【正文】 (A)干；(B)對，可以操作；(C)注意點；(D)對，看著點。(A)動令時間；(B)預令時間；(C)結(jié)束時間；(D)開始時間。(A)平衡的嗡嗡聲；(B)有節(jié)奏的嗡嗡聲；(C)輕微的嗡嗡聲；(D)沒有聲音。(A)構(gòu)架；(B)瓷質(zhì)部分；(C)帶電部分；(D)導線之間。(A)局總工；(B)工區(qū)運行專工；(C)所專工；(D)生技領(lǐng)導。Je4A3400運行中的電流互感器一次側(cè)最大負荷電流不得超過額定電流的(B)。(A)滲油；(B)油漆脫落；(C)噴油；(D)油壓低。(A)相等；(B)前者大于后者；(C)．后者大于前者；(D)不一定。(A)電流；(B)電壓；(C)有功；(D)無功。(A)高壓側(cè)繞組；(B)中壓側(cè)繞組；(C)低壓側(cè)繞組；(D)高低壓側(cè)繞組。(A)母線；(B)線路；(C)母線上設(shè)備接地；(D)開關(guān)。0．75。；(C)180176。(A)防止反充電；(B)防止熔斷器熔斷；(C)防止二次接地；(D)防止短路。(A)10000V；(B)35000V；(C)15000V；(D)12500V。(A)白色；(B)粉紅色；(C)藍色；(D)黃色。(A)升高；(B)降低；(C)不變；(D)不一定。(A)變壓器的容量；(B)最大負荷；(C)最大短路電流；(D)最大電壓。(A)線路全長；(B)線路的50％；(C)相鄰線路全長：(D)線路的80％。(A)選擇；(B)起動；(C)閉鎖；(D)加速。Jd4A2256線路過電流保護的起動電流整定值是按該線路的(C)整定。(A)選擇性；(B)靈敏性；(C)可靠性；(D)快速性。(A)等于零；(B)等于10kV；(C)升高；(D)不變。Jd4A1245有載調(diào)壓變壓器的有載調(diào)壓開關(guān)在(B)次變換后應將切換部分吊出檢查。Lb4A5143系統(tǒng)向用戶提供的無功功率越小用戶電壓就(A)。Lb4A5139用萬用表對兩直流系統(tǒng)定相對所測得的相同相的電壓數(shù)值分別是(B)V。(A)白色；(B)粉紅色；(C)藍色；(D)灰色。Lb4A4131運行中的電流互感器，當一次電流在未超過額定值1．2倍時。一次側(cè)接在電源上用(A)的方法可以增加變壓器輸入功率。(A)壓力表指示零壓時；(B)斷路器嚴重滲油時；(C)壓力表指示為零且行程桿下降至最下面一個微動開關(guān)處時；(D)液壓機構(gòu)打壓頻繁時。兩腳間所承受的電壓稱為(A)。(A)0；(B)沒有固定位置；(C)最大位置；(D)每次都固定在同一位置。(A)一年兩次；(B)一至三年一次；(C)五年一次；(D)半年一次。(A)65％；(B)70％；(C)75％；(D)80％。(A)減少；(B)不變；(C)增大；(D)變化很小。Lb4A1101 電壓互感器的精度級一般與(A)有關(guān)。Lb4A1097電力系統(tǒng)一般事故備用容量約為系統(tǒng)最大負荷的(C)。La4A5047電源的對稱三相非正弦電動勢各次諧波相電動勢相量和為(C)。La4A3043由鐵磁材料構(gòu)成的磁通集中通過的路徑稱為(C)。La4A3039 交流測量儀表所指示的讀數(shù)是正弦量 的(A)。便是復雜直流電路。La4A1032 RL串聯(lián)與c并聯(lián)電路發(fā)生諧振的條件是(B)。（4）最根本的辦法是查清電壓互感器及電流互感器的極性，以及所有由互感器端子到繼電保護屏的連線和屏上零序方向繼電器的極性，作出綜合的正確判斷。答案:答：如圖E31所示。，其一次動作阻抗整定值為Zop=，電流互感器的變比nTA=600/5，電壓互感器的變比為nTV=110/。，在斷路器的操作回路中，綠燈是監(jiān)視合閘回路的，已知操作電源電壓為220V，綠燈為8W、110V，合閘接觸器線圈電阻為600W，最低動作電壓為30%Un，試計算綠燈短路后，合閘接觸器是否能啟動？圖D37 答案:解：考慮操作電源電壓波動＋10%，即220=242（V）HG短路后，KM線圈上的電壓為（V）因為UKM%＜30%Ue故合閘接觸器不會啟動。二次側(cè)星形繞組及開口三角形繞組只接保護裝置不能再接其他測量表計。不能帶電進行？答案:答：使用萬用表測量電阻時，不得在帶電的情況下進行。ZC即所求的特性阻抗。（）答案:三、簡答題（請?zhí)顚懘鸢?，每題5分，共9題）？答案:答：因為直流電源是保證晶體管工作在放大狀態(tài)的主要能源，它一方面通過Rb為，晶體管提供基極電流，使發(fā)射極處于正向偏置；另一方面通過Rc為晶體管提供集電極電流，使集電極處于反向偏置。當W=0176。（）答案:，在單母線運行時，非選擇性開關(guān)或刀閘必須打在斷開位置，否則當母線故障時，母線保護將拒絕動作。（）答案:（合閘）線圈的壓降均小于電源電壓的90%才為合格。（）答案:，可以不經(jīng)國家級質(zhì)檢中心進行動模試驗。（）答案:√，使距離保護的測量阻抗增大，保護范圍縮短。（）答案:√，而且也能反應兩相接地故障。（）答案:√，分別是直接接地方式、經(jīng)消弧線圈接地方式和經(jīng)大電抗器接地方式。測定絕緣電阻時，限值應不小于（）。答案:B ，采用線電壓和相電流的接線方式，其繼電器的測量阻抗（）。(A)二次電壓超前一次電流接近90176。(A)三相三繼電器式完全星形接線；(B)兩相兩繼電器式不完全星形接線；(C)兩相三繼電器式不完全星形接線；(D)兩相電流差式接線。超前370176。(A)串聯(lián)乘1，并聯(lián)乘2；(B)串聯(lián)乘1/2，并聯(lián)乘1；(C)串聯(lián)乘1/2，并聯(lián)乘2；(D)串聯(lián)乘1/2，并聯(lián)乘1/2。(A)均作往復性擺動；(B)均會發(fā)生突變；(C)在振蕩的頻率高時會發(fā)生突變；(D)不變。答案:D ，它們分別是（）。答案:D （）元件作為基礎(chǔ)構(gòu)成的保護裝置。答案:A ，即使是事故停電，在（）和做好安全措施以前，不得觸及設(shè)備或進入遮欄，以防突然來電。答案:C ，零序電壓與零序電流的相位關(guān)系取決于（）。(A)提高內(nèi)部故障時保護動作的可靠性；(B)使繼電器動作電流隨外部不平衡電流增加而提高；(C)使繼電器動作電流不隨外部不平衡電流增加而提高；(D)提高保護動作速度。答案:C ，需要變更工作班中的成員時，（）同意。(A)Uab/（IbIa）、Ubc/（IcIb）、Uca/（IaIc）；(B)Uab/（IaIb）、Ubc/（IbIc）、Uca/（IcIa）；(C)Ua/（Ia+3KI0）、Ub/（Ib+3KI0）、Uc/（Ic+3KI0）；(D)Uab/（IcIa）、Ubc/（IaIb）、Uca/（IbIc）。(A)線電壓；(B)一半的線電壓；(C)相電壓；(D)一半的相電壓。則UAB=（），若已知UB=220 60。A、全剖面 B、階梯剖視 C、局部剖視 D、剖面圖()和組成部分。A、對各個崗位質(zhì)量工作的具體要求 B、市場需求走勢C、工藝規(guī)程 D、各項質(zhì)量記錄()表示。A、孔徑縮小 B、孔徑擴大 C、孔徑不變化 D、鉸刀磨損()?！?0176。 C、50176。A、先粗車后精車 B、先精車后粗車 C、先內(nèi)后外 D、基準后行，工藝過程的制定原則與整體式箱體()。A、斜齒輪 B、直齒輪 C、圓錐齒輪 D、齒輪齒條()，可以有一個或幾個進給運動。A、嚴格遵守生產(chǎn)紀律 B、遵守安全操作規(guī)程C、執(zhí)行國家勞動保護政策 D、可使用不熟悉的機床和工具()。4幼兒發(fā)生骨折時應如何處理？答：（1）閉合性骨折（皮膚未破裂）應將骨折處固定，固定范圍應超過骨折部位上下各一關(guān)節(jié)，緊急情況下，可就地取材，選擇長短、寬窄合適的木板、木棍等作為夾板，搬動時避免引起進一步損傷，及時送醫(yī)院治療；（2）開放性骨折（皮膚破裂與外界相通）立即用消毒巾或棉墊加壓包扎，然后用夾板固定，在送往醫(yī)院途中將傷肢適當墊高，注意檢查繃帶松緊是否適度并密切觀察患兒全身情況。4保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些？ 答：（1）協(xié)助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；（2）協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；（3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；（4）協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒的照料。因此，作為教師、保育員要時刻自覺注意自己的言行，以對兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。3幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？答：（1）以游戲為基本活動和主要學習方式；（2）認識活動以具體形象性為主要特征；（3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（4）開始形成最初的個性傾向。2對幼兒生活活動的組織與指導應把握哪些要點？答：（1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動是施教的機會，保教目標的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。為減少誤差應在飯后30分鐘后再測。1幼兒心理健康的標志是什么？答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應適度；（3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。照顧好幼兒睡眠的三條標志是什么？答：一是按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應睡的時間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時間；三是保持良好的睡眠姿勢和習慣。幼兒園一日活動包括哪些方面？答：接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進餐、睡眠、勞動、散步、實驗操作、離園。1幼兒的基本情緒情感有哪幾種？答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。1缺鐵性貧血有什么癥狀？答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。2教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。由于腹部脂肪堆積，橫隔上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。4在配合教育活動方面應掌握的技能有哪些？答：（1）了解教師教學活動內(nèi)容，主動配合做好準備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動中及時、適時、周到、適當配合教學，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為；（2）教學活動結(jié)束后及時收拾整理教具、幼兒作品等（桌、椅、教具放回原位，打掃干凈）。A、愛崗敬業(yè) B、奉獻社會 C、辦事公道 D、忠于職守()。A、高溫回火 B、中溫回火 C、低溫回火 D、多次回火()。A、不能取下 B、必須取下C、最好不取下 D、先取下，再鎖緊，然后讀數(shù)21.()由百分表和專用表架組成，用于測量孔的直徑和孔的形狀誤差?！?0176。A、粗加工 B、精加工C、半精加工 D、粗加工和精加工()。 D、55176。A、通過人體電流的大小 B、通過人體電流的時間C、觸電電源的電位 D、電流通過人體的部位()。A、俯視圖 B、主視圖 C、剖面圖 D、半剖視圖()。答案:A （），利于回路電壓法求解。 ；，負荷吸取的有功功率（）。答案:A ，正確地切斷離故障點最近的斷路器，是繼電保護的（）的體現(xiàn)。(A)故障點距母線越近，電壓越高；(B)故障點距母線越近，電壓越低；(C)不管距離遠近，基本上電壓一樣高；(D)不定。(A)答案:B ，要求導管沿油枕方向與水平面具有（）升高坡度。答案:A ，電流互感器的二次計算負載，三角形接線比星形接線的大（）。(A)三段過流保護；(B)電流速斷和過流保護；(C)帶時限速斷保護；(D)過流保護。(A)相間距離保護；(B)縱聯(lián)保護；(C)零序電流保護；(D)接地距離保護。(A)10；(B)20；(C)25；(D)30。；(C)60176。答案:B ，記憶回路的作用是（）。(A)3滯后3(C)3答案:A （）。答案:B ，將造成（）。；(C)超前于A相電壓90176。(A)電流互感器接成星形時為Iph；(B)電流互感器接成三角形接線時為Iph；(C)電流互感器接成兩相差接時為零；(D)電流互感器接成三角形接線時為Iph。答案:C ，線路始端發(fā)生兩相金屬性短路接地時，零序方向過流保護中的方向元件將（）。(A)第一種工作票；(B)第二種工作票；(C)繼電保護安全措施票；(D)第二種工作票和繼電保護安全措施票。（）答案:√、測量部分、振蕩閉鎖部分、二次電壓回路斷線失壓閉鎖部分、邏輯部分等五個主要部分組成。（）答案:，“瞬時測定”就是將距離元件的初始動作狀態(tài)，通過啟動元件的動作而固定下來，以防止測量元件因短路點過渡電阻的增大而返回，造成保護裝置拒絕動作。（）答案:√，末端電壓會升高。（）答案:√，應能避開外部故障時的最大短路電流。（）答案:，在母線連接元件進行切換時，不應退出母差保護，應合上互聯(lián)壓板。（）答案:√，它具有明顯的方向性。（）答案:，線路長度及使用頻率有關(guān)，使用頻率愈高，線路每單位長度衰耗愈小。？ 答案:答：（1）求出二次側(cè)開路時的輸入阻抗Z12。（5）校對直流額定電壓、交流額定電流是否與實際一致。（3）學會緊急救護法，首先學會觸電解救方法和人工呼吸法。，檢查線路電壓繼電器的整定值。答：，電流與電壓的相位差為45176。五、繪圖題（請?zhí)顚懘鸢?，每題10分，共3題）。有什么反措要求？答案:答：對于由3U0構(gòu)成的保護的測試，有下述反措要求：（1）不能以檢查3U0回路是否有不平衡電壓的方法來確認3U0回路良好。5）檢驗3U0回路接線，判定3U0極性的正確性。下列各式，哪個正確(A)。(A)電壓、功率、頻率；(B)電壓、功率、電流；(C)有效值、功率、頻率；(D)有效值、有功功率、頻率。(A)較靠近導線中心密度大；(B)較靠近導線中心密度?。?C)與靠近導線中心密度一樣；(D)無法確定。(A