【正文】 他寫都寫好了，就只有捐一千元了。所以，在接到學(xué)校通知時，我準(zhǔn)備捐300元。這些都將是我一生的記憶?？墒谴蠖鄷r候，天公不作美，把那個公路淋得很稀很滑，有的路段足可以陷下去半個摩托車輪。五廟村校的情況大家也都知道，教學(xué)用房不多而且穿洞漏壁，操場窄而不平。）報告二、我為什么會工作在村校？從2000年8月進(jìn)入涵水小學(xué)，一直到現(xiàn)在，我始終工作在村校。為此，我選擇了涵水。如果你沒有得到這樣一張表格，說明你招聘失敗。很榮幸，我被村校老師推選為這次師德師風(fēng)建設(shè)活動的標(biāo)兵。放眼望去，不論嚴(yán)寒還是酷暑，學(xué)生跑操隊伍中總能看到她們的身影；教育學(xué)生總是獨有一招，不動聲色，卻能潤物細(xì)無聲，她們對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛溝通，在學(xué)生眼里，她們既是教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師、令人尊敬的長者，又是值得信賴的摯友。因為生活既是一種磨難，也是一種積累，積累磨難的結(jié)果只有一個，那就是收獲甜蜜?！绊斕臁闭咧缸鳛轭I(lǐng)導(dǎo)要有現(xiàn)代辦學(xué)思想和超前思維及創(chuàng)新舉措，思想上不守舊，觀念上敢超前，行動上真落實，用正確的教育思想來統(tǒng)帥全校，用正確的教育觀念來影響教師；“立地”者，則要求領(lǐng)導(dǎo)要立足學(xué)校實際，腳踏實地，想事謀事干事成事，廣泛調(diào)查研究，掌握學(xué)情教情社情民意，集中大家智慧，察納師生雅言，從而將自己的教育理念切實轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹膶嵺`行為，讓師生在教與學(xué)、知與能、品與技的和諧發(fā)展過程中養(yǎng)成“大智慧”，具有“真修養(yǎng)”。參加工作以來我一直堅持帶兩門主課，和同年級的教師一起分析教材、研討教法、輔導(dǎo)學(xué)生，在教學(xué)工作方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，潛心研究課標(biāo)、教材，積極探索有效的教學(xué)方法。為此我將更加努力習(xí)文、誠信、盡忠，以愛崗敬業(yè)為天職。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非?？上У摹Ｔ诮虒W(xué)上我清楚記得我當(dāng)時是非常失敗的。當(dāng)我面對那幾十雙渴求知識的目光，面對勤勞樸實的家長的殷切希望，我那彷徨、遲疑的念頭頓時煙消云散了，于是我全身心地投入工作之中。9年，于歷史長河是轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，于我的人生卻是一段何其珍貴的黃金時期，因為人生又有幾個9年！回首走過的9年，不敢說在教育崗位上取得多少成績，但的確是深有感觸。曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。每天從進(jìn)了學(xué)校門開始，繁瑣的工作就開始了，看著學(xué)生打掃衛(wèi)生，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生值得依賴的人和最知心的朋友。堅守在貧瘠的家鄉(xiāng)，堅守著平凡的職業(yè)，特別是還堅守著一份教育的信念，這是何等的不容易！這幾位報告者做到了，還有我們的千千萬萬同事也做到了。她就像我們炎陵最普通的隨處可見的只要有一點點泥土就能生長開放的杜鵑花。雖然我校接收的直播效果不是很好，內(nèi)容聽得不是很清楚，但從報告者的容顏笑貌和直播現(xiàn)場的反映，我可以感到報告是精彩的，收效是可喜的。關(guān)愛學(xué)生，以身表率，育人成績突出我校教師關(guān)愛學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)作自己的親人。青年教師丘遠(yuǎn)輝、羅輝龍、劉偉娥等嚴(yán)于律已、奮發(fā)進(jìn)取，在“師德師風(fēng)”教育活動中表現(xiàn)突出。全校教師始終立足于本職，愛崗敬業(yè)，在教育教學(xué)過程中以“育人”為中心，用自己的思想、行為來教育和影響學(xué)生，用真心、愛心、誠心來關(guān)心并促進(jìn)學(xué)生的健康成長，從不同的角度、不同的側(cè)面，有力地促進(jìn)了育人質(zhì)量的提高。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持通過每周的例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間及時傳達(dá)上級的精神和學(xué)習(xí)關(guān)于“師德師風(fēng)”教育的文件，來提高全校教師對“師德師風(fēng)”教育工作的認(rèn)識，并且通過宣傳先進(jìn)個人的事跡來調(diào)動教師開展“師德師風(fēng)”教育活動的積極性，使?fàn)幃?dāng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)個人成為每位教師的共同愿望，形成了人人奮進(jìn)、個個爭當(dāng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)個人的良好氛圍，為“師德師風(fēng)”教育活動的順利開展提供了有力的保證。教研工作在教研教改中，我校的每一位教師能利用課余時間，集中解決教研教改中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。全校教師有強大的集體凝聚力和集體榮譽感，緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成了良好的工作氛圍，為我校的教育教學(xué)工作有序開展盡職盡責(zé)。就像孟老師，曾老師以及唐校長們。她做老師，就像園丁一樣護(hù)著 《師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會》聽后感炎陵職校何美玉她“花朵”；她當(dāng)保育員，就像媽媽一樣照顧自己的孩子；她當(dāng)校長，就像主婦，把學(xué)校當(dāng)成自己的家來經(jīng)營。六位優(yōu)秀教師都用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力。用我們的行動演繹著教師職業(yè)道德的高尚。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。那么我就簡單談?wù)勎覅⒓庸ぷ饕詠淼狞c點滴滴，雖平淡卻又刻骨銘心。我無怨無悔，悲在其中也樂在其中！2008年8月，剛畢業(yè)的我通過國家第一批特崗教師考試，被分配到納雍縣左鳩戛鄉(xiāng)營盤小學(xué)任教。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐。其實反思在我們身邊無處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。這里有天真的孩子，這是個美麗新世界！終身學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念是我的信念，為提高家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的文化素質(zhì)是我的心愿，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取是我的承諾，為教育服務(wù)是我的目標(biāo)。明白“責(zé)任就在