【正文】 、公園B、建筑工地C、圖書館，落在（A）的，只剩下葉脈，沒有葉肉。（√）、辣、燙而出名。（）。（），應該做信息的主人。每題4分，共26分（119）。聯(lián)系上下文解釋詞語意思。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣(yu225。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。從這些動作中，我們可以體會到(2分)“親了又親”的礁石，也許是當年嗄羧的地方。然后，它踩著嘩嘩流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔——嘔——發(fā)出震耳欲聾的吼(hǒu kǒu)叫。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人尋味。 t225。亭亭玉立——_______________________趾高氣揚——_______________________。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但他最終還是做出了“哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。(改為比喻手法)_____________________________________九、用修改符號修改病句。此時，我覺得它們的音樂____________，這是只有蟲子們才能演奏出來的!，志在高山，鐘子期曰：“善哉，______________!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_____________!”4.《只有一個地球》是一篇______文。，__________。 ǎi kě qīn三、比一比，再組詞。ng r225。 zǐ ni（5分）你的同學中一定有許多“高手”，如“解題高手”、“寫作高手”、“繪畫高手”、“跳繩高手”……將你對他（她）的了解寫下來，力求具體，題目自擬?！鞍踩婚L逝”的“逝”應選第 種意思，詞義是：。聽了 葉 老師講了這個故事，我悟出了她喜歡綠葉的原因。一次，我 和葉 老師在野外散步，我看見她低頭撿起一片寬大的綠葉。（2分）：畫出居庸關(guān)和八達嶺隧道開鑿方法示意圖。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。面對死亡，他又一次運用了成為一名__________的權(quán)利。②《冬夜讀書示子聿》、《觀書有感》兩首詩都是寫.。（2）按要求，寫句子。句子練習。（3分）演講——講演（）鍋蓋——蓋鍋（）黃?！｜S（）代替——替代（）兒女——女兒（）蜂蜜——蜜蜂（）雨有各種各樣的，有細雨、暴雨、驟雨、喜雨、急雨、陣雨、雷雨……在括號里填上適當?shù)谋硎居甑脑~。②錢學森回國后,為我國運載（zǎi z224。 b225。n h233。但是這三件事兒都是極不平常的，都是使人類不同于別的高等動物的特征。第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）在第（8）自然段中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。”女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。（二）他要感謝那只手（16分）感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。照樣子寫出由反義詞構(gòu)成的成語。（）安：①懷著②平安③安裝1．黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。jǐnsh232。f225。人類區(qū)別于別的高等動物的特征是、二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，讓我們成功運用積累的成果吧。njiānmi232。光：①一點不剩 ②榮譽、光彩 ③只、單1．女排姑娘當年頑強拼搏，為祖國爭了光。B、他拿出本子做作業(yè)。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球?！边@個句子所表達的感情是（）。孩子們也紛紛猜測。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。先概括后具體靜態(tài)和動態(tài)描寫相結(jié)合重疊詞的運用（1）b(2)b略（二）略答案不唯一，答出“老師對小道格拉斯的幫助和關(guān)愛”即可。（55分）看拼音，寫詞語。ng y243。 xi233。是呀！蒙（m233。（6分）①讀詞語，找規(guī)律，仿寫成語。例：小鳥在枝頭鳴叫。A、自以為了不起，看不起別人：B、自豪：（4）名言、諺語對我們每個人的影響都很大，時常使我們受到鼓舞和激勵：當成績落后時，我們會用“ ”來激勵自己；當遇到困難時，我們會用“ ”來鼓舞自己。（填四字詞語或成語）⑤《秋》是一首通過一片紅葉表現(xiàn)秋的神韻的小詩，全詩只有一句話：湖波上，蕩著紅葉一片。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。(2分)（2）之所以采用 的辦法開鑿隧道，是因為居庸關(guān)；因為八達嶺，所以詹天佑采用了。那時，葉 老師20來歲，文靜少語，但卻喜歡和我說話?！边@件事被一位年邁的畫家知道了。此后，我一直珍藏這張卡片，像是珍藏著 葉 老師的一片心。（40分）周麗是班上的學習委員，成績一直很優(yōu)秀。i lěng du236。jīng t224。m243。，留與子孫耕。()(4)______我們不下一番苦功夫，______不能取得優(yōu)異成績。(擴句)_____________________________________?(改為陳述句)__________________