【正文】 總結(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍圍著一個主題，即堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我要做到仔細(xì)、勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)學(xué)問，提高工作本事，爭做學(xué)習(xí)型校長，切實做好各項學(xué)校工作。主動參加學(xué)校的各項活動，深化教學(xué)第一線，和老師們一起教研教改。加強社會聯(lián)系，全面開綻開放辦學(xué)工作。五是狠抓老師作業(yè)批閱，要求老師仔細(xì)做好作業(yè)批閱，注意發(fā)覺問題，以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果。下面，依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的支配和要求，就自己擔(dān)當(dāng)小學(xué)校長一年來的工作狀況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報，如有不當(dāng)，請指責(zé)指正：一、仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素養(yǎng)作為一名小學(xué)校長，要搞好學(xué)校教化，提高教學(xué)質(zhì)量，必需具有堅決的政治思想覺悟和扎實的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅持深化教學(xué)第一線，主動參加教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。在開展工作的過程中，所須要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了許多工作的開展和教化質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。強化平安意識，緊抓平安工作不放松。堅持常規(guī)工作不放松，確保教化教學(xué)的正常進(jìn)行。我校始終以德育工作為首。進(jìn)而使學(xué)校教化教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生。述職人：xxx20xx年xx月xx日第四篇：學(xué)校校長述職報告參考學(xué)校校長述職報告參考范文時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧過去的工作，倍感充溢，收獲良多，該是好好寫述職報告了。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高本身的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好本身的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。都力求最早。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。通過全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定，對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造，維修了會議室，新建了自行車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建筑、建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。xxx老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。具體工作如下：一、愛崗敬業(yè)率先垂范一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時刻嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。定時檢修維護(hù)學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅決杜絕安全事故。開設(shè)勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風(fēng)采錄》。1積極參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《xxx》。各學(xué)科從學(xué)科特點出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則。本學(xué)期還加強了學(xué)業(yè)評價的研究。真正做到減負(fù)增效，有效提升教學(xué)質(zhì)量。在分析前期實施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實施方案，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實際的課程教學(xué)計劃。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。推進(jìn)學(xué)校德育特色項目，打造xx小學(xué)德育品牌項目。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動中，表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。促進(jìn)青年教師快速成長。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。我不斷反思教育工作，經(jīng)常寫出心得體會，我撰寫的《切實推進(jìn)新課程改革全面提高教育教學(xué)質(zhì)量——關(guān)于提高我市教育教學(xué)質(zhì)量幾個問題的思考》一文，獲得市教育局黨組高度好評，其中大部分推薦被采納實施。二是改善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做教師的良友。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師，中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?？顚υ趲煹?、教學(xué)、教研等方面做出突出成績者進(jìn)行前所未有的重獎。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺、壓擔(dān)子，促進(jìn)他們的成長。采取嚴(yán)厲措施，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng)，樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚。在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎，為xx市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎。二是課程建設(shè)校本化：我們已修改好湄江旅游文化校本教材，計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。加強課程改革。把激勵帶進(jìn)課堂。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。嚴(yán)于律己，為人正直。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思。雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與20xx年申報省級標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改如xx、xx、xx小學(xué)的廁所，xx小學(xué)的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場提出進(jìn)行整改。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。做到深入教學(xué)第一線。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會的是謙讓與無私。經(jīng)常性地加強保安工作人員的責(zé)任意識教育，確保校園安全。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。二、以身作則，踏實做事以身作則是工作的基礎(chǔ)。生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。，強化了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的避險能力。學(xué)校把“質(zhì)量立?！弊鳛檗k學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中，通過學(xué)習(xí)強化全校師生的質(zhì)量意識，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。五、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，是做好教育教學(xué)工作的保障。(4)為提升學(xué)校師生的魅力，學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動。，豐富校園活動。，豐富校園文化生活。班子建設(shè)：加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能。扎實進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結(jié)、講奉獻(xiàn)”。三、立足本職，改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面我以德能勤績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一個和諧干事的好班子，努力為大家創(chuàng)設(shè)和諧向上的工作環(huán)境，充分發(fā)揮每個人的正能量，形成了一支能吃苦、能承重、能奉獻(xiàn)、能打硬仗的干部隊伍，從而教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力也得到了帶動和發(fā)揮，學(xué)校形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。（一）積極參加代表活動幾年來，我注意把本職工作同履行代表職責(zé)有機結(jié)合起來，盡量合理安排時間，做到兩不誤，兩促進(jìn)。我緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，不斷增強依法行使代表權(quán)利、履行代表義務(wù)的自覺性，發(fā)揮人大代表在改革和建設(shè)中應(yīng)盡的作用。一、努力學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)，不斷提高履職能力人大代表，只有不斷加強學(xué)習(xí)，加強自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，才能提高依法履行職責(zé)的能力和水平。參加了對建華公安局及派出所、建華區(qū)法院、建華區(qū)五大社區(qū)等單位的視察和調(diào)研，參與了對貧困學(xué)生的捐資助學(xué)活動，堅持把“七個一”活動與落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，落實人大及其常委會的決議決定；作為法制組的組長主動開展調(diào)查研究，深入群眾，及時將群眾的呼聲和要求（如調(diào)查司法局和社區(qū)聯(lián)合進(jìn)行“社區(qū)矯正”活動情況等），以議案、建議或調(diào)查報告的形式提交人代會和有關(guān)部門，為政府決策提供依據(jù)。在評優(yōu)、晉級等涉及教師個人利益的問題上堅持原則，公開透明，在群眾中樹立了較高的威信，師生的工作積極性很高。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。安全管理方面做到“三個落實”：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實安全事故上報制度。當(dāng)然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人。不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。加強溝通與交流，增進(jìn)團結(jié)，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展。各種興趣小組：主持閱讀、合唱、舞蹈、書法、手工、美術(shù)、棋類、球類活動有序開展。(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題德育活動，堅持每周一的升旗儀式并進(jìn)行國旗下講話，精選主題，深化。如：師生同操、陽光體育、國學(xué)經(jīng)典誦讀、各班開展活動等，提升師生的精神境界。只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引領(lǐng)教師做好教學(xué)的各項工作。在學(xué)校統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，以教研組為單位，以課題為引領(lǐng)，以研究為手段，針對本學(xué)科的特點和需要，制定教研活動計劃，開展教研活動。在工作中，要求教師把“減負(fù)高效，惜時增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo)，有效備課，上好課，精心作業(yè)，精心輔導(dǎo)?！栋踩婕议L書》，征求家長意見，對家長提出建議和要求，達(dá)到家校共育?，F(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行述職如下：一、積極進(jìn)取，踏實做人進(jìn)取。在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。自分管學(xué)校的安全工作以來，學(xué)校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂，也很受老師們的尊重。述職人：xxx20xx年xx月xx日【篇四】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！回顧一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機會。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達(dá)成共同的目標(biāo)。把和諧帶進(jìn)課堂。加強德育工作。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)持續(xù)了近幾年的強勁勢頭。三是教學(xué)科研常態(tài)化：xx聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結(jié)題并獲xx市二等獎。5月24日，xx省青少年科學(xué)體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)xx聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入xx乃至xx歷史的大事。制訂了周密、嚴(yán)格的制度，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。通過這些措施，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來在全市各項教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎，獲獎29人次(其中一等獎個)，創(chuàng)歷史新高。通過采取這些措施，一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說明問題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲“xx市敬崗愛業(yè)模范”榮譽一個、“xx市優(yōu)秀特崗教師”榮譽一個，獲xx市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個，這樣的成績在全市也屬少見，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。以上就是本個人述職報告，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。加強教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。利用學(xué)校的各項資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動青年教師個體的主動發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機，加強班級文化建設(shè)。開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團建設(shè)。加強安全教育，確保學(xué)生生命安全。開設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實踐課程，并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實施。落實教學(xué)常規(guī)管理。應(yīng)用綠色指標(biāo)評價體系分析、管理學(xué)習(xí)過程，從多維角度測試、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng)，通過評價優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。加強教研組(備課組)建設(shè)。繼續(xù)開展小作家角寫作社團、童話劇社團工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機，不斷加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流，將校刊辦成內(nèi)容充實、設(shè)計新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊。加強校園美化衛(wèi)生管理工作。加強教育信息化建設(shè)。實實在在的做事，堂堂正正