九年級政治第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 三、今后努力的方向加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。二、工作中存在的問題教材挖掘不深入。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。一學(xué)期以來，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)的各方面嚴(yán)格要求自己，堅持課堂“三不”（即課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食）來要求學(xué)生。讓學(xué)生熟練掌握，爭取學(xué)生做選擇題不丟分或少丟分。在復(fù)習(xí)過程中,教師要縱觀全面,精心選擇各種類型的試題。,分門別類進行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實際。做好分層輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，在復(fù)習(xí)過程中，對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，這學(xué)期我在新聞播報的基礎(chǔ)上，還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動，七年級開展了2次，八年級開展了1次，效果還不錯。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒。絕大多數(shù)家長都及時給我回信息，或是打電話表示感謝，他們都表示很吃驚老師會主動跟他們聯(lián)系反映孩子的情況。中考考完后，他們都估分在90分以上。其中蔣世斌、云一鶴、朱梓杭、王川寧這四個孩子屬于比較懶惰型的，不愿意背、不愿意寫，就這樣一直被哄著學(xué)、逼著學(xué)（因為這學(xué)期主要是三輪復(fù)習(xí)，沒有過多花哨的活動課，相對比較枯燥，對于這幫精力旺盛的孩子們來說，是在是一件比較痛苦的事情）?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期完成的教學(xué)任務(wù)：九年級——根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗，圍繞教輔資料，分三輪復(fù)習(xí)。通過一學(xué)期來的教學(xué)工作，使學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣均得到了提升，同時也大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、教學(xué)效果較明顯。積極參加教研組活動，能經(jīng)常聽老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。二、在教改工作方面?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想政治方面：積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。教務(wù)處的各項工作得到了督導(dǎo)評估組的充分肯定。為教師爭取利益。提高了自身的綜合素質(zhì)。創(chuàng)新思維和實踐能力。三、在教學(xué)工作和教研教改方面。一期末，能以強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和自我犧牲精神。在教學(xué)中能夠積極學(xué)習(xí)，宣傳并帶頭執(zhí)行黨的路線方針、政策。通過自己的努力工作，嚴(yán)格按照上級的指示。能積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，堅持升國旗儀式。貫徹知行統(tǒng)一原則。積極推行素質(zhì)教育。與思想政治新教材的創(chuàng)新教學(xué)”論文獲縣政治論文評比二等獎。以身作則，不辭辛苦和常加班加點工作到深夜，人員少事務(wù)多不計較個人得矢，犧牲了大量節(jié)日、假日、和休息時間。配合協(xié)調(diào)其它部門搞好各項工作，本期成功地組織了南部片18所中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。不斷適應(yīng)新課程改革，和素質(zhì)教育的需要。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，且能結(jié)合思想政治課的特點，教書育人，為人師表。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材，消除疑難。注重自身理論知識的學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提高。㈣ 力爭未來取得更好成績。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中，讓我加深了對 “耐心與愛心”的理解。不過就在臨近中考不到一個月的時間里，奇跡發(fā)生了！這四個大男孩像是約好了的似得，都主動向我要試卷去寫，寫完后馬上交給我改。九2班的王絲語、徐銞洋、唐睿、唐菓邇、王思亮、張詩雨、邵冰淇、徐為文、劉凱、蔡文杰、賴彥汝、何雨澄、林道凱、劉凱等孩子都很聰明，但是有時候還是考不了優(yōu)秀，成績不穩(wěn)定。他聽后不好意思的笑了。做好學(xué)生評價分析與心理輔導(dǎo)工作。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)要求要緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)這個中心，注重知識的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性與時代性，復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實施要充分體現(xiàn)課改精神和課改方向。（時間需要四周）即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實際問題。要注意的問題有:本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,知
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