小學教育技術裝備自查報告最終版-免費閱讀
【正文】 存在問題，音樂教室配備的樂器較少，美術室的器材還不夠完善，由于操場還未完工，田徑場、籃球場等還沒有建成。關于圖書室建設。裝備齊全并能獨立使用的有：微機室一個，可容60人同時上機：書法教室一間，是我校特色教室，專門聘請專業(yè)的書法老師給孩子們上課；音樂教室一間。音樂舞蹈室、美術書法教室的設施需要按照規(guī)定進一步完善。學校將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。（二）規(guī)范制度強化管理 發(fā)揮效應學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在自查時嚴格遵照相關目錄對照檢查，今后領導小組將定期或不定期對教育技術裝備條件材料進行自查，確保上級檢查時順利通過驗收。并在每個學期的期未評選優(yōu)秀讀書個人、優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給予獎勵。三、實驗室使用情況學校有實驗室、儀器室各一間，面積25㎡，儀器室、實驗室管理制度齊全，儀器室共有三大類（數(shù)學類、科學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是2009至2011年購置，按照甘肅省實驗室與儀器室三類標準，均達到配備要求。加強管理 落實制度為保證教育現(xiàn)代化建設工作的在我校順利有序的開展，對教育技術裝備的管理和使用，做到圖書、一體機、電腦及音體器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護。二、圖書室、閱覽室自查情況學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32M2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內檔案完整。二、圖書室、閱覽室自查情況學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內檔案完整。實驗研究還有待進一步提高。8．積極開展相關活動學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內容有說課、議課、科學實驗操作交流、多媒體課件制作等，實行例會前的讀書心得交流，倡導教師加強教育技術裝備的應用。6．規(guī)范音體美器材室，配備專用器材為教學服務我校音樂室現(xiàn)有鋼琴1臺，音樂器材室架子鼓、鑼鼓、小號等樂器十多種資料柜等。5．加強圖書室建設圖書室分布合理，有儲藏室、管理員辦公區(qū)、閱覽室。學校每學年有教育技術裝備項目計劃和總結，儀器、圖書等設備帳冊齊全，帳目規(guī)范。3．加強教師培訓為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內容，先后舉辦了常規(guī)技術裝備使用培訓。三、規(guī)范各項管理制度，強化管理，發(fā)揮教育技術設備的最大效應我校有一個強有力的學校管理隊伍，橫跨學校各個學科，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，工作有力度、有魄力。高標準的教育技術裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。學校占地面積平方米，校舍建筑面積平方米。2004年以來我校緊緊抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化推進的有利契機，在區(qū)教育局的關心下，高標準配備教育技術裝備，不斷加強教育技術裝備的管理，努力提高使用效益，有力地促進了學生素質的提高。學校建有校園網，實現(xiàn)了班班通，成立了信息管理中心，完善了學校網站，使學校網站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。學校領導還開展定期與不定期地檢查督促，有力地促進了各職能機構自覺執(zhí)行上級以及學校各項制度的自覺性，推動了我校教育技術裝備工作正常、有序地開展下去。4．重視常規(guī)應用近幾年來，我校逐步添臵儀器、圖書等設備。每學期均開展北小讀書節(jié)活動，活動形式多樣，有經典誦讀比賽、有手抄報評選、有名著經典知識競賽、有閱讀之星評選等等。學校、班級都制定了讀書計劃，利用“晨誦午讀”時間，組織學生閱讀，借閱圖書室藏書，使圖書室的圖書成為會走的書、漂流的書，教師閱覽室全天候開放，真正發(fā)揮圖書資源為教育教學服務的功效。音、體、美、計算機等學科課程均能按照上級規(guī)定要求開設，同時，加強了課程管理，教務處對教師執(zhí)行課表情況進行檢查。三是管理人員數(shù)量不足，已有設施設備的使用效率及服務教學這一學校中心工作的力度有待提高。你所見過的報告是什么樣的呢？，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三、查找不足圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。五、查找不足圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內檔案完整。學科老師能積極參加縣、鎮(zhèn)級教學優(yōu)秀論文、自制教具評選活動，馬翠青老師在2016民勤縣教育局組織的實驗教學優(yōu)質課活動中獲得二等獎。認真落實設備操作規(guī)程，加強設備的使用維護管理，做好各
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