【正文】 隨著時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。不會(huì)忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影?？鞓?lè)吧！朋友，讓我們美好的回憶常在，友誼長(zhǎng)存，不管身在何處，請(qǐng)時(shí)刻留下你最愜意的微笑光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間一閃而過(guò)，回首充滿歡樂(lè)的昨天，是多么美好，多么值得回憶呀！在我知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴內(nèi)，又有哪一些不是老師用她那勤勞的雙手傳授給我們的呀在我走過(guò)的路程里，不都留下了你的足跡？您無(wú)私的奉獻(xiàn)導(dǎo)航地圖下載[]，將永遠(yuǎn)銘刻于我的心中。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生贈(zèng)言三現(xiàn)在，我只想說(shuō)的是：“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘，明天，我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì)遇見(jiàn)會(huì)你。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!オ高尚的理想是人生的指路明燈。你留給我的，是美麗的記憶。不論去往何方，身后永遠(yuǎn)有不變的祝福，凝注的眼光——母校用寬大的懷抱包容我們，等待我們，期許我們。讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。阿范和彩紅給你提一點(diǎn)建議：你是稍微胖了一點(diǎn)，要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)哦，只有健康強(qiáng)壯(胖和強(qiáng)壯是不一樣的哦)的身體才能為讀書(shū)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，祝愿你在今后的學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順!18. 終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。12. 乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了。告別心心念念的過(guò)去，步入轟轟烈烈的未來(lái)。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠。5. 六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。這美麗的校園，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……這六年中，有許多許多的事情是值得我們難忘的，有春游，參觀，班體課……我不想離開(kāi)這校園，不想離開(kāi)那些我們的啟蒙老師，更不想離開(kāi)你們——我的同學(xué)。酒，要喝醉的，永遠(yuǎn)不想醒來(lái)。5）多么希望，時(shí)間停住它的腳步，讓我們重溫過(guò)去；多么希望，還能與你在一起，共敘你我之友情。不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。1天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!1我不給你打電話是因?yàn)槲蚁肽?，我給你送花是因?yàn)槲胰滩蛔〔幌肽恪＿h(yuǎn)方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個(gè)噴嚏，那是代表我在想你!最珍惜，好友的問(wèn)候，縱然人生聚散無(wú)常，念你的心依舊。你們的校長(zhǎng)：張如山二O一*年六月六年級(jí)畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言5我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花。畢業(yè)了，我最愛(ài)的人們，未來(lái)的日子我們都要記得努力加油。14. 偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。7. 三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次。2. 再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該更珍惜這些光陰，過(guò)去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來(lái)的日子相處的更融洽更愉快。六年級(jí)畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言2快樂(lè)的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。我甚至懊悔過(guò)曾經(jīng)從別的班無(wú)償轉(zhuǎn)來(lái)了他。確實(shí)，她成績(jī)不太好，有時(shí)又有些懶惰，有一些壞的習(xí)慣。平時(shí)，你很少能夠注意到他，那是因?yàn)樗偸嵌阍谀愕囊暰€以外——他總是在那里默默地做著他的事——學(xué)習(xí)，生活。老師期待著上初中的他能夠有更加出色的表現(xiàn)。然而，老師還是很看重她的，只是幼小的她看不出或不能理解罷了。一路走好，這個(gè)靦腆的男孩。但愿上初中后能夠遇到一個(gè)好的班主任，這樣也許會(huì)有機(jī)會(huì)。所以她在年級(jí)的第一集團(tuán)里還是沒(méi)有多大問(wèn)題的。這個(gè)精靈般的女孩確實(shí)對(duì)得起這個(gè)光榮稱號(hào)，班里的事件很少，班風(fēng)持續(xù)良好，我這個(gè)班主任也省了不少心。我相信，他的初中階段一定會(huì)大放異彩。xxx，這個(gè)很聰2尹華東，這個(gè)成績(jī)很棒的男孩，在五、六年級(jí)的歷次考試中都能夠表現(xiàn)出色，有時(shí)甚至于達(dá)到年級(jí)第一集團(tuán)。xxx，這個(gè)到了五、六年級(jí)，特別是六年級(jí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的秀氣、文靜的女孩，很是讓原來(lái)的老師大跌眼鏡。正文：六年級(jí)畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言六年級(jí)畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言六年級(jí)畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言1本屆六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，作為老師、班主任的我已經(jīng)陸續(xù)地找一些同學(xué)談話了。已經(jīng)連續(xù)兩次獲得全年級(jí)第一了，而且勢(shì)頭依然那樣強(qiáng)勁。我非?？春盟?，他應(yīng)該是那種有后勁的孩子。xxx，這個(gè)超精的小女孩，有男孩一般的性格。1xxx，這個(gè)性格多變的女孩，五六年級(jí)好像不是一個(gè)樣子了。本班的衛(wèi)生委員。1xxx，一個(gè)文靜的、靦腆的小女生。1xxx，這個(gè)膽子挺大的女生，總是會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你提一些問(wèn)題，然而卻是非常的善解人意，老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。要相信，老師眼中的孩子都很可愛(ài)。2xxx，就喜歡提我的意見(jiàn)，也好跟我吵嘴，然而給我笑容最多的也是她。六年級(jí)下，他表現(xiàn)更加突出了，老師還期待他更好的表現(xiàn)。但我相信她還是個(gè)好孩子，也許不久的將來(lái)她還會(huì)做出讓我驚喜的業(yè)績(jī)?？偸秦澩嫣^(guò)，自然成績(jī)也好不到哪兒去。我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過(guò)海面只有清波蕩漾。也許我們?cè)诓煌瑢W(xué)校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，應(yīng)該更體諒別人。三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍。15. 啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!1畢業(yè)季，要?jiǎng)e離，好兄妹，記心里，同窗友，真情有，淚漣漣，心相牽，擁?yè)肀?，開(kāi)心笑，送祝福，互激勵(lì)，愿以后，常聯(lián)系，祝愿你，好身體。六年級(jí)畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言4親愛(ài)的同學(xué)們：“光影似箭，日月如梭”，不知不覺(jué)六年的時(shí)光在我們身旁悄悄地溜走，在這離別的鐘聲即將敲響的時(shí)候。我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。1在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。6）難忘球場(chǎng)上一同揮灑