【摘要】本節(jié)課的內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),旨在進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟即列表、描點(diǎn)、連線.理解函數(shù)的三種表示方法及相互轉(zhuǎn)換,對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合.逐步明確研究函數(shù)的一般要求,反比例函數(shù)的圖象具體展現(xiàn)了反比例函數(shù)的整體直觀形象,為學(xué)生探索反比例函數(shù)的性質(zhì)提供了思維活動(dòng)的空間,通過對(duì)反比例函數(shù)圖象的全面觀察和比較,發(fā)現(xiàn)函數(shù)自身的規(guī)律,進(jìn)行語言表述,在
2024-12-03 03:06
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究熔化和凝固的特點(diǎn)第1課時(shí)熔化與凝固現(xiàn)象的探究1.物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫熔化,熔化過程需要__________熱;物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫凝固,凝固
2025-06-14 01:44
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索1.平行四邊形的性質(zhì)(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過平行四邊形,對(duì)平行四邊形有直觀的感知和認(rèn)識(shí)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在掌握平行線和相交線有關(guān)幾何事實(shí)的過程中,學(xué)生已經(jīng)初步經(jīng)歷過觀察、操作等活動(dòng)過程,獲得了一定的探索圖形性質(zhì)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);同時(shí),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中也經(jīng)歷了很多合作過程,
2024-12-03 03:02
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索2.平行四邊形的判別(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過平行四邊形,對(duì)平行四邊形有直觀的感知和認(rèn)識(shí)。在第一節(jié)也學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì),可以考慮采用類比的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在掌握平行線和相交線有關(guān)幾何事實(shí)的過程和平行四邊形性質(zhì)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)初步經(jīng)歷過觀察、操作等活動(dòng)過程
2024-11-18 22:13
【摘要】8漁夫的故事教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)述故事,了解漁夫是怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的。2、有感情地朗讀課文,體會(huì)故事揭示的道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):體會(huì)故事揭示的道理。難點(diǎn):把握漁夫和魔鬼矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化過程。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)。教學(xué)過程:第一課時(shí)(一)導(dǎo)入(通過娓娓動(dòng)聽的對(duì)《一千零一夜》故事內(nèi)容的講述,營造神秘
2024-11-18 19:02
2025-06-14 01:40
【摘要】探究熔化與凝固的現(xiàn)象和溫度變化特點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件;;通過探究,感知使用圖像法研究物理量的優(yōu)點(diǎn)。3.通過對(duì)比,了解有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法?!净顒?dòng)過程】一、探究冰和蠟燭的熔化特點(diǎn)[活動(dòng)一]:觀察現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察演示實(shí)驗(yàn)——冰和燭蠟
2024-11-20 00:22
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)第六章第三節(jié)一次函數(shù)圖象學(xué)案(一)設(shè)計(jì)人:劉素貞審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解函數(shù)圖象的概念,經(jīng)歷作圖過程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟。2、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,能較熟練作出一次函數(shù)的圖象。學(xué)習(xí)過程:一、舊知回顧1、一次函數(shù)定義:若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成
【摘要】二熔化和凝固【體驗(yàn)】物質(zhì)的物態(tài)變化活動(dòng):回顧小學(xué)課本中有關(guān)物態(tài)變化的知識(shí),物質(zhì)會(huì)在、、三種狀態(tài)之間變化。提示:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)下會(huì)變成水,水在下會(huì)變成冰。提示:高溫低溫,感覺混合物的溫度改變了嗎?提示:不改變?什么叫做凝固?
2024-12-08 05:10
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索3.菱形一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前,已具有簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)的知識(shí)和平行四邊形的知識(shí),學(xué)生完全能借助等腰三角形的旋轉(zhuǎn)直觀的理解菱形及菱形的判定和性質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)分析教科書基于學(xué)生上述認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù):知識(shí)目標(biāo)。2.經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)和判別條件的過程,進(jìn)一步了解和體會(huì)說理
2024-11-19 07:54
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究熔化和凝固的特點(diǎn)第2課時(shí)熔化與凝固規(guī)律分析1.固體分為晶體和非晶體,晶體有固定的__________溫度;非晶體沒有固定的__________溫度.2.晶體與非晶體相比,__________有熔點(diǎn).冰、鐵、瀝青、蠟、水晶、玻璃、塑料,是晶體的有___
2025-06-13 01:40
2025-06-13 01:41
【摘要】“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐感悟親情活動(dòng)目標(biāo):1、感悟至真至誠的親情,感受父母養(yǎng)育自己的艱辛,學(xué)會(huì)愛護(hù)生命,珍視親情。2、學(xué)會(huì)感動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛親人的美好情感。3、了解親情的豐富內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)方式。4、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己的情感;學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)恼Z言形式表達(dá)自己的情感?;顒?dòng)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)感動(dòng),
2024-12-08 01:30
【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索、猜測(cè)、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力2、能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理、判定定理及其相關(guān)結(jié)論教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):線段的垂直平分線性質(zhì)與逆定理及其的應(yīng)用難點(diǎn):線段的垂直平分線的逆定理的理解和證明教學(xué)方法觀察實(shí)踐法,分組討論法,講練結(jié)合法,自主探究法
2024-11-30 11:39
【摘要】北師大版八年級(jí)《眼睛和眼鏡》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案二)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解眼睛的構(gòu)造和成像原理知道眼鏡的作用,預(yù)防和保護(hù)眼睛學(xué)習(xí)重點(diǎn):眼睛的成像原理眼睛的光學(xué)作用學(xué)習(xí)難點(diǎn):眼睛的光學(xué)作用學(xué)習(xí)過程:一、自學(xué)教材,建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1、眼睛的構(gòu)造;在我們的五官當(dāng)中,眼睛占有極其重要的地位,那么眼
2024-12-03 01:13