做人心得體會共五則范文-免費閱讀
【正文】 在生活和工作中，要守得住清貧、耐得住寂寞、禁得住誘惑、經(jīng)得起考驗，正確對待名利、正確對待官階、正確對待權(quán)力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部就是要有俠肝義膽，無私無畏，舍身護法的職業(yè)精神和氣概。人總是要做點事的，事有大有小，有多有少，但做事才有意義，做事才是對人生的負(fù)責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項重要的工作、一種精神境界、一種終身追求，同時也要把學(xué)習(xí)作為一種享受，一種精神的愉悅，一種靈魂的凈化和一種思想的躍進。我感到做人是根本，做事是目的，做“官”是載體。誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。因此，必須熟悉和掌握黨和國家關(guān)于工程建設(shè)的各項制度和規(guī)定，提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。這既侵害黨的肌體，又動搖國家根基。不做好小事，就不能成大事。今天我在這里說的，是我的感觸，體會，更是我以后學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中需要克服的，我將進一步向著更好的方向進步，完美自己的人格！第三篇：堂堂正正做人心得體會堂堂正正做好官自“三嚴(yán)三實”專題教育開展以來，按照市委的安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市委規(guī)定的有關(guān)文件書目，參加班子的專題研討會，特別是深入學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話精神，提高了對“三嚴(yán)三實”專題教育重要性和必要性的認(rèn)識，醒了腦、提了神，切實實現(xiàn)自我凈化、自我革新、自我完善、自我提升，增強了做好官、干成事的思想自覺和行動自覺。不管做什么首先不是惡意的，對有些事情要能看得開，拿得起放得下。?首先，要擺正自己做人的理念。我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒。今后工作還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察幼兒的主動意識，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索、分析、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實質(zhì)。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂！通過學(xué)習(xí)《做一名“四有”的好老師》的講話材料，我更加堅定自己的理想信念，堅守道德情操。在一個地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè)；在一位語文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩人；。到了必須得干的時候，然后再不得不做，整個過程的心理負(fù)擔(dān)都會很大。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。我的優(yōu)點是能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，虛心學(xué)習(xí)，盡力完善自己。從那之后，我便換了一種方式管理班級。之后，又有幾名學(xué)生在自習(xí)課上打鬧、說笑。他們做一些不符合班級規(guī)定的事兒，并且越來越過分。于是，陷入困境的我就向這個班級的原班主任劉老師求助。在生活中，我仔細(xì)觀察他們的行為，他們都有了很大的變化，看來學(xué)以致用，潛移默化的作用還真不小。教師在教學(xué)中不要拘泥于教材，變過去的“教教材”，為現(xiàn)在的“用教材教”?；仡欁蛱欤偨Y(jié)經(jīng)驗也就收獲了一筆財富。也有的人,崗位工作不順心,又改變不了。明天是未來時,是希望。今天是現(xiàn)在時,正在進行之中。不少男女都抱怨過他們的情人或配偶品性不端，三心二意，不付責(zé)任。通過總結(jié),真理要堅持,錯誤拙折,找出原因,吸取教訓(xùn)后,就要輕裝上陣,不背包袱,永遠(yuǎn)向前看,不回頭走路。要辦其它事,也是這個思維過程。中國人平均年令又有所增長,一般活到 80 多歲沒問題。早做準(zhǔn)備,人生不易,該享受時要盡興,天天數(shù)錢太苦了(哈哈)!各人情況不一,但都有明天的問題。文章內(nèi)容都和孩子的成長過程中發(fā)生的小故事有關(guān)，告訴孩子們學(xué)習(xí)文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，在生活中做一個像他們那樣謙虛，勇于承認(rèn)錯誤，孝敬父母及關(guān)愛他人的德才兼?zhèn)涞暮蒙倌?。完善學(xué)生人格，要把語文課上到學(xué)生心里。雖然，我學(xué)過班主任管理技巧等理論知識，但是當(dāng)我真正以班主任的身份面對 68 位學(xué)生時，我陷入了困境之中。因為他們不太愛說話，所以我對他們比較寬容。我因 13 班的孩子多數(shù)比較內(nèi)向、比較乖，而忽略了個別比較淘氣的學(xué)生的存在。之后，我讓學(xué)生以寫匿名信的方式給我提出建議。就現(xiàn)在而言，13 班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、課堂、紀(jì)律等方面表現(xiàn)得很好，也有越來越多的孩子來找我談心，當(dāng)然我會盡全力為學(xué)生排憂解難。一、做一名有思考力的教師教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達到目標(biāo)；其次，常時間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進，盡量尋找創(chuàng)新點；還有就是在常態(tài)教學(xué)活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準(zhǔn)備，為每一節(jié)課做設(shè)計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。管理學(xué)家德魯克曾說，“我們應(yīng)該將行動納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵。性穩(wěn)的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。遠(yuǎn)識是由站位決定的。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。?其次，在大環(huán)境中培養(yǎng)自己
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