【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解立方根的概念,會(huì)用立方根表示一個(gè)數(shù)的立方根。2、能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根,了解立方根與立方互為逆運(yùn)算。3、了解立方根的性質(zhì)及立方根與平方根的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn):立方根的概念。教學(xué)難點(diǎn):求一個(gè)數(shù)的立方根。教學(xué)流程:一、情境導(dǎo)入1、平方根的概念。
2025-11-24 03:01
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索3.菱形一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前,已具有簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)的知識(shí)和平行四邊形的知識(shí),學(xué)生完全能借助等腰三角形的旋轉(zhuǎn)直觀的理解菱形及菱形的判定和性質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)分析教科書(shū)基于學(xué)生上述認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù):知識(shí)目標(biāo)。2.經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)和判別條件的過(guò)程,進(jìn)一步了解和體會(huì)說(shuō)理
2025-11-10 07:54
【摘要】大家展開(kāi)一個(gè)比賽,看誰(shuí)能夠把我們班級(jí)的講臺(tái)的寬度通過(guò)目測(cè)估計(jì)出來(lái),看哪個(gè)同學(xué)估計(jì)的最接近準(zhǔn)確值!現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計(jì)算平均值呢?答案:用計(jì)算器哦?。?、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù)。1、進(jìn)入統(tǒng)計(jì):按鍵
2025-11-29 12:04
【摘要】第二章實(shí)數(shù)5用計(jì)算器開(kāi)方5用計(jì)算器開(kāi)方第二章實(shí)數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練5用計(jì)算器開(kāi)方知識(shí)點(diǎn)1估算無(wú)理數(shù)的大小1.2022·天津估計(jì)38的值在()A.4和5之間B
2025-06-20 05:12
2025-06-15 13:19
【摘要】這節(jié)課我們介紹如何利用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算.DMath345+□問(wèn)題已知一個(gè)圓柱的底面半徑長(zhǎng),高為,求這個(gè)圓柱的體積.我們知道,圓柱的體積=底面積×高
2025-11-22 01:23
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)用計(jì)算器的使用方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。
2025-11-30 06:30
【摘要】3.5利用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。2.通過(guò)運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng),發(fā)展合情推理的能力。3.能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜
2025-11-29 13:17
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)計(jì)算工具開(kāi)機(jī)/清除運(yùn)算符號(hào)數(shù)字鍵怎樣在計(jì)算中輸入?商品名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元鉛筆1枝電池4節(jié)
2025-10-08 13:57
【摘要】用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。過(guò)程與方法:了解計(jì)算器的性能,并會(huì)操作和使用,能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行較為復(fù)雜的運(yùn)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生能運(yùn)用計(jì)算器探索一些有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律教學(xué)重點(diǎn):用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算。
2025-11-29 17:55
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)目標(biāo):。,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。,在自主探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)計(jì)算器,掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn):利用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,計(jì)算器教學(xué)過(guò)程:一、談話引入,老師帶來(lái)了三道乘法計(jì)算的題目,同學(xué)們想算一算嗎?出示第一題:
2025-11-15 13:02
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇教版第七冊(cè)計(jì)算器數(shù)字鍵功能鍵運(yùn)算符號(hào)鍵顯示屏開(kāi)機(jī)\關(guān)機(jī)試一試38+27=30×18=655403028-2965=41600÷128=633251234578×2×9=22222404驗(yàn)算
2025-12-04 19:23
【摘要】§中位數(shù)與眾數(shù)●教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).[過(guò)程方法目標(biāo)]通過(guò)結(jié)合具體情境,區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判.[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計(jì)作為處理現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)信息的一個(gè)重要數(shù)學(xué)分支,必然要求素材本身的真實(shí)性,以培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度;
2025-11-24 03:03
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算(一)揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校張貴柱教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)P100-101教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算器,了解計(jì)算器的基本功能和操作方法,會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、讓學(xué)生體驗(yàn)用計(jì)算器計(jì)算的優(yōu)點(diǎn),感受計(jì)算器在人類生活和工作中的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):了解計(jì)算器的基本功能,會(huì)使用進(jìn)行大數(shù)目的一步和只有同
2025-11-21 22:04
【摘要】12232425262726328212921022023026421?泗洲中學(xué)倪東顯示器鍵盤計(jì)算器的構(gòu)造:開(kāi)啟鍵關(guān)閉鍵清除鍵完成運(yùn)算或執(zhí)行指令第二功能鍵刪除鍵正、負(fù)號(hào)鍵計(jì)算器一些常用鍵功能開(kāi)啟鍵,清除鍵第二
2025-01-15 12:38