【正文】 施比受更容易獲得幸福和快樂(lè)，用您深情的目光關(guān)注弱勢(shì)兒童吧，用您溫暖的雙手幫助他們吧，生命會(huì)因此而更富有光彩和意義！乙：涓涓細(xì)流，匯成江河。甲： 同學(xué)們，我相信你們都見(jiàn)過(guò)蓋新房子吧！而你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)跳房子嗎？ 哇，好危險(xiǎn)的一件事！膽戰(zhàn)心驚！下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《跳房子》。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感謝你》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《愛(ài)我，你就親親我》做好準(zhǔn)備。甲：童年是快樂(lè)的、童年是幸福的！我們依偎在父母的臂膀中，盡情地享受著生活的樂(lè)趣！誰(shuí)還想長(zhǎng)大呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。合：留莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“關(guān)愛(ài)留守兒童共享愛(ài)的陽(yáng)光”文藝匯演。甲：然而，此時(shí)此刻你是否能想起在我們的身旁有這樣一群孩子，父母為了他們而遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城市謀生。在這里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情道一聲： 謝謝你們!楊：“留守兒童”是一個(gè)特殊的名詞，更是一個(gè)特殊的群體，接下來(lái)讓我們通過(guò)一段短片了解這一個(gè)群體。熊：我宣布：關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。青春是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。下面：有請(qǐng)榮縣縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（榮縣縣聯(lián)社鐵廠分社領(lǐng)導(dǎo)周主任）講話(huà)。舉辦這次活動(dòng)目的是為了營(yíng)造一種強(qiáng)大的社會(huì)氛圍，動(dòng)員全社會(huì)力量來(lái)關(guān)注、關(guān)愛(ài)留守兒童，改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。第六項(xiàng)，專(zhuān)家老師指導(dǎo)學(xué)生組裝航空模型和建筑模型。關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全縣各中小學(xué)、廣大師生乃至全社會(huì)力量來(lái)關(guān)注、關(guān)愛(ài)留守兒童，改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能在同一片藍(lán)天下快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)二（6）班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)節(jié)目表演《我愛(ài)我家》?；顒?dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)，有請(qǐng)留守兒童學(xué)生代表發(fā)言人生總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。第二項(xiàng)，留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。B：祝各位來(lái)賓朋友心想事成，身體健康，萬(wàn)事如意。B：春去秋來(lái)，年復(fù)一年，縱使照片上的笑靨依舊，我們卻留不住外出打工者匆匆的腳步。A：一年后，孩子學(xué)會(huì)了做飯，品嘗了生活的艱辛，小小的手握著大大的菜刀，一刀一刀地切著菜，眼神專(zhuān)注。B：謝謝!A：據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)有約8700萬(wàn)農(nóng)村留守人口，其中有5800萬(wàn)留守兒童，占我國(guó)農(nóng)村留守人口的三分之二。A：而在此之后，我們會(huì)進(jìn)行演出前的募捐儀式，之后，我們期待已久的音樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)演出就開(kāi)始啦!B：這么精彩的活動(dòng)，大家千萬(wàn)不要忘記前來(lái)觀看!另外，希望大家在欣賞美妙的音樂(lè)和街舞，以及驚心動(dòng)魄的極限表演之余，不要忘了為留守兒童們獻(xiàn)上一份愛(ài)心。B：正式啟動(dòng)!A：B，你知道嗎?這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起主體很特殊，是咱們普洱籍在校大學(xué)生!B：這個(gè)我當(dāng)然知道了，現(xiàn)在社會(huì)上越來(lái)越關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒隊(duì)，對(duì)留守兒童的問(wèn)題更為關(guān)注。B：這些從業(yè)者的子女脫離父母的直接監(jiān)護(hù)，被父母留在家中，只能由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，或者干脆寄養(yǎng)在親戚家，這些孩子從小缺少父母的關(guān)愛(ài)和教育，形成了另一個(gè)特殊群體——留守兒童。A：朋友們，協(xié)助留守兒童的公益活動(dòng)就要結(jié)束了，但是，我們傳遞愛(ài)心的舉動(dòng)將繼續(xù)實(shí)行，生生不息。B：正式開(kāi)始!B：首先出場(chǎng)的是是來(lái)自云南景谷的一支原創(chuàng)搖滾樂(lè)隊(duì)——逆向樂(lè)隊(duì)。我真希望把春天留住，這樣我就能一直和他們?cè)谝黄鹆?。B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好!A：上午和下午，大家都熱情高漲，積極為我們的留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心，我們的同學(xué)精彩的表演，也贏來(lái)了一陣陣掌聲。B：聽(tīng)說(shuō)我們普洱的 KING 街舞工作室也要來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。A：流動(dòng)的時(shí)代，造就了留守的兒童。【篇三】Aamp。第五項(xiàng)，請(qǐng)專(zhuān)家老師為學(xué)生上科技課。感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們請(qǐng)?jiān)趧e人協(xié)助你時(shí)，說(shuō)一句謝謝吧!請(qǐng)大家學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)溫馨、美好的社會(huì)吧!讓我們大家再次以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各界愛(ài)心人士，謝謝你們!【篇二】各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好!今天，我們歡聚在這春意盎然，生機(jī)勃勃的書(shū)香校園，舉行德安縣教體局“送溫暖林友會(huì)的愛(ài)心人士非常關(guān)心我們同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)，為同學(xué)們送來(lái)了生活學(xué)習(xí)用品和愛(ài)心基金，有請(qǐng)林友會(huì)的愛(ài)心人士和受資助的同學(xué)上臺(tái)。1每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，都需要我們精心的呵護(hù)，讓我們祝愿這些小精靈些健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞 6 年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。下面請(qǐng)馬嶺鎮(zhèn)人民政府講話(huà)。(來(lái)賓入座完畢后)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!在這生機(jī)蓬勃、孕育希望的美好日子里，我們共同迎來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓親臨現(xiàn)場(chǎng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心捐資助困。升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(講話(huà)完畢后)在這快樂(lè)的節(jié)日里，林榮集團(tuán)給互助小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)豐富的文體用品和愛(ài)心午餐基金捐助，請(qǐng)林榮集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)為互助小學(xué)實(shí)行禮品捐贈(zèng)及基金捐助，請(qǐng)互助小學(xué)上臺(tái)接受捐贈(zèng)。請(qǐng)受資助的同學(xué)們給金州商家聯(lián)盟各企業(yè)愛(ài)心人士們鞠躬道謝。有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓為同學(xué)們發(fā)放愛(ài)心禮物。第二項(xiàng)，“留守兒童”代表王豐運(yùn)發(fā)言。他們的講話(huà)高屋建瓴，意義長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)我們做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作乃至整個(gè)教育工作都有著重要的指導(dǎo)意義和促動(dòng)作用。B：在孩子的頭頂，撐起的第一把巨傘，叫“爸爸”。B：但我相信憑咱大學(xué)生的本事，不會(huì)單單只有這兩個(gè)活動(dòng)。B：我們這次關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)將在扣除舉辦成本之外的所有物資捐給瀾滄縣董鶴翔拉巴村小學(xué)和思茅區(qū)的留守兒童，為他們購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具和生活用品，讓他們?cè)诰旁麻_(kāi)學(xué)之際，能夠開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。A：家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)保障體系的不完善，導(dǎo)致留守兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中容易出現(xiàn)較大的心理問(wèn)題。接下來(lái)——Aamp。B：縱使能夠深切明白，這個(gè)走，承載了對(duì)未來(lái)的堅(jiān)信和期盼。公益活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束!第二篇：關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞1Aamp。A：流動(dòng)的時(shí)代，造就了留守的兒童。B：聽(tīng)說(shuō)我們普洱的KING街舞工作室也要來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好!A：上午和下午，大家都熱情高漲，積極為我們的留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心，我們的同學(xué)精彩的表演，也贏來(lái)了一陣陣掌聲。我真希望把春天留住，這樣我就能一直和他們?cè)谝黄鹆恕：正式開(kāi)始!B：首先出場(chǎng)的是是來(lái)自云南景谷的一支原創(chuàng)搖滾樂(lè)隊(duì)——逆向樂(lè)隊(duì)。A：朋友們，幫助留守兒童的公益活動(dòng)就要結(jié)束了，但是，我們傳遞愛(ài)心的舉動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行，生生不息。為了讓他們能像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，生活，成為社會(huì)有用之材，我校特舉辦“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，倡議全校有愛(ài)心、有責(zé)任、有能力的老師們爭(zhēng)