【正文】 把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，讓家長(zhǎng)觀看學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，一是觀看自己孩子寫字的姿勢(shì)，二是讓寫字姿勢(shì)正確的學(xué)生成為家長(zhǎng)提醒自己孩子書寫姿勢(shì)的一扇窗戶，每周家長(zhǎng)反饋學(xué)生在家書寫姿勢(shì)正確率的情況。（2）查病果，治根本。否則，輕者影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良書寫習(xí)慣；重者影響生長(zhǎng)發(fā)育、不利于身心健康。，尤其是“盲人”部分一定要求混搭，讓平時(shí)不太熟悉的同學(xué)一起合作。（4）一人做完，“盲人”與幫助者互換角色再走這條線路。首先說說活動(dòng)規(guī)則：本次活動(dòng)采用積分比賽的形式進(jìn)行，最后有獎(jiǎng)品分發(fā)，大家努力啦！二、活動(dòng)安排“盲人”貼鼻子（10分鐘）［提供材料］貼鼻子用的圖 ［規(guī)則］（1）請(qǐng)1名學(xué)生蒙上眼睛“獨(dú)自”貼鼻子（以抽撲克牌的方式來分組，四個(gè)不同的花色分為四組，每個(gè)人輪流上場(chǎng)進(jìn)行，前一個(gè)同學(xué)蒙眼，后一個(gè)同學(xué)貼鼻子）。而整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備，從人員分工到聯(lián)系采訪單位到班會(huì)課的總體籌劃，都由學(xué)生自行組織，讓他們?cè)诮M織的過程中去學(xué)習(xí)、實(shí)踐“合作精神”。通過這個(gè)全體參與的小游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相信自己的同學(xué)，給對(duì)方已信任，共唱歌曲可喚起學(xué)生對(duì)集體的認(rèn)同感。六、班會(huì)具體流程：：記錄屬于我們的感動(dòng)（12min）由教師制作視頻，內(nèi)容可為入學(xué)來學(xué)生的點(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)，一些班級(jí)活動(dòng)的概況…..觀看視頻并讓學(xué)生記錄加入班級(jí)以來感動(dòng)自己的的事情，或者講述對(duì)班級(jí)內(nèi)好友的認(rèn)識(shí)，或者講述班級(jí)內(nèi)一些人的趣事。（互動(dòng)5分鐘，讓三五個(gè)同學(xué)上臺(tái)講，臺(tái)下也可以補(bǔ)充）寫完了就同桌或前后為交換來看，思考一下，這張紙還可以幫忙加上什么？（沒有提到的同學(xué)私下交流8分鐘）大家拿回來自己的紙，看看哪些自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。因?yàn)槟闾^于實(shí)際而不懂掩飾野心，常使人認(rèn)為你是貪心、勢(shì)利、又無趣的人。A掛畫 B掛照片 C掛年歷日歷 D掛照片A你是重視情調(diào)的人，親情與友情深深包圍著你。主題班會(huì)：認(rèn)識(shí)自我（建立信心）（讀題1*2分鐘，做題2分鐘，分享3分鐘）導(dǎo)入：測(cè)試題如下假如有一天你乘著降落傘從空中落下，你最希望自己降落在什么地方？選擇A:你期盼自己有個(gè)平凡順?biāo)斓娜松?，即使遇到運(yùn)氣不佳的時(shí)候，你也會(huì)盡其所能的使自己維持在正常的軌道中，重新尋找一個(gè)平衡的、規(guī)則的生活步調(diào)。每個(gè)人都對(duì)社會(huì)有付出，社會(huì)才能發(fā)展，才能向社會(huì)索取、得到回報(bào)。角色責(zé)任一個(gè)人在不同階段中，在不同場(chǎng)合里都會(huì)擁有不同的身份，擔(dān)當(dāng)不同的角色。在思維成熟的今天，你們是否想過人生的責(zé)任包括哪些？ 人生應(yīng)盡的責(zé)任 自我責(zé)任、角色責(zé)任 如何肩負(fù)人生的責(zé)任自我責(zé)任：自理、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。（4）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。所以。二、目的：讓學(xué)生了解親情，懂得回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。第五個(gè)問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？一般人通常是睡覺8小時(shí)（有人還不止呢?。┱剂?/、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/，只剩1/3。而部分同學(xué)存在著不會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，在高中階段的課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下，學(xué)生感覺自己也是很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想，考試后感到有點(diǎn)焦慮，但是又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法；想要通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，給同學(xué)一點(diǎn)啟發(fā)。因而班會(huì)結(jié)束后要十分重視鞏固教育效果這一環(huán)節(jié)。、及時(shí)總結(jié)。即主題確定后，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇一個(gè)既新穎又實(shí)際可行的形式。具體作法是：每周五放學(xué)前，有意主持下周班會(huì)課的學(xué)生要把自己確定的班會(huì)主題以書面的形式向我匯報(bào)；學(xué)生利用周末時(shí)間搜集資料，設(shè)計(jì)問題，理清思路，思考導(dǎo)語及過渡語句；周日晚修前把自己寫的班會(huì)設(shè)計(jì)方案交給我；我篩選、確定、公布第二天班會(huì)課主持人名單，對(duì)一些需要同學(xué)們準(zhǔn)備的問題，當(dāng)晚通知學(xué)生?？梢哉f，這樣的主題班會(huì)是新課改送給我的見面禮。第二篇：主題班會(huì)課主題班會(huì)課目錄：——?jiǎng)?lì)志主題班會(huì)2.“我愛我班”主題班會(huì)活動(dòng)3.“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”4.“我與明天有個(gè)約會(huì)”5.“我是建校人”——感恩教育主題班會(huì)7.“新學(xué)期，我能行”8.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會(huì)活動(dòng)9.“展開理想的翅膀”主題班會(huì)活動(dòng)10.《超越夢(mèng)想》活動(dòng)——“文明禮儀”主題班會(huì)12.“誠信”教育主題班會(huì)活動(dòng)13.《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)《我愛我家》15.《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題班會(huì)——安全教育主題班會(huì)活動(dòng)（H7N9等疾病、溺水、交通、人身、消防、地震等認(rèn)識(shí)和自救）——走好青春第一步（法制教育）19.“緣分的天空”主題班會(huì)20.“理想”主題班會(huì)活動(dòng)21.“愛你，愛我”主題班會(huì)：“六人組”的快樂23.“天下興亡，匹夫有責(zé)”主題班會(huì)24.“我們不早戀”主題班會(huì)25.“祖國在我心中”——感恩祖國主題班會(huì)——激勵(lì)學(xué)習(xí)主題班會(huì)——珍惜友誼主題班會(huì).“學(xué)會(huì)寬容，善待他人”主題班會(huì)第三篇：《主題班會(huì)課》《主題班會(huì)課》——新課改給我的見面禮“同學(xué)們，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，保護(hù)它也就是保護(hù)我們自己。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓（3）舉止文明，寬容對(duì)人。第一篇：主題班會(huì)課主題班會(huì)課――安全教育一、主題：安全教育二、目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，樹立自我保護(hù)意識(shí)。（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動(dòng)。希望大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)身邊的一草一木做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成凈化、美化校園的習(xí)慣，做愛護(hù)環(huán)境的文明學(xué)生，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。想以前上班會(huì)課時(shí)，要么是宣讀學(xué)校印發(fā)的有關(guān)資料，要么是事先沒準(zhǔn)備，上臺(tái)就東拉西扯信天游，興致高時(shí)45分鐘收不住，沒興趣半截就改為自習(xí)了。每組織一次主題班會(huì)，都是很不容易的。既要有利于主題的表現(xiàn)，又要有利于更多的學(xué)生去參與，發(fā)揮學(xué)生的積極性，增長(zhǎng)學(xué)生的才干。即班主任在班會(huì)課結(jié)束時(shí)還作小結(jié)。如我班組織《遵守紀(jì)律，作名合格的定中人》《成功來自于勤》主題班會(huì)后，我及時(shí)掌握來自學(xué)生的信息反饋，分別對(duì)遵守紀(jì)律及勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生給