小班語言活動(dòng)小動(dòng)物回家-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1）歌曲中唱到了哪幾種動(dòng)物？（四種動(dòng)物 小鹿，小烏龜。例如跺腳，拍桌子。教學(xué)難點(diǎn)：大切分的節(jié)奏訓(xùn)練。當(dāng)聽到雷聲時(shí)就代表要怎么樣了呀？（下雨了）下雨了我們要找到自己喜歡的傘，然后躲起來。（1）提問引出兒歌中的動(dòng)物角色，學(xué)習(xí)相對應(yīng)的兒歌。能在愉快的游戲中和同伴一起大膽地朗誦兒歌。小朋友們喜不喜歡春游呢？ C:喜歡！T：可是呀，在動(dòng)物寶寶們春游的路上呀發(fā)生了一些狀況，有些動(dòng)物寶寶因?yàn)闆]有聽媽媽的話，跟不上隊(duì)伍而迷路了！動(dòng)物媽媽們可擔(dān)心了！進(jìn)行部分①老師手拿蝴蝶象征蝴蝶飛出（帶有哭聲）②T：啊，蝴蝶蝴蝶，你怎么了？小朋友們，誰能告訴蝴蝶怎么了嗎？C：蝴蝶迷路了。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、藍(lán)、綠色三色圖形（圓形、三角形、正方形）項(xiàng)鏈、紅色、綠色和藍(lán)色呼啦圈。三、欣賞故事，幼兒自由跟講角色對話。一直玩到天黑了，才想到要回家了。他們發(fā)現(xiàn)小白兔是跳著走的，小鴿子是會(huì)飛的，小泥鰍只會(huì)在水里游，孩子們喜歡模仿動(dòng)物的不同走路姿勢。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件；各種動(dòng)物圖形若干。）（4）小貓想和小狗一起走回家，它會(huì)怎么說？過渡語：熊貓慢吞吞地落在了最后，它看見朋友們都找好朋友一起回家了，大聲的叫：“等等，和你們一起回家。你們還知道哪些動(dòng)物的走路方法。找家： 按顏色分類——“們戴著漂亮的項(xiàng)鏈，回家去吧，猜猜你住在哪間房間里？”（出示紅、綠、藍(lán)呼啦圈）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈的顏色與呼啦圈顏色比較的關(guān)系。（5個(gè)一組上去，之后檢查，對的給與獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)的給與糾正）結(jié)束部分T：小朋友們把動(dòng)物寶寶們都送回家了，動(dòng)物媽媽們很感謝們，邀請小朋友去玩，小朋友們想不想去啊？動(dòng)物媽媽們還請了很多客人老師來跟們一起玩游戲呢?。?0個(gè)同學(xué)就位）但是想進(jìn)動(dòng)物寶寶的家要說對密碼，現(xiàn)在啊，們客人老師就是小動(dòng)物家的門，們要仔細(xì)觀察各個(gè)家的門牌號(hào)，然后做與門牌號(hào)上的數(shù)字
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