【正文】 離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。（17:00—17:20）下面我想給大家談一談什么是區(qū)角活動(dòng)？幼兒園為什么要開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)？區(qū)角活動(dòng)是幼兒在教師有目的、有意識(shí)創(chuàng)設(shè)的有限環(huán)境中，自由選擇以個(gè)別或小組的方式自我操作、探索學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用已獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)表達(dá)自己的感受，獲得身體、情感、認(rèn)知及社會(huì)性質(zhì)等方面發(fā)展的一種教育組織形式。小班照顧多，中班幫助多，大指導(dǎo)多）。不能以任何借口離開(kāi)寢室做自己私活、看書(shū)、睡覺(jué)等。餐后及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面，組織幼兒進(jìn)行10—15分鐘自由散步。逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和方法?？傊?，讓孩子喜歡喝水，輕松自然的喝水，知道喝水的重要性，當(dāng)然讓孩子喜歡喝水的方法還很多，各位領(lǐng)導(dǎo)一定能想出更好的方法，咱們互相學(xué)習(xí)。幼兒喝水是幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中非常普通的一件事。教育方法正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（一學(xué)期換一次新操）回教室后，當(dāng)班老師點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)幼兒入園人數(shù)，并做好幼兒出勤記錄，對(duì)今天未入園的幼兒做好缺勤記錄，并跟蹤調(diào)查，查明原因。（一）、晨間接待培養(yǎng)幼兒：衣著整潔，高高興興入園，主動(dòng)和老師、小朋友問(wèn)好；與爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。如果常規(guī)沒(méi)有建立好，幼兒就沒(méi)有好的習(xí)慣，在教學(xué)中教師要分散精力維持各個(gè)環(huán)節(jié)秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量；反之，一個(gè)班級(jí)建立了細(xì)化、完善的常規(guī)，形成一個(gè)自然有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，則既能讓孩子在一個(gè)良好的環(huán)境中不斷進(jìn)步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)也有利于教師活動(dòng)的組織與開(kāi)展。排好隊(duì)伍以后不來(lái)回?fù)Q位置 常規(guī)十一：離園結(jié)束的整理能夠?qū)⒆约旱奈锲氛砗秒x園前，能自主地選擇便于收放的玩具進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)，離園時(shí)能將玩具放回原片。能夠安靜獨(dú)立入睡，不影響他人?？诳柿四軌蛑鲃?dòng)接水喝。會(huì)正確使用毛巾，能夠?qū)⑹植粮?。隨時(shí)關(guān)注班級(jí)飲水桶內(nèi)水量和水溫，保證幼兒隨時(shí)飲用水，每次消毒前，應(yīng)將機(jī)動(dòng)的杯子取出供幼兒隨時(shí)飲用水。值班教師必須加強(qiáng)對(duì)幼兒午睡的護(hù)理。四、保育教師隨時(shí)清洗整理肥皂袋。二、幼兒洗手時(shí)間：飯前便后。幼兒撒了飯及時(shí)擦干凈，對(duì)食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時(shí)處理。所有餐具不能放在地上。如問(wèn)：“老師早上好，爸爸或媽媽再見(jiàn)”等。對(duì)未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織活動(dòng)等待家長(zhǎng)來(lái)接。在一天活動(dòng)中，應(yīng)給幼兒安排自由活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)。3．散步：教育活動(dòng)后，飯后均可安排。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立收拾玩具；大班獨(dú)立的收拾玩具），輕松過(guò)渡到下一環(huán)節(jié)。在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不大聲喊叫，動(dòng)作要輕，使用場(chǎng)地和器械時(shí)要協(xié)商，互相照顧，選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。學(xué)習(xí)整理床鋪。穿衣順序：上衣襪子褲子鞋。夏天酷熱時(shí)，用柔軟毛巾為幼兒輕輕地擦去汗水，擦上痱子粉。十二、午 睡一、對(duì)幼兒的要求午餐后入廁，保持安靜情緒，不高聲講話(huà)或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。領(lǐng)取和分發(fā)食物。進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。春、秋、冬季幼兒臉上要擦護(hù)膚霜。九、喝 水一、對(duì)幼兒的要求用自己口杯喝水，喝水時(shí)不說(shuō)笑，口杯用后放回原處。七、入廁早餐過(guò)后，第一節(jié)教育活動(dòng)前讓全部幼兒入側(cè)，（必須全部入廁，避免上課時(shí)都去廁所，對(duì)教學(xué)效果造成影響）男女分開(kāi)有序的進(jìn)行。（3）教育方法：能正確、全面貫徹《綱要》精神，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護(hù)視力。（做操時(shí)告知幼兒不要講話(huà)規(guī)范幼兒的動(dòng)作）可以讓幼兒每天輪流進(jìn)行帶操。三、值日生工作的組織與指導(dǎo)對(duì)保教人員的要求：中、大、學(xué)前班設(shè)值日生，為值日生做好標(biāo)志，前一天做好值日生的交接工作，叮囑值日生第二天提前到園，教師做好組織和指導(dǎo)工作。教師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)則、制度”建立的必要性。一日常規(guī)的建立對(duì)幼兒園教育有著非常重要的意義：。我們幼兒教師都知道幼兒園的工作是瑣碎的，當(dāng)我學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》時(shí)我的第一感想就是——幼兒園的工作是復(fù)雜而具體的。但是當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其中的一些奧秘。有這樣一句教育名言“播下行為，收獲習(xí)慣。它將對(duì)幼兒適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展有著很深遠(yuǎn)的影響。對(duì)幼兒的要求：學(xué)會(huì)收拾整理室內(nèi)環(huán)境，如擦桌椅，收拾碗筷等；學(xué)會(huì)整理圖書(shū)、玩具柜及活動(dòng)區(qū)；中、大班增加修補(bǔ)圖書(shū)、更換日歷牌、記錄氣象日志、報(bào)告本班缺席的小朋友、給自然角的動(dòng)植物澆水、喂食及清潔工作。早操完畢，要有序的入班。（4）、圍繞活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)布置環(huán)境，去除背離與干擾活動(dòng)目標(biāo)的環(huán)境。要注意觀(guān)察了解幼兒，注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。告知幼兒不打鬧，不推擠。水不要接得太滿(mǎn)，知道節(jié)約用水。自覺(jué)遵守盥洗規(guī)則和方法，動(dòng)作要迅速、認(rèn)真，不玩水，不浸濕衣服和地面。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實(shí)際進(jìn)食量和剩余量。按順序脫去外衣褲，先解開(kāi)上衣扣子，再解開(kāi)鞋帶（小班幼兒由老師幫助）脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開(kāi)被（毯），脫疊衣物。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開(kāi)始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。會(huì)正確使用玩具，愛(ài)護(hù)玩具，取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。（二）、對(duì)保教人員的要求保證幼兒游戲時(shí)間，每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間（戶(hù)外活動(dòng)中體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察社會(huì)，觀(guān)察自然，擴(kuò)大視野，教給幼兒觀(guān)察方法，讓幼兒學(xué)會(huì)觀(guān)察。5．注意安全。離園時(shí)要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。早操按時(shí)出操。二、進(jìn)餐要求：飯菜進(jìn)班后，主班教師講解主副食物的名稱(chēng)和營(yíng)養(yǎng)。餐后教會(huì)幼兒用溫開(kāi)水漱口。戶(hù)外活動(dòng)。教育活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行。巡視觀(guān)察及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩子的寢具。離園飯后組織幼兒離園活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有內(nèi)容。常規(guī)四：進(jìn)餐習(xí)慣會(huì)正確取放餐具。常規(guī)六：如廁好習(xí)慣逐漸學(xué)會(huì)自理大、小便，避免將大、小便便到便池外。安靜起床，迅速穿好衣服和鞋襪，將拖鞋放回鞋架，排隊(duì)等老師檢查衣物。來(lái)接時(shí)，主動(dòng)向家長(zhǎng)問(wèn)好，與教師、同伴告別。所以說(shuō)，良好的一日常規(guī)是進(jìn)行一切教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。要求