小學(xué)20xx年教學(xué)開放周活動總結(jié)范文合集-免費閱讀
【正文】 高銅立的爸爸給孩子上的是《駕駛小常識》，提醒孩子路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。五、幾點反思在這次活動中，個別教師不能完善地解決在有限的時間里，保證完成教學(xué)任務(wù)的同時，給學(xué)生足夠時間讓其思考，開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)等問題，學(xué)生的參與面也有待進一步擴大。從集體的角度來看,本次活動是學(xué)校的一次大型教研活動, 它把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為了一體,促進了教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強了教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識；活動中一些教師積極制作課件、用課件開展教學(xué)，能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教學(xué)活動，促進了教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。有不同的觀點、有不同的聲音、求同存異，這才叫教研，切記：對事不對人。教導(dǎo)處作為本次活動的具體組織者，從開始醞釀到召開教研組長會議布臵工作，從落實開放周教學(xué)人員，到制定活動方案，從課程調(diào)整，到安排課后評議，每一個環(huán)節(jié)，都經(jīng)過了周密的考慮；各班主任在組織學(xué)生、協(xié)調(diào)課程等方面，也做了大量的工作。教學(xué)對學(xué)校開放給家長到社區(qū)展示學(xué)校窗口的形象，作為家長和社區(qū)深入了解學(xué)校的平臺和方式，而且也成為每個學(xué)期的父母的欲望和渴望成為一個全方位的教師沒有包裝距離父母展示自己的魅力的一個機會，也已成為一個家庭學(xué)校一起工作，教育一種有效的方式。市人民代表大會副秘書長萬江平用六人來形容自己的看法，稱贊荊州實驗小學(xué)教師質(zhì)量很高，普通話很純，準(zhǔn)備非常好，講課很活潑，方法很靈活，效果非常好！她高興地說，這是一個難得的機會學(xué)習(xí)，一個醒目的人，這樣的講座不聽文化課，而是一個藝術(shù)的享受。教師在課堂上以自己的方式出生，在顯眼的方式，在各種形式的教學(xué)，靈活的教學(xué)方法，以及積極參與的學(xué)生，活躍的教室 大氣，吸引力，觸摸講師。學(xué)校倡議與家長分享一年級關(guān)注的品牌特色的教育成果。三，開放綠色教室，展示教師風(fēng)采開放的周活動，開放是正常的，所有的類，沒有預(yù)覽，沒有人工表演，做正常的心態(tài)來教知識，書被分成學(xué)生，使教室回歸自然，真正的展示我們的老師和學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)格，也促進了我們學(xué)校教師的專業(yè)成長。（2）年級開始實施的年級總是負責(zé)任的。第一，參與人數(shù)，參與的學(xué)科廣泛學(xué)校的學(xué)期完全開放二，四，六年級語言，數(shù)學(xué)和三，五年級綜合學(xué)科。同時，教學(xué)學(xué)與教研有機結(jié)合，將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動、生生互動的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨立思考的認真場面。（3）有個別家長提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應(yīng)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。每一個課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容，生動的動畫、直觀的演示、扎實的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣，將鞏固知識的應(yīng)該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。第一篇：小學(xué)2011年教學(xué)開放周活動總結(jié)永寧鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年教學(xué)開放周活動總結(jié)隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的精心關(guān)懷下，組織開展了教學(xué)開放周活動，此次活動在全體教師積極參與、精心準(zhǔn)備下，圓滿結(jié)束，受到家長好評，各年級滿意率都非常高。（四）、課后反思，深入研討。（4）課后鞏固練習(xí)要重實效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時間內(nèi)完成。在教師的充分調(diào)動下學(xué)生的積極性、主動性較高，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng)新理念。不足之處及今后努力的方向：（1）加強教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，能較好的做到全面預(yù)設(shè)與靈活生成；平時結(jié)合教學(xué)中的實際問題多學(xué)習(xí)新課程理論，力求做到數(shù)學(xué)課堂的真實性和有效性。早上，三個年級有52個課程，一些課程，一部分體育課，音樂課，以及在智慧教室教授的信息技術(shù)課和多功能教室的英語課程。二，四，六年級語言學(xué)科，年級負責(zé)人，語文教學(xué)與研究團隊負責(zé)人。打開正常，積極進入正常，注意也應(yīng)成為規(guī)范。還
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