北師大版語文八上借書不還天打雷劈同步測試-免費(fèi)閱讀
【正文】 袁枚的本意是勸勉人好學(xué)讀書，將不利因素可以轉(zhuǎn)化為有利因素，變外界的壓力為前進(jìn)的動力；本文作者并沒反對借書閱讀，反對的只是借書不還的惡行，這與本文作者的主張并不矛盾。 ，是慘不忍睹的意思。 ，不好不借；不管書主是否同意，強(qiáng)行索取。 作家 《丑陋的中國人》 《中國人史綱》 。 600字以上。柏楊一生著述豐富， 廣泛流傳華人世界，一 時洛陽紙貴；《柏楊版資治通鑒》在臺灣被譽(yù)為最有價(jià)值和最暢銷的一部書；成書于監(jiān)獄之中的 ，則被列為社會影響力最大的十部書之一，一直熱銷不衰。 《借書不還 天打雷劈》自主學(xué)習(xí)方案 荊 州 趙 冰 （ 2021． 8． 25） 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 。 【解讀文意】 ？ 答： ，同時還對哪些人進(jìn)行了批評，表達(dá)了什么樣的思想感情？ 答： ，說說主要有哪四點(diǎn)？ 答： ，說說主要有哪兩點(diǎn)？ 答：
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