參觀灣底村-免費閱讀
【正文】 投訴站的建立，更好地保護了婦女兒童的合法權(quán)譽，維護了社會 的穩(wěn)定。我抓住這一契機，以婦女為主體，從農(nóng)村家庭的實際出發(fā)，組織廣大家庭開展生動活動，各具特色的美在農(nóng)家，樂在農(nóng)家、和諧在農(nóng)家的主題實現(xiàn)活動，引導(dǎo)家庭成員樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使農(nóng)村廣大家庭成員在參與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展中養(yǎng)成文明 的生活方式和良好的道德品行。以婦女為主，打造品牌、創(chuàng)建特色產(chǎn)業(yè)。過去的大灣村是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)村，村內(nèi)嚴(yán)重缺水，經(jīng)濟發(fā)展先天不足。用好遠教，產(chǎn)業(yè)得到了發(fā)展2009年年初，大灣村黨支部在一次遠程教育學(xué)習(xí)會上，為給全村尋求增收項目，村黨支部書記牟志權(quán)和主任周滿斌不辭辛苦在遠教網(wǎng)上搜索適合大灣這種干旱少雨的氣候類型所適合的經(jīng)濟作物。利用遠教助推黨的基層組織建設(shè)年深化拓展年系列活動，抓好流動黨員、流動人口的學(xué)習(xí)和管理，提升了學(xué)習(xí)效果?！弊ズ媒虒W(xué)，老百姓學(xué)到了技術(shù)大灣村黨支部以“搞好培訓(xùn)提素質(zhì)，提升素質(zhì)促經(jīng)濟”為目的,以提高廣大黨員干部、群眾的思想素質(zhì)和技能為落腳點，結(jié)合農(nóng)村黨員群眾的實際需求，扎扎實實抓好黨員群眾的教育培訓(xùn)。其次，在教學(xué)培訓(xùn)上，一方面，按照鄉(xiāng)上安排的支部書記和遠教管理員的培訓(xùn)任務(wù)，積極參加遠程教育技能培訓(xùn)，通過對生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村黨建工作、基層民主政治建設(shè)、遠程教育工作等多方面知識的學(xué)習(xí)，使遠教管理員進一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，增強了做好工作的責(zé)任感、緊迫感和信心。這是大灣村近年來充分利用遠程教育發(fā)展黨參種植和黃芪育苗取得的喜人景象。第三篇：七星灣參觀觀后感深圳七星灣游艇展參觀觀后感在這次學(xué)校組織我們這次去大鵬觀看游艇，學(xué)校給我們這個讓機會我們拓展的眼界，豐富我們的實踐生活，因為我們是旅游管理專業(yè)，所以我們旅館專業(yè)的同學(xué)要比其他專業(yè)的同學(xué)要顯得幸運的多，謝謝學(xué)校這次讓我們?nèi)⒂^最新的游艇展，深圳作為國際化大都市，學(xué)校這種做法符合走向國際化標(biāo)準(zhǔn)，有利于提升大學(xué)生思想內(nèi)涵。灣底村是工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的典型，將工業(yè)帶來的收益投入到農(nóng)業(yè)建設(shè)之中，積極創(chuàng)新農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，努力培育農(nóng)業(yè)發(fā)展新亮點。植物園擴建：藥用植物園，生態(tài)餐廳。社會實踐基地：天宮莊園。舉辦桑果節(jié)。贈送門票，做廣告。灣底村落分散，全村原有8個自然村：前后灣底、里外許家、西江、大路橋、小張家、陸家，各村之間要么是又窄又彎的泥路，要么就是彎彎曲曲的河流相隔，交通極為不便，向來以種田為生的灣底村人窮得響叮當(dāng)。2004年，灣底村因地制宜，利用地處近郊和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好優(yōu)勢，通過旅游規(guī)劃和資源整合，組建旅游公司，建成了以桑園為主體的15個休閑觀光點、三條旅游線及配套的餐飲業(yè)，全力打造寧波“都市里的村莊，城市中的花園”。我對深圳未來游艇展充滿了信心，希望未來深圳政府重視其發(fā)展，我們深圳的游艇更多的是外國游艇為主，國家未來更多要走向自主創(chuàng)新道路。建好站點，黨員群眾嘗到了甜頭村黨支部把遠程教育作為一種全新的教育培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部群眾的科學(xué)手段，抓住其教學(xué)內(nèi)容豐富，針對性強，教學(xué)方式靈活多樣，生動、直觀等群眾容易接受的特點，積極開展遠程教育培訓(xùn)工作。嘗到了甜頭的大灣村農(nóng)民群眾用順口溜表達他們對遠
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