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小學(xué)春季開學(xué)典禮活動(dòng)方案二-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 讓我們有請(qǐng)五一班的何金晶同學(xué)。在這乍暖還寒的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了新的學(xué)期。合:凝聚和諧、智慧;力現(xiàn)創(chuàng)新、卓越。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為寒假期間各方面表現(xiàn)好的同學(xué),自主管理好少年頒獎(jiǎng),大家掌聲有請(qǐng)各班獲獎(jiǎng)代表手捧獎(jiǎng)狀上臺(tái)。二小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展,蔥惠四方,是因?yàn)橛幸晃磺趭^博學(xué)、創(chuàng)新爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的好校長(zhǎng)!在新學(xué)期的今天,校長(zhǎng)要對(duì)我們說(shuō)些什么呢?下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎史校長(zhǎng)為開學(xué)典禮致詞,掌聲有請(qǐng)史校長(zhǎng)。第四篇:二小學(xué)春季開學(xué)典禮主持詞“師生手拉手,攜手向前走“開學(xué)典禮靈石縣第二小學(xué)2013年春季一、開場(chǎng)《左手右手》音樂(lè)起,A:在困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手,左手代表著方向,他不會(huì)向困難低頭。同學(xué)們也通過(guò)此次活動(dòng)更清楚的認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。在開學(xué)典禮儀式上,吾甫爾校長(zhǎng)進(jìn)行了新學(xué)期致辭,對(duì)去年的工作作出了小結(jié),并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),同時(shí)對(duì)全體師生提出了新的希望與要求:第一、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦;第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿;第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序。二:活動(dòng)時(shí)間:2015年3月10日下午 1:30開始三:活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng) 四:活動(dòng)流程:升旗儀式(負(fù)責(zé):李夢(mèng)菲 指揮:阿米娜)校長(zhǎng)致辭教師代表講話(表彰上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、進(jìn)步生、校長(zhǎng)、教務(wù)主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀 學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)(負(fù)責(zé):李夢(mèng)菲)校長(zhǎng)總結(jié) 五:人員分工:拍照:李秀蘭、廣播室齊鳳霞主持:李夢(mèng)菲六:注意事項(xiàng):頒獎(jiǎng)次序:三好學(xué)生一組 吾校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(11名學(xué)生)優(yōu)秀班干部一組 教務(wù)主任阿米娜頒獎(jiǎng)(11名學(xué)生)進(jìn)步生一組教務(wù)主任阿米娜老師頒獎(jiǎng)(11名學(xué)生)2雷鋒小標(biāo)兵、雷鋒班級(jí)頒獎(jiǎng)3.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生穿校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。(14:50—15:00)介紹出席的嘉賓。并以爭(zhēng)當(dāng)百佳激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。六、議程:鼓號(hào)隊(duì)、禮儀隊(duì)列門口迎接,入場(chǎng)。(15:43—15:55)典禮結(jié)束?;顫姷闹黝}帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。此次活動(dòng)雖沒有豐富多彩的形式,但其教育意義卻是非凡的。要求學(xué)生精神面貌好,隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情。在柳枝吐翠,乍暖還寒的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了新的學(xué)期。二小學(xué)生全面發(fā)展,特長(zhǎng)突出,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。1:同學(xué)們,當(dāng)左手拍向右手,我們的步伐就有節(jié)奏,2:當(dāng)右手拍向左手,我們的力量就有源頭。做一個(gè)有道德的人”啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的利用開學(xué)典禮這一良好教育契機(jī),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??;充分發(fā)揮學(xué)校主陣地、主渠道和青少年學(xué)雷鋒骨干作用,營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。教師代表講
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