平面鏡成像實(shí)驗題匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、課堂練習(xí)：課本80頁5題。平面成像原理教師：我們通過實(shí)驗探究，得出了平面鏡成像的特點(diǎn)。教師：根據(jù)學(xué)生回答情況，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本《探究平面鏡成像特點(diǎn)》實(shí)驗，并思考課本上的實(shí)驗是如何解決上面問題的。四、凸面鏡和凹面鏡凸面鏡：特點(diǎn)：對光線有發(fā)散作用。培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。[4]，當(dāng)物距等于焦距[u=f]時，不成像。宜昌）31．某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗中，選用了兩只同樣的蠟燭，玻璃板等器材。（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）（4）實(shí)驗中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較“亮”或“暗”）。（2）實(shí)驗加，直尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物的關(guān)系。答案：（1）①（2）重合（3）不能接收到像（看不到像）（11（2）圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當(dāng)移動到A’處時，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是；經(jīng)過三次實(shí)驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：。陜西）30．（1）如圖所示，將光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像，說明平面鏡所成的像是________像。為了便于觀察，該實(shí)驗最好在_環(huán)境申進(jìn)行(填 “較明亮”或 “較黑暗”)。探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是__①__（填序號）。該實(shí)驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定像的位置。1某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度。威海）20．（1）在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF。探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是_____（填序號）。莆田）24．如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。（2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面。（2）選取兩段完全相同的蠟燭的目的是____________________________________。2，凸透鏡成像的5種情況：[1]，當(dāng)物距大于二倍焦距[u＞2f]時，成倒立、縮小的實(shí)像，像距介于焦距和二倍焦距之間[2f＞υ＞f]。二、過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究，學(xué)習(xí)對實(shí)驗過程中信息的記錄。（等大、等距、連線垂直鏡面）平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。二、新知學(xué)習(xí)平面鏡成像規(guī)律探究教師：出示平面鏡，讓學(xué)生觀看鏡中景物，引導(dǎo)同學(xué)思考：鏡中像的大小與物體的大小有什么關(guān)系？鏡中像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離有什么關(guān)系？ 學(xué)生：思考，提出自己的猜想。教師：通過多媒體課件，再次展示平面鏡成像特點(diǎn)。凸面鏡和凹面鏡學(xué)生閱讀課本“科學(xué)世界”，然后歸納總結(jié)： 凸面鏡：特點(diǎn)：對光線有發(fā)散作用。平面鏡的應(yīng)用教師通過播放視頻《平面鏡在應(yīng)用》，讓學(xué)生了解平面鏡在生活中應(yīng)用的具體實(shí)例，然后共同總結(jié)：平面鏡的應(yīng)用：成像——穿衣鏡等。教師：巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成實(shí)驗。教學(xué)過程一、觀察生活、引入新課教師出示多媒體課課件，展示生活中小貓在平面鏡玩耍、小孩對平面鏡里的像好奇、水中倒景等美妙圖片。教學(xué)準(zhǔn)備分組：平面鏡成像實(shí)驗器。二，平面鏡成像規(guī)律的探究1，平面鏡成像規(guī)律的探究所用器材有那些？2，平面鏡成像規(guī)律的探究步驟；3，為什么實(shí)驗時用玻璃做平面鏡而不用化妝鏡？4，你是怎樣證明平面鏡所成的像是虛像的？5，為什么用兩支相同的蠟燭，并使蠟燭的燭焰相同？6，如何證明它們的連線和鏡面垂直，它們到鏡面的距離相等？三，凸透鏡成像的實(shí)驗探究1，探究凸透鏡成像所用器材有哪些？2，探究凸透鏡成像的實(shí)驗步驟。（2）請在圖中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點(diǎn)的像S′的光路圖．答案：（1）確定像的位置和比較像的大小不能（2）評分說明：第（1）問每空1分；第（2）問全對2分，光線沒有箭頭無分；虛實(shí)線不分無分。鞍山）28．小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。大連）28．如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴—盒。（3）如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像
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