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要.下列基本的實驗操作不正確的是( ) A. B. 加熱液體 熄滅酒精燈 C. D. 檢查氣密性 滴加液體 4.下列實驗的基本操作中正確的是( ) A. 用細口瓶盛放固體藥品 B. 洗滌干凈的試管倒放在試管架上 C. 溫度計代替玻璃棒用于攪拌 D. 將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶 5.水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關(guān)水的說法正確的是( ) A. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 B. 用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水 C. 將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 D. 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放 6.從分子的角度分析, 下列解釋錯誤的是( ) A. 好酒不怕巷子深﹣﹣分子在不斷的運動 B. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變 C. 給輪胎打氣﹣﹣分子之間有間隔 D. 晾曬的衣服在陽光下比在陰涼處干得快﹣﹣溫度高,分子運動快 7.如圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動).煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣.在這一過程中,發(fā)生的變化是( ) A. B. 水分子本身變大 水分子之間的間隔變大 C. D. 水分子的數(shù)目增多 水分子受熱都跑到容器的一端 8.下列儀器: ① 滴管 ② 漏斗 ③ 酒精燈 ④ 玻璃棒 ⑤ 燒杯,在過濾實驗中沒有用到的是( ) A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ②④⑤ 9.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A. 顏色 B. 密度 C. 溶解性 D. 可燃性 10.關(guān)于電解水實驗的敘述中正確的是( ) A. 試管 b中的氣體是氫氣 B. 試管 a中的氣 體能使帶火星的木條復(fù)燃 C. 產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為 2: 1 D. 該實驗證明水由氫氣和氧氣組成 11.研究物質(zhì)時,常常先把物質(zhì)進行分類.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ) A. 清新的空氣 B. 黃泥水 C. 純凈的食鹽水 D. 蒸餾水 12.水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì),下列有關(guān)水的說法錯誤( ) A. 水是一種最常見的溶劑 B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子 C. 可用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 實驗室里最好用自來水配制溶液 13.形成化學(xué)觀念是化學(xué) 學(xué)習(xí)的任務(wù)之.下列說法中錯誤的是( ) A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B. 物質(zhì)在水中的溶解過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程 C. 化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程 D. 水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變 14.已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則該粒子屬于( ) A. 金屬元素的原子 B. 非金屬元素的原子 C. 陽離子 D. 陰離子 15.硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病.已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為 79.下列有關(guān) 硒原子的說法中,不正確的是( ) A. 核電荷數(shù) 為 79 B. 核外電子數(shù)為 34 C. 質(zhì)子數(shù)為 34 D. 中子數(shù)為 45 16.關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列說法正確的是( ) A. 由于原子的質(zhì)量數(shù)值太小,使用不方便,所以采用相對原子質(zhì)量 B. 相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的簡稱 C. 相對原子質(zhì)量是以碳 12原子的質(zhì)量為標準的比值 D. 碳的相對原子質(zhì)量約是 12g 17.下列物質(zhì)的分類中,后者包括前者的是( ) A. 單質(zhì) 化合物 B. 純凈物 混合物 C. 化合 物 純凈物 D. 純凈物 單質(zhì) 18.以下是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于同種元素的是( ) A. B. C. D. 19. 5月 7日天津宏迪工程檢測發(fā)展有限公司在進行探傷作業(yè)期間,丟失了用于探傷的放射源銥﹣ 192一枚,銥﹣ 192除可用于工業(yè)中的無損探傷外,還可用于治療癌癥.如圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息,下列關(guān)于銥元素的說法錯誤的是( ) A. 銥元素屬于金屬元素 B. 相對原子質(zhì)量為 C. 原子核外有 77個電子 D. 原子核內(nèi)中子數(shù)為 77 20.下列實驗操作中錯誤的是( ) A. B. 蒸發(fā)結(jié)晶 稀釋濃硫酸 C. D. 滴管用后不洗插回原瓶 用力塞緊橡皮塞 21.空氣是一種十分重要的天然資源.在空氣的成分中,體積分數(shù)約占 78%的是( ) A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體 22.我們每時每刻都離不開 空氣,空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存,你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報告嗎?在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及( ) A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒物 23.元素在自然界里分布并不均勻,如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金,但從在整個地殼含量來看,最豐富的金屬元素是( ) A. O B. Si C. Al D. Fe 24.下列說法正確的是( ) A. 氧化物都是含氧元素的化合物 B. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子 C. 有單質(zhì)生成的反應(yīng) 都是置換反應(yīng) D. 電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氧氣 二、理解與應(yīng)用(本題包括 3個小題,每空 1分,共 31分) 25.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空: ( 1) 2個氫原子 ; ( 2)氦氣 ; ( 3)天然氣的主要成分 ; ( 4)硝酸銨的陰離子 ; ( 5)地殼中含量最高的金屬元素 . 2)根據(jù)你所學(xué)的知識,完成下表: 元素名稱 碳 鈉 氯 鎂 鈣 鋅 銅 元素符號 P S 原子序數(shù) 12 11 15 17 20 30 29 ( 2)地殼中含量位于前四位的元素依次是 、 、 Al、 (填元素符號,下同),空氣中含量最多的元素是 ,最原始的元素是 . 27.如圖 A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息, B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖. ( 1)該元素的相對原子質(zhì)量為 ; ( 2)該元素屬于 元素(填 “ 金屬 ” 或 “ 非金屬 ” ); ( 3)圖 B是鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中 表示 ,弧線表示 , “2” 表示 ;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填 “ 失去 ” 或 “ 得到 ” )電子. 三、實驗與探究(本題包括 2個小題,共 13 分) 28.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有 25mL空氣,給裝有細銅絲的硬質(zhì)玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,過一段時間后停止加熱,待冷卻至室溫后,將氣體全部推至一支注射器內(nèi),讀出注射器內(nèi)氣體的體積. ( 1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 . ( 2)寫出該實驗中硬質(zhì)玻璃管里出現(xiàn)的現(xiàn)象: ,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式: ,反應(yīng)基本類型是 . ( 3)小強測得實驗結(jié)果如下: 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 25mL 22mL 由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù) 2l%(填 “ 大于 ” 或 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” ).造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是 (填序號). ① 交替緩緩?fù)苿觾蓚€注射器活塞次數(shù)較少; ② 讀數(shù)時沒有冷卻至室溫; ③ 加入銅絲量太少;④ 加入銅絲量太多. ( 4)通過上面的實驗,你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是 . 29.如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回 答下列問題: ( 1)寫出圖中
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