【正文】 在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律等方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。其次，以《思想品德》課本為材料，經(jīng)常有意識(shí)的創(chuàng)造各種情境，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀行為，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，教會(huì)學(xué)生如何與人交際，遇事該怎么辦，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地關(guān)心別人，幫助別人，安慰別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共享歡樂(lè)。本學(xué)期，我們利用合肥市本土教材《人文素養(yǎng)》為藍(lán)本，建議孩子們星期天和父母進(jìn)行“親近大自然，放飛心情”遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、通過(guò)圖片攝影、撰寫作文等多種形式讓隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，以美麗的家鄉(xiāng)為榮，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為我校六月份開展“愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)做準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，到了三年級(jí)，我班的學(xué)生自理能力還是比較強(qiáng)的。如今到了三年級(jí)，我班的衛(wèi)生老師基本不用參與，學(xué)生在值日班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的井井有條。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，教育的對(duì)象是人；教師自身也扮演了很多角色，既是示范者、組織者、管理者，又是學(xué)生的朋友。語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。陳若冰看到我緊皺的眉頭，就問(wèn)：“你怎么了？”“我只考了85分，我的數(shù)學(xué)滑坡了。我四下張望，正在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，突然，一個(gè)甜美而又熟悉的聲音在我的耳畔輕輕響起，是同桌小聲在問(wèn)，“怎么了？筆沒(méi)有水了嗎？”我攤開雙手，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，她毫不猶豫地拿出了從沒(méi)過(guò)的嶄新備用鋼筆，遞了過(guò)來(lái)，我欣喜地接過(guò)來(lái)，非常順利地做完了考題。但是，我們發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有懸掛我們中國(guó)的國(guó)旗，我們感到，這關(guān)系到我們祖國(guó)的尊嚴(yán)。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。中考成績(jī)即將公布的那幾天，我整天都跟丟了魂似的，不是怕考不上，而是怕自己的分?jǐn)?shù)太低，不好給親戚朋友交差，每天都誰(shuí)在家里看電視，害怕的那天終于來(lái)了，我點(diǎn)了電話問(wèn)了班主任，班主任說(shuō)我考得還行，但是分?jǐn)?shù)線還沒(méi)有出來(lái)，誰(shuí)也不敢說(shuō)能生高中，最終，我還是差那么點(diǎn)點(diǎn)。高興的一些事作文500字人永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得滿足，但會(huì)覺(jué)得很滿意。那天是藝術(shù)節(jié)，學(xué)校搞文藝會(huì)，全班都要有人報(bào)名，我班上卻一直沉浸在壓抑的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，感覺(jué)呼吸都有點(diǎn)困難，這時(shí)，我的內(nèi)心開始在做斗爭(zhēng)了，從愛(ài)熱愛(ài)音樂(lè)的我是不是該為班上爭(zhēng)光，解除下這壓抑的氣氛呢？糾結(jié)了很久，我鼓起勇氣去找了班主任，報(bào)了個(gè)鋼琴演奏和吉他彈唱，老師很驚訝但也很高興，馬上就在班上宣布了結(jié)果，同學(xué)們邊為我鼓掌邊對(duì)我說(shuō)：好樣的。進(jìn)屋后，媽媽看見(jiàn)桌上的飯菜，嘴角露出了微笑，但并未說(shuō)什么，洗了洗手就吃飯了，在飯桌上，我看見(jiàn)媽媽烏黑的頭發(fā)中有了幾根引人注目的銀絲，她的手也是那樣的干枯粗糙，有點(diǎn)像松樹皮了?！薄安蝗ゾ筒蝗ヂ铮也挪活I(lǐng)你的請(qǐng)呢”。一篇習(xí)作具備了上述五個(gè)部件構(gòu)建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調(diào)味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評(píng)。這個(gè)步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對(duì)性的。當(dāng)我們看到老人無(wú)助地在街心行走，當(dāng)盲人毫不知情地走在汽車前方，當(dāng)小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時(shí)，我們又在做什么?當(dāng)我們站在烈士墓前，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)遺址時(shí)，當(dāng)我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個(gè)人們口中的良心又在哪里?具報(bào)道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學(xué)生的“魂”，非但不制止青少年學(xué)生無(wú)限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿?！笨晌艺J(rèn)為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。片刻，鼾聲又起。剛逃脫了蚊子的魔嘴，又陷入了噪音的干擾之中?！罢α?，兒子?”爸爸還沒(méi)有睡，先看到了垂頭喪氣的我。其次，我們還得對(duì)“撇”和“捺”的關(guān)系進(jìn)行深入的思考：為什么“撇開了，就能捺得住”？“撇不開”，結(jié)果又如何？“捺不住”又如何？這樣一一反問(wèn)，結(jié)果不言自明。“若”字如果不向左撇就是“苦”字，“各”字如果能把那一捺變成一點(diǎn)就是“名”字，一撇一捺即“人”字。我也看到鄰國(guó)當(dāng)政者的做法，沒(méi)有哪一個(gè)像我這樣盡心盡意替自己的老百姓著想的。即使如此，也很少聽(tīng)說(shuō)盲人遭遇交通事故的慘劇。所謂幸福，全由小小的細(xì)節(jié)積累而來(lái)。眉頭緊鎖的，恰是那些明眼人。有人問(wèn)比爾蓋茨：如果讓你離開現(xiàn)在的公司，你還能創(chuàng)辦第二個(gè)微軟嗎？比爾蓋茨堅(jiān)定地回答：“能”。老鎖匠讓兩個(gè)徒弟同時(shí)去開兩個(gè)保險(xiǎn)柜，誰(shuí)用時(shí)短誰(shuí)就獲勝?！边@就是他的座右銘。如根據(jù)有人視他為‘神’，將‘翔’解釋為‘飛翔’，可立意為要正確看待名人的成就，不能一味吹捧；根據(jù)直到劉翔手術(shù)之后，‘詐傷說(shuō)’依然存在，‘勸退論’很流行可立意為對(duì)待名人要有一顆寬容的心；根據(jù)人不可能一直站在高峰，沒(méi)有低谷可立意為人生不可能一帆風(fēng)順；根據(jù)在被批評(píng)的環(huán)境中歷練，人能成熟很多可立意為批評(píng)能夠促使人成長(zhǎng)。在被批評(píng)的環(huán)境中歷練，人能成熟很多。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的材料作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。可他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，沒(méi)關(guān)系的，它天天都這樣淌著?！暗厍蛏献詈笠坏嗡?，將是人類的眼淚！”現(xiàn)在看來(lái)，這并不是危言聳聽(tīng)?！暗厍蛏献詈笠坏嗡?，將是人類的眼淚！”西南干旱，用類似于公益廣告的場(chǎng)景，為全民普及了一場(chǎng)水危機(jī)教育。而西南旱區(qū)許多地區(qū)與此類似，用水只能撐一個(gè)月。據(jù)有關(guān)報(bào)道，廣州市民一年要用掉770個(gè)湖的水量。記得有一次我去農(nóng)村游玩時(shí)，那天正好逢集，我到鄉(xiāng)政府上廁所時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一種我不理解的情況?，F(xiàn)在，我把這件事說(shuō)出來(lái)，就是想說(shuō)：“我們離不開水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。20xx年?yáng)|亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上，劉翔復(fù)出奪冠，再次掀起了粉絲們崇拜的熱潮，王者歸來(lái)的贊譽(yù)鋪天蓋地。對(duì)本則材料，可以從以下角度立意：一是從材料中提到的人物的角度（1）從劉翔的角度可立意為：①正確看待別人的贊美和批評(píng)，②要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，③要?jiǎng)俨或湐〔火H。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著做家務(wù)，洗衣?？墒?，他老了，為了不讓技藝失傳，人們幫他物色徒弟。”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。如果你想成就事業(yè),人才就是保證。他們一步步走過(guò)來(lái)時(shí)，其實(shí)每一步都在感謝。因此，盲人的表情中除去寧?kù)o，竟還有許多滿足。有一次梁惠王召見(jiàn)孟子，問(wèn)道：“我在位，對(duì)于國(guó)家的治理，可以說(shuō)是盡心盡意的了。這時(shí)，跑得慢的士兵卻為自己只跑了五十步就嘲笑那些跑了一百步的士兵是膽小鬼，您認(rèn)為這種嘲笑是對(duì)的嗎？”梁惠王說(shuō)：“不對(duì)，他們只不過(guò)沒(méi)有跑到一百步罷了，但是這也是臨陣脫逃?。　泵献诱f(shuō)：”大王如果明白了這其中的道理，那么就無(wú)須再希望您的國(guó)家的老百姓比鄰國(guó)多了。寫好本題的關(guān)鍵是要深入思考，細(xì)化認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還要注意，給作文一個(gè)亮麗的標(biāo)題和開頭。告別了蚊子的打擾，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！薄皼](méi)有，我睡得很好。夢(mèng)中，我聽(tīng)到了全家人歡樂(lè)的笑聲。人活一生，要活的有價(jià)值，正如保爾能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更