【正文】 （四）多管齊下：基礎的分必須拿，當然也不能放棄難拿的分。盡管如此，還是有些學生可謂是“死豬不怕開水燙”，無動于衷，因此，考試的效果依然不夠理想。成功在于堅持。二是運動。別因太緊張而無限加點熬夜，要讓學習有規(guī)律，這要才能高效，才能持久?！叭小本褪牵河心繕耍杏媱?，有規(guī)律。無數的事實證明，不跟隨老師的節(jié)奏學習的學生總是要摔跟頭。所以，同學們，不要焦慮，不要浮躁，行走在道路上，讓我們揚起自信的笑臉；端坐在課堂上，讓我們拿出求知的熱情；完成作業(yè)時，讓我們表現(xiàn)出積極的心態(tài)！精神狀態(tài)飽滿時，正是成功起始處。學生在這樣的學習轉型時期會不同程度地表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒，不知道復習如何做，不知道中考會怎樣。最后我引用偉大領袖毛主席的一句名言作為我談話的結語：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。煩惱有斤兩，說出一兩少一兩。要學會調整自己的心態(tài)。三“結合”是說要學思結合，文理結合，勞逸結合。給自己在班級中或年級中樹一個追趕目標。每天下課時，各個辦公室里問問題的學生絡繹不絕。正確的做法是：科學而穩(wěn)健，合理而有序。的確，學習是很辛苦，它如一座大山橫亙于我們的面前，我們得一點點地去搬開?，F(xiàn)在，我們各科都已結束新課，全面復習、迎接中考的序幕悄然拉開。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀!”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀!你又受了傷，怎么跑得過它啊?”兔子說：“它是盡力而為，我是全力以赴。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。吃得苦中苦，方為人上人。緊張。最后，認識不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。同學們，戰(zhàn)斗已經打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態(tài)度，同學們，你們都做到了嗎?我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。我想問在座學生，哪一個認為自己智力上有問題的，生理上有缺陷，我認為每個同學都聰明，只不過有的同學或者基礎比較差，或者學習方法不對頭，或者只關注于干別的事情，沒有把心思和精力放到學習上來，從而導致成績落了后，但這都是沒有關系的，因為我們還有將近八個月的時間，基礎不好我們還有時間迎頭趕上，學習方法不對頭，我們還有時間進行調整，但最怕的就是我們還有些同學有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的!目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。一、不忘記不忘記九年級畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們8個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個長跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。每節(jié)課都有具體的知識目標和能力目標，讓學生明確自己要達到的目標，同時督促其完成任務。20142015年上學年已經開始，為了進一步提高教學質量，針對目前九年級學生的學習現(xiàn)狀，本人結合自己所帶學科，談談一些自己的個人想法，有不當之處，敬請各位領導和同仁批評指正。我們深入學生中與他們一起學習，一起交流，并全方位、多角度地變換方法來訓練他們的聽、說能力，給他們聽、說的機會。我希望各位同學珍惜在思源實驗學校中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，9個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，學好每一門功課，爭分奪秒。開學了我們不能猶豫，馬上調整好狀態(tài)，明確目標。在他開始抱怨的時候，別人已經遠遠的超過他很多了。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調辛苦?！翱闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。同學們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關鍵時刻敢于拼搏。在奮斗中，我們的目標就會實現(xiàn)，這項工作，我希望我們班主任在班里設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮斗目標和學習計劃貼上去。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆?；卮鹫f“建房子”的，成了建筑師。相信自己才有奮發(fā)向上的內驅動力。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，