中秋節(jié)主題班會活動方案-免費閱讀
【正文】 去看看許久不見的長輩，老人們年紀已大，他們心底里最渴望的，無非是自己的親人能夠關(guān)心自己，多陪自己說說話，趕去那些寂寞感。張九齡海上生明月，天涯共此時。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉(zhuǎn)動人！唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節(jié)日。朝日之朝，夕月之夕?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。這次班會上同學們的發(fā)言讓大家都感受到了快樂，讓我們知道親人的思念，在特別的日子里，同學們要學會關(guān)心父母，關(guān)心同學。A：明月當空，萬里無云，詩情畫意，讓我們展現(xiàn)心聲請欣賞文學組同學的詩朗誦《明月幾時有》c：非常感謝文學組帶來的詩朗誦，下面請欣賞音樂組帶來的歌曲《明月幾時有》A：此情此景，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那美麗的傳說，下面請文學組同學講述它的悠久歷史。例：李商隱——《嫦娥》；李白——《靜夜思》。優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。還和好朋友一起吃。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。它還有許多傳說故事呢。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。結(jié)束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。得月樓前先得月。現(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名講述嫦娥奔月的故事。）（2）、出示圓形月餅，讓學生比較。介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋佳節(jié)話月餅品嘗月餅，感受月餅的香甜。舉辦月餅宴老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。(3)引導學生講述不同版本的傳說，吳剛伐桂。(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。(欣賞月餅圖片若干張)老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的格式。猜一字(觀)舉杯詢包拯。活動準備：（提前幾天準備）、以小組為單位準備節(jié)目。c：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。xx解說xx表演小品《吃月餅》。介紹中秋節(jié)。分設在東南西北四個方向。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一中秋節(jié)的傳說（找人說嫦娥的故事）在唐朝，最富有傳奇色彩的就是玄宗漫游月宮的傳說了。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。作為未來民族脊梁的我們，更要繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)，不斷宣傳和弘揚我們博大精深、源遠流長的民族文化。但不管怎么樣，我
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