【正文】 （二）學(xué)生方面：（1）學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好需求安排自己的課余生活。三、合理安排課余生活的建議和措施根據(jù)以上情況提出合理安排課余生活的建議及措施：（一）學(xué)校方面：（1）學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的校園環(huán)境學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，這要求高校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)風(fēng)和安靜的環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。二、調(diào)查的具體情況及分析根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出有93%的學(xué)生并沒(méi)有確切的為自己的課余時(shí)間制定計(jì)劃，而在他們課余時(shí)間有80%的人選擇呆在寢室里，46%的人選擇自習(xí)，有73的人是選擇娛樂(lè)、上網(wǎng)的，而上網(wǎng)是在聊天、看電影電視劇、玩游戲有73%，可是真正利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人只有20%。當(dāng)我們驀然回首的一剎那，沒(méi)有悔恨的青春和遺憾。八、結(jié)論從調(diào)查結(jié)果看，我們的結(jié)論是：（一）南昌市大學(xué)生課余生活整體上積極健康。合理的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、適度接觸社會(huì)，鍛煉自己或是證明著自己的抱負(fù)，可以選擇兼職。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源?！贬槍?duì)南昌市各有關(guān)部門(mén)的提議：ⅰ、在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上要多支持貧困大學(xué)生。校園文化活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：ⅰ、以“社團(tuán)”為“基地”展開(kāi)：各“社團(tuán)”開(kāi)展與之有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，他的優(yōu)點(diǎn)是選擇性好，因?yàn)樗淖灾餍詮?qiáng)。（二）引導(dǎo)大學(xué)生積極安排課余時(shí)間大學(xué)生趨向于認(rèn)為課余時(shí)間應(yīng)由個(gè)人去安排，無(wú)須學(xué)校去管。對(duì)比：相比湖南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和重慶工學(xué)院，總體差異不大，但是在大學(xué)生每天主要活動(dòng)時(shí)間（除上自習(xí)）量安排情況，活動(dòng)種類，時(shí)間安排量差異性也比較明顯。盡管各個(gè)學(xué)校都有微機(jī)房和電子閱覽室，但由于各校教學(xué)資源免費(fèi)開(kāi)放力度不足和學(xué)生經(jīng)濟(jì)支付能力的限制，相當(dāng)一部分大學(xué)生特別是經(jīng)濟(jì)困難家庭的同學(xué)，得不到充裕的上機(jī)操作和實(shí)踐、練習(xí)機(jī)會(huì)。4．大學(xué)生每天主要活動(dòng)時(shí)間（除上自習(xí)）量安排情況。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。并且他們已經(jīng)熟悉南昌這座英雄城市，他們將很多時(shí)間花費(fèi)在到公園游玩，參觀各種名勝風(fēng)景或是上街購(gòu)物休閑。南昌市大學(xué)生擁有大量、充裕的課余時(shí)間，這與部分同學(xué)長(zhǎng)期習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)和自控力較差這一現(xiàn)實(shí)，也成為了如何科學(xué)、合理安排課余時(shí)間的較大矛盾。調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放、回收一次完成。（第5題）【5】大學(xué)生期望及興趣愛(ài)好的課余活動(dòng)情況。為此，我們對(duì)這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議，為有關(guān)部門(mén)制定政策作出決議提供參考。而學(xué)習(xí)的更深目的在于運(yùn)用，大學(xué)生應(yīng)努力培養(yǎng)自己充分利用所學(xué)知識(shí)的能力。正所謂：讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。大學(xué)生在課余生活也享受到了電腦帶來(lái)的樂(lè)趣，也更越鐘情于這種新興的娛樂(lè)休閑方式。要引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)地劃定休閑與學(xué)習(xí)時(shí)間的比例，還需要我們從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面繼續(xù)來(lái)探索。大學(xué)生趨向于認(rèn)為雙課余時(shí)間應(yīng)由個(gè)人去安排，無(wú)須學(xué)校去管。也有很大一部分同學(xué)選擇參加校內(nèi)外的一些藝術(shù)類課程的學(xué)習(xí)，主要是認(rèn)為相比較枯燥且緊張的高中而言，大學(xué)更適合學(xué)習(xí)各種藝術(shù)類課程。合理的參加社團(tuán)活動(dòng)能夠提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，能夠促進(jìn)交際水平的提高，也是大學(xué)生活必不可少的環(huán)節(jié)，所以很多大學(xué)生選擇參與社團(tuán)活動(dòng)能夠?qū)ο鄳?yīng)課程進(jìn)行課后復(fù)習(xí)或課前預(yù)習(xí)也占據(jù)也很大比例，其原因主要有以下幾點(diǎn)：“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)習(xí)慣而堅(jiān)持預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，很多進(jìn)入城市學(xué)院的學(xué)生希望通過(guò)第一年的立交橋考試進(jìn)入浙江大學(xué)，因此他們更愿意把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。三．調(diào)查結(jié)果從匯總的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，總體上，城市學(xué)院大一學(xué)生課余時(shí)間使用基本合理，能較好利課余時(shí)間。然而我們自己做主的大學(xué)課余生活卻往往不能有效利用，許多人顛倒了本末關(guān)系。有時(shí)間就做些自己喜歡的事，從中得到樂(lè)趣，學(xué)到東西。心態(tài)的調(diào)整不僅僅是從課堂上習(xí)得來(lái)，更多便是由來(lái)于健康的課余活動(dòng)。大學(xué)里很多學(xué)生由于家庭條件的限制不能很好的參加各種活動(dòng)，不能很好的體驗(yàn)大學(xué)的美好生活。于是同學(xué)大部分的課余時(shí)間都自己一個(gè)人在宿舍或者在小范圍群體中度過(guò)，這就造成一個(gè)問(wèn)題，那便是學(xué)生與學(xué)生之間缺乏交流，社團(tuán)本身就是不同院系同學(xué)之間方便交流的很好的平臺(tái)，現(xiàn)如今同學(xué)對(duì)之失去了興趣，所以這種困境的導(dǎo)致也在所難免。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不斷激烈化，同學(xué)在校緊張感也隨之加重，每個(gè)人都不敢懈怠自己的學(xué)業(yè)，相信這種趨勢(shì)在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)繼續(xù)下去。其中自習(xí)、參加社團(tuán)活動(dòng)、勤工儉學(xué)和上網(wǎng)占據(jù)了大學(xué)生業(yè)余生活的主要地位。第五篇：大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告1大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告內(nèi)容：通過(guò)了解和分析大學(xué)生課余生活狀況，提出解決大學(xué)生課余生活問(wèn)題的對(duì)策以提高大學(xué)生在該方面的認(rèn)知，端正大學(xué)生對(duì)業(yè)余生活的理性思考，鼓勵(lì)大學(xué)生擁有豐富健康的業(yè)余生活，促進(jìn)大學(xué)生在各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展時(shí)間：20xx年11月21日28日地點(diǎn)：某某學(xué)校正文：邁入大學(xué)后，隨著課業(yè)量的減少，大學(xué)生自由支配的課余時(shí)間逐漸增多，大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)。目前，勤工助學(xué)范圍偏窄，崗位較少，穩(wěn)定性差。商家對(duì)大學(xué)生的需求一般均為短期兼職，因?yàn)榇髮W(xué)生主要還以課業(yè)為重，穩(wěn)定性不高，所以在調(diào)查的商戶中全部雇傭的是短期兼職。這表明大學(xué)生只能把握很少的機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行勤工儉學(xué)，缺乏工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。勤工儉學(xué)活動(dòng)，也是一種積極的人生體驗(yàn)，不僅鍛煉人的毅力，磨煉人的意志，更能激發(fā)起大學(xué)生自立、自強(qiáng)的精神，盡快適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。建議三：應(yīng)該完善活動(dòng)設(shè)施，豐富社團(tuán)活動(dòng)學(xué)校方面要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備的建設(shè)，盡可能為學(xué)生營(yíng)造廣闊的活動(dòng)和娛樂(lè)空間。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)?！蹦繕?biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。調(diào)查結(jié)果表明，目前大學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕，有60%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時(shí)間正好，但在大量的課余時(shí)間里無(wú)論是周一至周五還是周末利用課余時(shí)間上網(wǎng)的人數(shù)居高不下，而使用網(wǎng)絡(luò)的目的也主要以聊天玩游戲的居多單獨(dú)用于學(xué)習(xí)的較少。大三很多學(xué)生為想考研、考公務(wù)員、或是過(guò)級(jí)考試而努力，所以經(jīng)常上自習(xí)的人比重有所上升；而不上自習(xí)的人也已嘗到“掛科”的苦頭，其比重有所下降。值得注意的是，“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位和第三位。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。我們希望社會(huì)能在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上要多支持貧困大學(xué)生。當(dāng)然學(xué)習(xí)的軟硬件設(shè)施都要能滿足我們學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在教學(xué)設(shè)施上的投入要放在首位。盲目的同時(shí)卻不對(duì)課余生活采用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，真正認(rèn)真安排自己課余時(shí)間的14%。大學(xué)課余生活時(shí)間充裕，但真正有效利用率低，多用來(lái)上網(wǎng)睡覺(jué)。一、大學(xué)生課余生活現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀一：大學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕通過(guò)對(duì)所得數(shù)據(jù)的分析可以看出，在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的30名大學(xué)生周一至周五平均每天的課余時(shí)間多在三到五小時(shí)所占比例40%，一到兩小時(shí)的僅11%。因此，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)，控制課余生活的負(fù)面影響，提高大學(xué)生課余生活質(zhì)量尤為重要。但是，作為一名大學(xué)生,還要以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),盡早把生活重心放在學(xué)習(xí)上,娛樂(lè)活動(dòng)只能為輔。女孩子對(duì)事物有著特殊的審查能力,于是聊起天來(lái)或逛起街來(lái)都似乎特別帶勁。于是，大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),積極鍛煉。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,大學(xué)生的自由時(shí)間越來(lái)越多，每個(gè)人都在利用這段時(shí)間做著不同的事情,彰顯自己的個(gè)性，點(diǎn)綴和豐富自己的生活。因此，在思想道德方面我們要加大國(guó)家政治實(shí)事的宣傳，在餐廳的電視多媒體應(yīng)該多播放一些關(guān)于國(guó)家時(shí)事的節(jié)目如新聞聯(lián)播；同時(shí)利用院報(bào)多給學(xué)生了解一些政治。人際交往方面革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)：“社會(huì)是人與人關(guān)系的總和”，人與人的交往促進(jìn)了我們這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，如果說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，那么，人與人的交往則創(chuàng)造了社會(huì)。消費(fèi)類型上，%的學(xué)生屬于精打細(xì)算型，%的學(xué)生屬于今朝有酒今朝醉型，25%的學(xué)生是自己也不知道是哪種消費(fèi)類型的人。選擇考研確實(shí)是不錯(cuò)的選擇，這樣可以為自己在將來(lái)的就業(yè)中選擇一片更高層次的就業(yè)平臺(tái)，可以為自己爭(zhēng)取更高的報(bào)酬。輔導(dǎo)員還應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解學(xué)生的心理及思想狀況。我校學(xué)生學(xué)習(xí)以勤奮著稱，38%的同學(xué)認(rèn)為自己是學(xué)習(xí)勤奮型的，12%的學(xué)生認(rèn)為自己屬于聰明型的，5%的認(rèn)為是捷徑型的，10% 的認(rèn)為是懶惰型的，25%的認(rèn)為是混合型的。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們不僅要讀書(shū)，還要時(shí)時(shí)的關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展，將祖國(guó)的命運(yùn)與自身緊密聯(lián)系起來(lái)，以更好的規(guī)劃人生樹(shù)立服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)和報(bào)效國(guó)家的堅(jiān)定信念。三、調(diào)查對(duì)象我院在校大學(xué)生四、調(diào)查過(guò)程這次調(diào)查我們采取調(diào)查問(wèn)卷和采訪的雙重形式展開(kāi)。其中，不同性別、不同地區(qū)、不同年級(jí)的學(xué)生有著不同的生活方式。男女生比例為1：2，城鄉(xiāng)比為1：2五、調(diào)查目的：當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生自由支配的課余時(shí)間逐漸增多，大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)。二、調(diào)查目的為了更好的了解現(xiàn)今在校大學(xué)生的生活方式以及他們對(duì)大學(xué)是如何規(guī)劃的，我們特做一調(diào)查報(bào)告來(lái)分析現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的生活方式。五、調(diào)查結(jié)果與分析通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，我院學(xué)生存在些許問(wèn)題需要解決，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：思想政治方面學(xué)生的政治意識(shí)比較淡薄，經(jīng)常關(guān)注政治的只有18%，而大部分學(xué)生（63%）只是偶爾關(guān)注一下，其途徑主要為廣播電視、新聞報(bào)紙，占70%,通過(guò)學(xué)校宣傳的也只占15%,這說(shuō)明我校的思想政治教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在某些方面還需要改善。本次調(diào)查也再次證明了這一點(diǎn)。在作息時(shí)間上，大部分學(xué)生都在早上六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)半左右休息，還有些在七點(diǎn)起床，十一點(diǎn)或十二點(diǎn)才休息的。但是不良習(xí)慣也有存在，特別是隨地吐痰，亂扔垃圾，休息時(shí)間在宿舍打牌、看電影或高聲說(shuō)話、唱歌，在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)等壞習(xí)慣，既損害學(xué)校形象，影響學(xué)校的整潔衛(wèi)生，也側(cè)面反映了個(gè)人修養(yǎng)低下的問(wèn)題；校園情侶在公共場(chǎng)所過(guò)分親密，也在一定程度上反映了我院部分學(xué)生公共意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)我院的《學(xué)生守則》視若無(wú)睹；在機(jī)房、圖書(shū)館、教室等公共場(chǎng)所占位，損害了部分同學(xué)的利益。據(jù)統(tǒng)計(jì)得知，46%的學(xué)生平均每月開(kāi)銷在300元以下，46%的學(xué)生在300—500元之間，8%的學(xué)生在500—800元之間，800元以上占9%，其中71%的學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是家庭提供，28%的學(xué)生是來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款，%的學(xué)生來(lái)自勤工儉學(xué)，%的學(xué)生來(lái)自社會(huì)、家庭、朋友資助。這說(shuō)明大學(xué)生休閑娛樂(lè)很是缺乏，這不是一個(gè)好現(xiàn)象，但我們又不得不承認(rèn)這種現(xiàn)象在現(xiàn)今的高校很普遍。以上數(shù)據(jù)表明，我院學(xué)生有一個(gè)良好的交友心態(tài)，但是，也存在著一些問(wèn)題，例如，接近一半的學(xué)生認(rèn)為自己生活的最大苦惱是人際交往問(wèn)題和心理問(wèn)題，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們認(rèn)為學(xué)校方面應(yīng)多開(kāi)展一些關(guān)于大學(xué)生交往問(wèn)題和心理問(wèn)題的講座，在家庭方面，子女應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，學(xué)生個(gè)人應(yīng)注意培養(yǎng)自己的自信心，責(zé)任心，并經(jīng)常與老師，同學(xué)溝通。總之，我希望我們—作為新生代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，不僅是為自己、為家人也是為了自己的國(guó)家我們都不應(yīng)該自暴自棄、不思進(jìn)取，而是應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，拓展自己的視野，這樣在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。他們不再只是圍繞著學(xué)生最基本的職責(zé)學(xué)習(xí),更多的出現(xiàn)了新的活動(dòng)方式。只不過(guò),有時(shí)在其中也可以收獲點(diǎn)什么,他們這么對(duì)我說(shuō)。最后，還有8%的大學(xué)生選擇打牌或其他活動(dòng),沒(méi)事便三四人湊一桌，可以一邊打著牌，一邊吃著小零食，好像挺愜意的。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。而據(jù)這次回訪調(diào)查總結(jié)：絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、閱讀、看電影電視、外出逛街等；部分大學(xué)生開(kāi)始談戀愛(ài)以滿足感情生活的需要，來(lái)充實(shí)自己的課余生活；也有一部分選擇在學(xué)習(xí)的同時(shí)做些兼職工作，增長(zhǎng)閱歷，豐富知識(shí)，鍛煉自己。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“上網(wǎng)”擠掉課外學(xué)習(xí)，成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第一位，占調(diào)查總?cè)藬?shù)50%。42%的同學(xué)選擇上網(wǎng)來(lái)排解空虛，也有26%的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)來(lái)排解空虛。二、調(diào)查結(jié)論及建議調(diào)查結(jié)論通過(guò)對(duì)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生課余生活的調(diào)查，從總體上對(duì)大學(xué)生的課余時(shí)間及課余活動(dòng)狀況，以及其對(duì)大學(xué)生的影響等課余生活狀況有了一個(gè)初步的了解，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的課余生活存在著時(shí)間充裕，利用率低、大學(xué)生課余生活盲目，脫離社會(huì)等問(wèn)題。能為我們開(kāi)展葛洪校園文化活動(dòng)，豐富我們的課余生活。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。一：課余生活大學(xué)生課余生活內(nèi)容表現(xiàn)出主次之分和多元化的特點(diǎn)?？梢?jiàn)，自習(xí)室是大學(xué)生自習(xí)的主要場(chǎng)所，在大學(xué)生生活中有著重要地位，調(diào)查顯示大一學(xué)生因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)習(xí)慣而堅(jiān)持上自習(xí)，他們大多的生活習(xí)慣也依然是“三點(diǎn)一線”——即寢室、教室、自習(xí)室。例如大學(xué)生對(duì)文學(xué)類課外讀物的興趣，滿足了他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生、認(rèn)識(shí)生活，并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想和表達(dá)自己對(duì)生活憧憬的美好意愿和情感，這對(duì)他們強(qiáng)烈的探索人生、探索生活需要聯(lián)系在一起。認(rèn)真分析自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。有的甚至把“混文憑”、“跳龍門(mén)”、“留城市”作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。有些同學(xué)能寫(xiě)得一手好書(shū)法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無(wú)疑會(huì)給他們的人生增添無(wú)窮的樂(lè)趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。主要是使學(xué)生走向社會(huì)，參加勞動(dòng)。校園代理是一項(xiàng)非常繁瑣復(fù)雜的工作，這就決定了要有較高的能力才能從事這方面的實(shí)踐，所以所占比例不是很大。在對(duì)是否有必要進(jìn)行勤工儉學(xué)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，%的大學(xué)生認(rèn)為進(jìn)行勤工儉學(xué)很有必要，%的同學(xué)持無(wú)所謂的態(tài)度，沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為進(jìn)行勤工儉學(xué)沒(méi)有必要。三、存在的問(wèn)題及解決辦法勤工助學(xué)發(fā)展勢(shì)頭良好，但是在發(fā)展前進(jìn)過(guò)程中，已經(jīng)出現(xiàn)了一些問(wèn)題。這樣使學(xué)生與企業(yè)之 間聯(lián)系不夠，信息不暢，直接導(dǎo)致大學(xué)生找工作難，報(bào)酬高低不便協(xié)調(diào)。在本校我采用了問(wèn)卷調(diào)查、走訪等多種調(diào)查方法，調(diào)查了大一到大三的部分同學(xué)。由此可見(jiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間明顯不足。對(duì)活動(dòng)的熱情與興趣持續(xù)時(shí)間短在社團(tuán)活動(dòng)所占時(shí)間這一問(wèn)題上，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)社團(tuán)的興趣熱情也漸漸平息。大學(xué)班級(jí)的概念不強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)該多組織以班級(jí)為單位的活動(dòng)，讓班級(jí)同學(xué)在共同活動(dòng)中增進(jìn)彼此的感情，感受大學(xué)中的溫情。當(dāng)然，大學(xué)生自己也應(yīng)該為自己的未來(lái)