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幼兒園中班安全教案:防火教育-免費閱讀

2025-10-12 22:38 上一頁面

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【正文】 規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓(xùn)練。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。(4)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法“萬一家里著火了怎么辦?”“如果看見公共場所著火了,怎么辦?”幼兒相互模擬各種自救的方法中班森林防火教育教案12活動目標(biāo):幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示。組織人員做好森林防火重點地段、重點監(jiān)控的人群(老、弱、癡、殘)的排摸和監(jiān)管工作,落實專人對重點地段和重點人群的監(jiān)控。三、案件查處工作區(qū)森林警察大隊加大火災(zāi)案件查辦力度,對肇事者給予刑事、行政、經(jīng)濟的處罰。市、區(qū)森林防火指揮部聯(lián)合致全體市、區(qū)機關(guān)干部的一封信,宣傳教育對象為全體市、區(qū)機關(guān)干部及其家屬。(2)不能在山上點火、玩火。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好。①誰來說說開水有什么特征?②誰來說說火有什么特點?③老師小結(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們?;顒幽繕?biāo)了解開水的溫度,了解大火的威力。c:受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去?;顒舆^程:活動一一、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。查看逃生路線。運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。判斷題。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的39。認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。放課件,出示消防隊員滅火情景?;顒舆^程:一、開始部分:一幼兒扮“火大王”,引起幼兒興趣,導(dǎo)入活動。幼兒參與的積極性高,能夠在活動中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍,并且時刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。萬一著小火了怎么辦?,著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?游戲:“安全防火自救”游戲。活動重難點:重點是防火;難點是自救。結(jié)束語:有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?,自然和人類就會一起死亡。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時的一般特征?;顒舆^程:(一)去繳獲動全面開放,讓幼兒自由選擇游戲。讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)?山林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓(xùn)練。遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。過程:一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。教師小結(jié)活動內(nèi)容,教育幼兒要學(xué)會自我保護。(1)平時不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。(3)火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭,把大小不同的三個燒杯蓋上。活動準(zhǔn)備趣味練習(xí):一起來滅火ppt課件:認(rèn)識火活動過程一、導(dǎo)入紅光光,大大篷,見風(fēng)它就更逞兇。幼兒及時疏散到安全地帶,教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動:孩子們,由于消防人員急時趕到,大火已被撲滅,沒有造成任何財產(chǎn)損失和人員傷亡,我們戰(zhàn)勝了大火,我們勝利了!五、活動延伸:帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊員的消防演習(xí),進一步了解火災(zāi)的危害,學(xué)習(xí)在危險面前如何保護自己,如何逃生。試著用沙子覆蓋的方法滅火,用水澆滅火。播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時,猜一猜引起大火的原因。實物投影儀,相關(guān)消防圖片,火災(zāi)片段的錄像。防火安全中班安全教案6活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識。)火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生?;顒又?,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。,消除幼兒懼怕火的心理壓力。,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)三、實驗:火的熄滅(1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里,又讓幼兒觀看結(jié)果。增加自我保護意識。結(jié)束語:有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁黄鹚劳?。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。(2)樓層著火,當(dāng)人在二樓,應(yīng)該一個個跟著走,不可擁擠下樓。二、小實驗“蠟燭滅了”。第二篇:中班防火安全教案中班防火安全教案活動內(nèi)空:防火知識我知道 活動目標(biāo):樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。第一篇:幼兒園中班安全教案:防火教育游戲目標(biāo):訓(xùn)練爬、跑等動作技能。了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。教師提問:“當(dāng)點燃的蠟燭用杯子蓋住,會發(fā)生什么情況?”教師小結(jié):當(dāng)火剛剛燒起來,可以用破衣服去撲滅,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識。報紙上已做過許多的批判。森林火災(zāi)的危害:⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時還引起樹種演替,向低價值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價值。三、森林火災(zāi)的防范:森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。”也有人說:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜,應(yīng)該愛護。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。組織幼兒討論①如果燙傷或燒傷了怎么辦②出示相關(guān)圖片,讓幼兒注意安全。一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護和如何自救。(燃燒需要空氣)(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。二、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,幼兒自選逃生辦法進行自救?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能。準(zhǔn)備:安全標(biāo)示圖片。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;充分利用陽臺、天窗等進行自救;處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。結(jié)合圖片,說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次kU呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?①、不玩火柴、火機。教師在搪瓷盆中點燃木柴,讓幼兒親自動手操作,嘗試用沙、用水來滅火?;顒臃此迹簝?nèi)容選擇貼近幼兒生活,活動設(shè)計過程連貫、層次清晰。無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。觀察結(jié)果最小的杯子因為里面空氣最少,火熄滅最快。(2)如果不慎燒了東西,立即報告大人并立即離開。防火安全中班安全教案8目標(biāo):幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示?;鹨坏┦タ刂?,就會燒毀人類的財富,奪去人們的`健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機, 你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙, 你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離, 你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119教學(xué)反思:幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心
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