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正文內(nèi)容

吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年高三第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷含答案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ③ 疊詞, “ 彌彌 ”“ 隱隱 ” 表現(xiàn)了水之盛、云之淡,音律和諧,瑯瑯上口,聲聲悅耳?;实勐?tīng)到消息后悼念他。 ” 守貞說(shuō): “ 隔代才有的出色的人才,自古就難以得到。于是讓他出京做了東平府的知府。御史臺(tái)上奏報(bào)告守貞治理情況良好,世宗于是對(duì)侍臣說(shuō): “ 守貞是有功勛的大臣的兒千,又有才 能,完全超過(guò)他的兄長(zhǎng)完顏守道,以后可以重用。御史臺(tái)的長(zhǎng)官為御史大夫。理由: ① 具有象征意義,突出人物 形象身殘志堅(jiān)的特點(diǎn); ② 讓人聯(lián)想起帕斯卡爾的《人是會(huì)思想的蘆葦》,增強(qiáng)文章的哲理內(nèi)涵; ③ 更能體現(xiàn)作者的感情傾向,進(jìn)而感染讀者。 ③ 身殘但有思想,對(duì)美好的生活充滿信心:拒絕不符合自己愛(ài)情觀的婚姻,相信自己美好的愛(ài)情必然會(huì)到來(lái)。 ②__________________________________________ _____________________。每處不超過(guò) 10 個(gè)字。 A ①②③ B ②③⑤ C ①②④ D ③④⑤ 18. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) ( 3 分) A. 本屆校園心理節(jié)圍繞 “ 我愛(ài)我,放飛自我 ” 為主題,就怎樣有效緩解考前壓力和增強(qiáng)學(xué)習(xí)專注度等問(wèn)題展開(kāi)充分的時(shí)論。 ( 2) 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中用 “_____________” 描寫(xiě)了有風(fēng)時(shí)水面上月光浮動(dòng)的樣子,用 “_____________” 將無(wú)風(fēng)時(shí)水中的月影比喻成璧玉。 B.這首寄情山水的詞 ,作于蘇軾貶謫黃州期間。解鞍欹枕綠揚(yáng)橋,杜宇一聲春曉。 1把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 1下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的 概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) 。上聞而悼之。然國(guó)家培養(yǎng)久,則人材將自出矣。命參知政事夾谷衡諭之曰:“東平素號(hào)雄藩,兼比年饑歉,正賴經(jīng)畫(huà),卿其為朕往綏撫之?!闭伦诩次?,召為刑部尚書(shū)。 C.我國(guó)如果要建成全球化的廣域量子通信網(wǎng)絡(luò),就要發(fā)射多顆量子 通信衛(wèi)星,這樣才有希望在 2030 年之前繼續(xù)保持這一領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位。 潘建偉說(shuō):“如果國(guó)家支持發(fā)射多顆量子通信衛(wèi)星,那么有希望到 2030 年左右,建成全球化的廣域量子通信網(wǎng)絡(luò)。衛(wèi)星已相繼完成星地高速量子密鑰分發(fā)、量子糾纏分發(fā)和地星量子隱形傳態(tài)實(shí)驗(yàn)三大科學(xué)目標(biāo),成為量子通信通向?qū)嵱没摹瓣P(guān)鍵一步”。該技術(shù)主要可以提升通信過(guò)程中的安全性。 B.調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)讓郭葦通過(guò)表演解釋 “ 蹣跚 ” 的意思,同學(xué)們一陣哄笑,老師就讓郭葦上臺(tái)表演,跛哥看到大家都歧視他,生氣地走了?!滨烁绮徽f(shuō)話了,跛哥不是不想媳婦,有時(shí)想得還挺厲害。你手藝學(xué)得也差不多了,回去后自己開(kāi)個(gè)店,只要勤快點(diǎn),好好干,日子肯定錯(cuò)不了。他還說(shuō)跛哥對(duì)他最好,希望能收他做學(xué)徒。跛哥想開(kāi)了,跛就是跛,為什么不讓人家說(shuō)? 一開(kāi)始,跛哥的生意只是勉強(qiáng)有些進(jìn)項(xiàng),但他能鉆研,肯努力,生意很快就火了。跛哥走的時(shí)候,一拐一拐地,正是“蹣跚”的“生動(dòng)解釋”。 (二 )文學(xué)類文本閱讀(本題共 3小題, 14分) 閱讀下面的文字,完成 4— 6 題 . 跛 哥 李世襲 跛哥的大號(hào)叫郭葦。 ,發(fā)現(xiàn) Escovopsis 霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素將之消滅。人類所用的抗生素多次使 用后會(huì)使病菌產(chǎn)生抗藥性而導(dǎo)致藥效減弱,但螞蟻所用的抗生素卻并未使病菌產(chǎn)生抗藥性。居里解開(kāi)了??股乜梢詺⑺罆?huì)使作物生病的寄生蟲(chóng),從而確保它們主人的食物來(lái)源不受破壞。 4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。 注意事項(xiàng): 1. 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信 息條形碼粘貼區(qū)。研究者對(duì)一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色 斑點(diǎn)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)不同“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來(lái)作為惟一的食物來(lái)源。生物學(xué)家們采用基因分析法,確定了切葉蟻所種的菌種是源于 2300 萬(wàn)年前的單一菌株,從未換過(guò)品種,卻能延續(xù)至今。切葉蟻蘑菇園中那些忠于職守的螞蟻勤于察看,一發(fā)現(xiàn) Escovopsis 霉菌就用隨身攜帶的鏈霉素就地將之消滅,以防止其蔓延。 ,螞蟻的每一個(gè)腺窩上都有一個(gè)小孔通向身體外部。 ”學(xué)生們一陣哄笑,老師也笑了,說(shuō):“郭葦,既然大家都同意,你就上來(lái)學(xué)一學(xué)吧。”說(shuō)來(lái)說(shuō)去,說(shuō)去說(shuō)來(lái),老師還是沒(méi)有勸動(dòng)跛哥?!滨烁缒锉忝銖?qiáng)笑笑, 一天,跛哥店前來(lái)了個(gè)討飯的孩子,腳也一拐一拐的。 時(shí)針一圈又一圈地跑個(gè)不停,轉(zhuǎn)眼間,孩子 在跛哥這兒待了多半年了。 這天晚上,姐弟兩人住了下來(lái)。孩子每次來(lái)看跛哥,總免不了說(shuō)上一句“你當(dāng)初不該回絕這門(mén)婚事”的話。( 6 分) (三)實(shí)用類文本閱讀(本題共 3 小題, 12 分) 閱讀下面的文字,完成 7— 9 題。換句話說(shuō),若以量子作為載體來(lái)傳遞密鑰,竊聽(tīng)必然會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這項(xiàng)成果為未來(lái)開(kāi)展空間尺度量子通信網(wǎng)絡(luò)研究等奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。 D.有科學(xué)家認(rèn)為,理論上在地球同步軌道上發(fā)射 3 顆由高、中、低軌道 衛(wèi)星組成的量子星座,就可能構(gòu)建覆蓋全球的量子通信網(wǎng)絡(luò)。二十五年,起為西京警巡使。明昌三年夏,旱,天子下詔 罪己 . . 。上嘗嘆文士卒無(wú)如黨懷英者,守貞奏進(jìn)士中若趙諷、王庭筠甚有時(shí)譽(yù)。 五年,改 部羅火扎石合節(jié)度使。 C.“ 罪己 ” ,檢討自己的過(guò)錯(cuò)。兩代皇帝都賞識(shí)他的才華,比較器重他,世宗曾 表?yè)P(yáng)他,章宗則因其才能卓越、治績(jī)出眾而封他為蕭國(guó)公。 西江月① 【宋】蘇軾 照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄。 ( )( )( 5 分) A. “ 可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤 ” 一句運(yùn)用了借代的修辭手法。 E. “ 解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉 ” 一句用 “ 解鞍欹枕 ” 這個(gè)特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá),而 “ 杜鵑春曉 ” 寫(xiě)出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。 ④ 2017 年 8 月 8 日九寨溝縣發(fā)生 7. 0 級(jí)地震。(廣告語(yǔ)) B.某中學(xué)生給編輯寫(xiě)信:“編輯,您好!
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