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幼兒園計算教研組工作計劃-免費閱讀

2025-10-12 22:33 上一頁面

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【正文】 各實驗班的具體工作:重點工作:將小一班的“幼兒發(fā)展評價”課題進一步深化。研究工作要點:針對上學(xué)期出現(xiàn)的不足之處,在對三個實驗班的管理中需要進行以下調(diào)整:1)加強實驗班教師與專家、課題組成員之間的交流。2)數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū),為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料,并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。繼續(xù)開辦美術(shù)、舞蹈、足球、國際象棋、英語興趣班,滿足家長和幼兒的需求,由專教教師負責(zé)制定課程計劃。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)? 2?、幼兒體操比賽?(暫定)區(qū)教師七項技能比賽組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表)建立兩操、兩欄評比表。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。采取自報加推薦的方式,確定“領(lǐng)域首席教師”、“平行班領(lǐng)銜教師”,培養(yǎng)一批有藝術(shù)特長的專業(yè)教師。(四)以教研為載體,加強教師隊伍的梯次建設(shè)。小組研討,確定研究專題。提升課程組織與實施方面的有益經(jīng)驗。強調(diào)教師的自我反思,鼓勵其要有自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù)。但在總結(jié)中發(fā)現(xiàn),有的組雖然作了很多工作,但由于不會總結(jié)、就事論事不會提升,影響了展示的效果和成果的推廣。在教研組織形式上,將平行班與特色組教研相結(jié)合,既滿足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究。全面提升本組成員的教科研水平,積極參加園里審報的研究課題,力爭從教學(xué)實際出發(fā),在語言組各科教學(xué)活動中,積極實施與研究。扎實開展集體備課本學(xué)期,組織教研組成員配合保教處進行本年級組的集體備課,集體確立教育目標,探討最佳教育方法,研究每一個過程,及準備的教具學(xué)具,使每個教師都有機會展示,不斷提高教育教學(xué)能力,爭取上好每一節(jié)課,尤其是要加強幼兒閱讀課的研究和探討,堅持每兩周上一節(jié)繪本課。在本學(xué)期,我們將立足本職,求真務(wù)實、敢于創(chuàng)新工作,把計算組教研活動充分落到實處,促進我組每一個教師的進步,切實提高教 重慶市沙坪壩區(qū)站西路牛津街金色陽光幼兒園育質(zhì)量。在每次活動之前,首先要確定作課人,作課教師要精心準備,上出自己實力和水平,進一步提高駕馭課堂能力,實現(xiàn)課堂教學(xué)新突破。我們將本著“讓教師學(xué)會教,讓幼兒學(xué)會學(xué);教師是幼兒發(fā)展的支持者、合作者和引導(dǎo)者”的教育理念,開展多種形式的學(xué)習(xí)、研討、交流等活動,使教師在自主輕松的氛圍中和不斷創(chuàng)新的過程中提升教育教學(xué)水平,努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師,順應(yīng)時代的發(fā)展要求,提高計算教學(xué)的教育與科研的實效,提高教師的實際專業(yè)水平。備好開學(xué)第一節(jié)課,樹立新形象開學(xué)的前一天,根據(jù)各年級組安排好的教學(xué)進度,要求本組成員統(tǒng)一上課內(nèi)容,認認真真的備好開學(xué)的第一節(jié)課,精心準備教具學(xué)具,采用多種教學(xué)方法吸引幼兒注意力,將孩子的心收回來,盡快投入到學(xué)習(xí)之中,為本學(xué)期的教育教學(xué)開個好頭。加強幼兒角色游戲的指導(dǎo),讓幼兒喜歡角色游戲、會游戲。(3)每月利用教研活動的時間進行十分鐘的集體理論學(xué)習(xí)和十 1分鐘的討論,強化教師學(xué)習(xí)研討的能力。錄像課觀摩交流活動在六月份,組織一次觀看錄像課活動,選擇優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,本組教師要認真觀看,充分討論,摒棄無用的東西,虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)方法和策略,為自己的實際教學(xué)提供新鮮的血液。本學(xué)期將繼續(xù)深化項目研究,在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗成果。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。結(jié)合項目研究加強園本研修。在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標的基礎(chǔ)上,結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗要點,確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項目目標,力求實現(xiàn)教育目標的準確性、操作性、均衡性。組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點”進行學(xué)習(xí)與討論。加強反思,提高教學(xué)質(zhì)量。挖掘潛能,打造領(lǐng)域特色教師。(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育。本學(xué)期的工作計劃如下:一、日常教務(wù)管理工作充分發(fā)揮年級組長的管理能力,調(diào)動本年級各班班長的工作積極性,帶動班級工作共同進步。提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力,減少以外傷害。反思上學(xué)期的課題研究工作,還存在著以下需要解決的問題:實驗班成員與專家、教研組成員間的交流不夠,階段性的工作總結(jié)工作做得不夠;在實驗過程中,實驗組成員對實驗的過程工作不太重視,實驗得資料整理工作還應(yīng)加強;實驗班成員在工作中得主動性和創(chuàng)造性需要進一步調(diào)動,在教學(xué)工作中起帶頭作用。通過經(jīng)常性結(jié)合實際工作的反思學(xué)習(xí)提高教師的創(chuàng)新能力。通過對上學(xué)期工作的反思,確定了本學(xué)期小一班的工作重點:。2)科研負責(zé)人調(diào)動實驗班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,樹立實驗班排頭兵的作用。4)音樂教育:日常音樂活動也要有計劃性,重點加強對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。加強
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