做一個好老師要從小事做起-免費閱讀
【正文】 人類的地球在一點點的受著污染的侵蝕，現(xiàn)在連地球的最后一片凈土也受到破壞。然而，身邊一些不珍惜環(huán)境的“小事”卻令人擔憂。常言道，一滴水中可 以看出太陽，水是小的，太陽是夠大的了，但大大的太陽卻 可以被小小的水滴反映出來。只有這樣，才不會游離于原則之外；擇善而交、擇賢而交，多同普通群眾交朋友，多同基層干部交朋友，多同先進模范 交朋友，多同專家學者交朋友，才不會近墨者黑。小節(jié)里有政治、方向、導 向、原則和事業(yè)。從“小處”做起，將有大謀略。媒體記 者對商丘市委常委、永城市委書記吳孟鐸采訪時，問永城市 為何能夠連續(xù)進入全國百強，有何秘訣？吳書記告訴記者，永城沒啥經(jīng)驗，關(guān)鍵就在實干，尤其從點點滴滴的“小事” 干起。雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。那么，作為辦公室的一份子，如何立足崗位，做好服務(wù)呢？我認為，主要有三個方面：首先是主動服務(wù)。**科的同事整理內(nèi)務(wù)、安排會議、服務(wù)領(lǐng)導，擬草公文，撰寫報告，常常忙到很晚很晚；**科的同事收發(fā)通知文件、辦理往來公文、分發(fā)報刊雜志、提供后勤保障，一絲不茍；**科的同事跟蹤重點工作，督查辦理進度，及時反饋情況，任勞任怨；**科的同事每天都要采集、編輯、整理大量的信息，兢兢業(yè)業(yè)。這樣的人 無法把工作當成一種樂趣。在教學上，關(guān)注教學細節(jié)可以提升教學機智，促進教學走向合理化、智慧化、精致化。這就注定了這份職業(yè)的不平等性。一直以來，因為自己不是師范專業(yè)的，并未接受過系統(tǒng)的科班的訓練。當我拿到《影響教師一生的100個好習慣》，隨手翻翻覺得又是一本空洞乏味，沒有新意的書。從生活中不斷提高自身的修養(yǎng)學識，課前堅持個性化備課，到上課要有激情，下課到學生中去。要成為一個有魅力的，接受愛戴的教師，就必須從細節(jié)處入手。我想，如果我們能踏踏實實把小細節(jié)做到完美，養(yǎng)成習慣，那么我們每個人都能成為優(yōu)秀的教師。辦公室服務(wù)質(zhì)量的好壞，服務(wù)效率的高低，很大程度上關(guān)系著部門的形象。因為我們深深地知道，我們的本職就是服務(wù)，我們的崗位和職責就是服務(wù)，我們創(chuàng)先爭優(yōu)的載體和平臺也是服務(wù)。就是要做到手勤、腳勤、眼勤、腦勤，要從小事做起，從點滴做起，謹小慎微，爭取把一切細小的方面和環(huán)節(jié)都想到、做到。成績的取得離不開每一位起早貪黑清理垃圾的城市 美容師，離不開每一位在花壇中修剪花草的城市綠化師，離 不開每一位冒著生命危險在高處作業(yè)的城市建筑師……這 些人看起來都不是什么“大人物”，做的工作看起來也不是 多么的體面，但正是這些 “小人物” 通過為永城做的這些 “小 事情”，才有了今天美麗的“大永城”。教育事業(yè)無小事，市委、市政府從廣大市民實 際需求出發(fā)，在原有一小、二小的基礎(chǔ)上，相繼建成了三小、四小、五小、七小和三中等五所高標準中小學，大力支持 鼓勵民辦學前教育，幼兒園方興未艾，較好的解決了“上學 難”的問題。一座城市的建設(shè)發(fā)展何嘗不是從“小處” 做起？正是由于我們永城廣大市民自覺遵守文明規(guī)則，不隨
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