【正文】 下寫這份報(bào)告時(shí),我好像又重新的領(lǐng)略了一下新鄉(xiāng)市的歷史,它是那么的偉大,那么的滄桑,同時(shí)又是那么的脆弱。最后希望我提的建議能夠?qū)ξ壹亦l(xiāng)的歷史文化有用。首先政府應(yīng)該做好工作,政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)新鄉(xiāng)市的歷史文化建筑加強(qiáng)保護(hù),在加強(qiáng)保護(hù)的同時(shí)也應(yīng)該設(shè)置一些懲罰制度,來限制游客們。新鄉(xiāng)剪紙新鄉(xiāng)剪紙是一種歷史悠久的民間活動(dòng)，風(fēng)格兼具南北紙藝風(fēng)格。馬皮舞，是由古代祭祀求雨舞演變而來的，目前僅存的流派是西南流派。所以如果想了解新鄉(xiāng)的歷史,最簡(jiǎn)單的方法就是到新鄉(xiāng)市歷史博物管好好的參觀一下。這些出土的文物都是對(duì)現(xiàn)在的研究有著非常重要的作用。唐肅宗時(shí)將吳起等歷史上十位武功卓著的名將供奉于武成王廟內(nèi)，被稱為武廟十哲。“寶城”下為地宮，即安放潞簡(jiǎn)王朱翊鏐棺槨的地方。潞王陵的建筑布局與北京明皇陵的建筑布局大致相同。建國(guó)初期曾為平原省省會(huì)。調(diào)查的人物大部分都是晚飯后出來散步的中老年人,因?yàn)槲艺J(rèn)為這些老年人對(duì)于新鄉(xiāng)市的特有歷史文化資源比年輕人更為熟悉一些。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們可以走出校園了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。、合作完成調(diào)查報(bào)告。:參考文獻(xiàn)是指對(duì)文中采用的他人成果進(jìn)行的說明。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。同時(shí)，關(guān)于農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的信息也是非常重要的。(3)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)進(jìn)程．促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化。即使在推行推廣機(jī)械化作業(yè)的過程中，我們也要看到大規(guī)模機(jī)械化農(nóng)業(yè)的局限性，特別是在山區(qū)、丘陵地帶，糧食產(chǎn)物增產(chǎn)大豐收的關(guān)鍵最終還是在農(nóng)民手中。過程中付出汗水，收獲良多。隨后，李站長(zhǎng)分別就“解決草荒問題”、“選擇農(nóng)藥問題”、“作物倒伏問題”、“防蟲防草以及作物的高產(chǎn)問題”向村民們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并回答了村民提出的一些問題。關(guān)鍵詞科技講座 環(huán)保科普指導(dǎo)手冊(cè) 贈(zèng)送農(nóng)藥正文一、實(shí)地調(diào)研背景8月23日，全國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)——東北大學(xué)秦皇島分校“科技支農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開展“科技支農(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。壓力沒有得到有效的釋放時(shí)，會(huì)有容易產(chǎn)生失眠亦或是睡眠質(zhì)量下降，精神無法集中，身體可能會(huì)出現(xiàn)不適如頭痛、頭暈眼花，再有嚴(yán)重的是有可能會(huì)出現(xiàn)抑郁、急躁焦慮不安?？墒歉鶕?jù)我們中國(guó)的大學(xué)生的實(shí)際情況，大一的學(xué)生剛剛從忙碌的準(zhǔn)備高考的階段過渡到大學(xué)生活中，慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所憧憬的大學(xué)生活跟現(xiàn)實(shí)版的有所差異，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去有人指引的向前奮斗的力量，也不知怎樣去完成學(xué)業(yè)。男生大多數(shù)希望能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值，得到他人的認(rèn)可和尊重，但女生比他們能更加有效的釋放壓力。各個(gè)年級(jí)參與的比例相當(dāng)，均為百分之二十幾；%的人認(rèn)為大學(xué)生的心理壓力比較嚴(yán)重；大學(xué)生的心理壓力的來源在很大程度上不在于學(xué)業(yè)，而是在與理想和現(xiàn)實(shí)之間的沖突。：對(duì)此我們提出的方案是：廣泛建立小學(xué)和初中，適量建設(shè)寄宿制的高中和職高。這些學(xué)校的建立，能夠讓民工放心地把孩子送進(jìn)學(xué)校。可以說，如果我們能使教育部門知道我們對(duì)此問題的重視，便也就是利用人民的力量來幫助那些困難的外來人員子女。我們的行動(dòng)是：1．通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)宣傳：眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)是目前人們生活、學(xué)習(xí)、工作中重要的信息獲取方式之一。必須指出，民工對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，他們一般從事繁重甚至危險(xiǎn)的、城里人不愿干的工作，但收入低廉，他們?cè)谵r(nóng)村交納了教育附加費(fèi)，在城市也交納了工商稅等費(fèi)用。在這種情況下，農(nóng)民會(huì)產(chǎn)生絕望感，而一個(gè)絕望的人是可能干出一些不理性的事情的，對(duì)社會(huì)造成很大的危害。祖輩不得不收起慈祥的天性，擺出父輩才有的威嚴(yán)，這樣不可避免地造成祖孫之間關(guān)系的緊張。有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)：一部分農(nóng)民外出務(wù)工，緩解了土地承載壓力，也使得農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)成為可能，經(jīng)濟(jì)作物成為規(guī)模經(jīng)營(yíng)的首選，這樣就改善了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。二、農(nóng)民工子女教育困難的原因首先，農(nóng)民工的收入不穩(wěn)定且較低，屬中等或中下等家庭，農(nóng)民工的經(jīng)濟(jì)收入不高，５０％的人月收入在8００~1200元，收入較低的同時(shí)，在子女教育費(fèi)用上往往顯得力不從心。文化背景各異、學(xué)習(xí)方式不同, 農(nóng)民工子女心理發(fā)展不平衡。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會(huì)問題，尤其是農(nóng)民工子女教育問題日趨突出。隨著我國(guó)改革開放的進(jìn)一步深入和城市化進(jìn)程的逐漸加快，農(nóng)民工已經(jīng)作為一個(gè)特殊的群體存在于大中城市的角落，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)和城市建設(shè)的日新月異離不開進(jìn)城農(nóng)民工的艱辛努力，我們不能否認(rèn)農(nóng)民工在城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所做出的巨大貢獻(xiàn)。結(jié)論：外地來京農(nóng)民工子女就學(xué)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，許多問題有待解決。S226。（二）視頻、攝影編輯1015分鐘短片，附解說文字。在近兩年他們所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院治療水平都有一定程度的改善，15%的認(rèn)為藥品太貴負(fù)擔(dān)不起，75%認(rèn)為檢查的項(xiàng)目太多，亂收費(fèi)，還有10%的認(rèn)為醫(yī)生水平有待提高。浙江農(nóng)民口腔保健知識(shí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查年齡在50以上的人群，對(duì)含氟牙膏有預(yù)防齲齒有一定的作用并不了解，他們更換牙刷的時(shí)間大部分為半年有的甚至更久。文化程度在高中及職中、大專、本科及以上的人群中，月收入在2000以上對(duì)醫(yī)生的態(tài)度評(píng)價(jià)較高認(rèn)為能和他們像朋友一樣和睦相處，存在的醫(yī)療糾紛較少，在這些人群中認(rèn)為醫(yī)患間最尖銳的矛盾在于醫(yī)生水平不高延誤救治。浙江省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件情況的調(diào)查問卷在調(diào)查的80人中40%每年用在疾病治療上錢超過1000，60%每年用在疾病治療上的錢低于500，這些人群普遍認(rèn)為醫(yī)療花費(fèi)與前兩年相比負(fù)擔(dān)下降。為迎接黨的十八大召開，貫徹胡錦濤總書記在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上對(duì)廣大青年提出的五點(diǎn)希望，進(jìn)一步提高大學(xué)生社會(huì)意識(shí)、參與意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，使大學(xué)生在主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，現(xiàn)將2012年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的工作安排通知如下：一、選題原則選題應(yīng)結(jié)合國(guó)內(nèi)時(shí)政、社會(huì)熱點(diǎn)，專業(yè)特色，開展社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)；選題應(yīng)具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性；應(yīng)利用社會(huì)科學(xué)的研究方法解決調(diào)研中的實(shí)際問題。，要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和相關(guān)單位的規(guī)章制度，按期完成調(diào)研任務(wù)。第三篇：暑期實(shí)踐調(diào)查報(bào)告暑期實(shí)踐調(diào)查報(bào)告——關(guān)于農(nóng)民工子女教育的調(diào)查姓名：朱友婷學(xué)號(hào)：90942Y20班級(jí)：90942Y【內(nèi)容摘要】 目的：調(diào)查本地（江蘇省鹽城市建湖縣）農(nóng)民工子女就學(xué)現(xiàn)狀，了解來本地民工子女受教育方面的需求，為政府和社會(huì)制定干預(yù)方案提供依據(jù)。教育公平是全民教育的靈魂。農(nóng)民工子女教育不僅是一個(gè)教育問題，也不僅僅是教育制度的創(chuàng)新問題，它是一個(gè)社會(huì)問題，也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)制度的問題，我們不能僅僅就教育問題來談教育的制度創(chuàng)新，因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)的轉(zhuǎn)移支付只是技術(shù)性的問題，不是起決定性的作用，我們當(dāng)務(wù)之急，是有質(zhì)量的教育公平。在調(diào)查的過程中，有許多小孩指出，校服費(fèi)、資料費(fèi)、外教費(fèi)等，他們都要求遲交緩繳，或者跟鄰居借等父母的錢寄到再還。調(diào)查表明,大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)其子女的教育還是非常關(guān)注的,但是由于各種客觀原因，家長(zhǎng)不能對(duì)子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的輔導(dǎo)。再次，城市人對(duì)農(nóng)民工進(jìn)城數(shù)量的擔(dān)憂?押城市人已經(jīng)習(xí)慣于單身農(nóng)民工在城里就業(yè)，從事險(xiǎn)、臟、累的活，他們只提供廉價(jià)勞動(dòng)力，由于沒有子女和家庭的負(fù)擔(dān)，城里人不必?fù)?dān)心他們留在城內(nèi)和城里人分享城市的公共福利與資源，也不用害怕城里出現(xiàn)大量的貧民窟。弱化了對(duì)老人的贍養(yǎng)功能：盡管外出務(wù)工提高了對(duì)老人的經(jīng)濟(jì)支持力度，但一方面老人本來就處于消費(fèi)低谷期，另一方面老人更需要的是精神支持，因此，總的來說，對(duì)老人的贍養(yǎng)力度是下降了。一旦年老體弱，他們還是得回到農(nóng)村。，大多為三間平房，多數(shù)騎自行車上學(xué)，少部分不行活或騎電動(dòng)車。讓每一個(gè)民工子弟都能享受到城里孩子的待遇。故此，其有利于我們與社會(huì)人士的雙向交流和資源共享。所以，政府更多更好的建立打工子女學(xué)校是解決這一問題的最根本方案。：考慮到外來人員的經(jīng)濟(jì)狀況，他們對(duì)于普通學(xué)校的數(shù)額巨大的借讀費(fèi)是無法接受的，對(duì)于私立學(xué)校的高收費(fèi)也感到捉襟見肘，所以要降低北京學(xué)校的門檻，讓更多的民工子女接受更好的教育。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生都有什么壓力，針對(duì)這些壓力我們能有什么樣的應(yīng)對(duì)措施，在2014年暑假通過問卷的形式在大學(xué)生群體中展開了調(diào)查。而男生并非壓力小，而是不愿將其壓力更跟別人講述。青春就是這樣，讓人有些無所適從，但若干年過去后才發(fā)現(xiàn)它的美好和重要這個(gè)時(shí)候你的所做所為，會(huì)影響你一輩子。當(dāng)然大四的學(xué)生也有這樣的壓力：畢業(yè)后與同學(xué)的分離，事業(yè)上是聽自己的心聲還是由父母的安排，亦或者是面臨著在求職的過程中選擇物質(zhì)待遇還是發(fā)展空間，再有的是畢業(yè)季就是分手季的同痛苦。有點(diǎn)學(xué)生會(huì)通過看書轉(zhuǎn)移注意力，外出旅游，運(yùn)動(dòng)之類的，還有的同學(xué)是無節(jié)制的上網(wǎng)打游戲、睡覺。二、實(shí)踐過程本次實(shí)踐活動(dòng)共分為科技講座、普及環(huán)保知識(shí)（分發(fā)環(huán)?？破罩笇?dǎo)手冊(cè)）、向村民贈(zèng)送農(nóng)藥三個(gè)部分。隨后，東北大學(xué)秦皇島分?！翱萍贾мr(nóng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員向村民們贈(zèng)送了農(nóng)藥，進(jìn)一步加強(qiáng)了村民們作物高產(chǎn)的信念。為此：(1)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中勞動(dòng)力價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)；農(nóng)村問題主要是農(nóng)民問題，而農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的主力軍、首要的因素。鑒于目前大多數(shù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)比較落后的概況，應(yīng)堅(jiān)持并不斷推進(jìn)費(fèi)用全免的九年義務(wù)教育，以減輕多數(shù)農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，確保農(nóng)村所有適齡學(xué)生都能完成初中階段的基礎(chǔ)教育，同時(shí)應(yīng)對(duì)升入高中階段學(xué)習(xí)的農(nóng)村學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減半、升入大學(xué)的農(nóng)村學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免的優(yōu)待，以鼓勵(lì)更多的農(nóng)村學(xué)生積極地升入高中和大學(xué)學(xué)習(xí)，從根本上解決農(nóng)村生源少、素質(zhì)低、上學(xué)困難的各種問題。（二）農(nóng)業(yè)信息的及時(shí)溝通是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大法寶在與村民們溝通交流中，他們提到及時(shí)有效的農(nóng)業(yè)信息的通報(bào)在農(nóng)業(yè)降低損失、增加產(chǎn)量的過程中起著關(guān)鍵的作用。（左空2字符，宋體，五號(hào)字體）二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容（靠左，黑體，四號(hào)字體，加粗）介紹實(shí)踐活動(dòng)概況,包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容等，然后按照活動(dòng)順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。（宋體，五號(hào)字體）說明：，默認(rèn)邊距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理