山東版七年級(jí)思想品德第六單元教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 問(wèn)：請(qǐng)告訴李冰應(yīng)怎樣擺脫煩惱？ 通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)分析原因，找出解決問(wèn)題的辦法，并以此指導(dǎo)自己的行動(dòng)。 總結(jié)：依板書(shū)串 講 作業(yè)：課本 18頁(yè)，活動(dòng)在線 男女同學(xué)交往的原則和方式是什么？ “走進(jìn)生活”設(shè)置兩個(gè)方面的問(wèn)題，其目的是使學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、技能上進(jìn)一步拓展和提高。 ②在交往中必須尊重對(duì)方（尊重原則）。 “說(shuō)一說(shuō)”，①高媛媛是如何對(duì)待男女同學(xué)交往的？②小強(qiáng)為什么不再與異性同學(xué)交往？他的處理方式對(duì)嗎？③自己周圍的男女同學(xué)是怎樣交往的？ 第一、二兩個(gè)問(wèn)題主要是針對(duì)材料進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，第三個(gè)問(wèn)題是讓學(xué)生聯(lián)系自身生活實(shí)際進(jìn)行觀察與思考。 討論：“男女同學(xué)交往對(duì)自己的個(gè)性發(fā)展有何作用？” 分析：通過(guò)正常交往，男女同學(xué)可以相互影響，相互促進(jìn)，會(huì)優(yōu)化性格，豐富情感，從各方面完善自己 ，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。教材從世界由男女兩性組成入手，進(jìn)而聯(lián)系班集體由男女同學(xué)組成，說(shuō)明男女交往是必需的也是必然的。 經(jīng)過(guò)精心排練，我們班在五四晚會(huì)上榮獲第一名，還出乎意料地被評(píng)為“雙優(yōu)班”。令人不解的是，小芳很少像有的女生那樣嘲笑打擊男生，據(jù)說(shuō)還要培養(yǎng)一下男生的藝術(shù)細(xì)胞。補(bǔ)充事例，今日說(shuō)法，兩青年因沖動(dòng)發(fā)生沖突，一死亡，一入獄，學(xué)生很受震動(dòng)。有一次，同桌小鄭再次嘲笑他時(shí)，他暴怒起來(lái)，兩人扭打在一起。去年夏天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ斡?，張某和曲某在游泳池里打水仗，打著打著就打急了，從水里打到岸上，最后被同學(xué)們勸開(kāi)。對(duì)自己父母不能說(shuō)的事，都在知心人那里暢通無(wú)阻地交談。學(xué)生進(jìn)入少年期后，盡管內(nèi)心世界變得更加豐富多彩了，但是心理活動(dòng)的外在表露卻開(kāi)始失去了兒童的直爽、天真、單純。 小欄目“說(shuō)一說(shuō)：自己有過(guò)類似的煩惱嗎？”，讓學(xué)生談?wù)勊麄兊臒溃務(wù)勛约旱母惺芘c體驗(yàn)。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，認(rèn)為自己了不起，家長(zhǎng)無(wú)知、 無(wú)情。與童年期相比較，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)開(kāi)始由“自我朦朧”向“自知之明”的水平過(guò)渡。今天上午放學(xué)回家，騎著車望著大街上熙熙攘攘的人們，我就莫名其妙地琢磨起這么一些問(wèn)題：我在人群中有特殊的位置嗎？會(huì)有人注意我嗎？我漂亮嗎？有氣質(zhì)嗎？有魅力嗎？然后我就和街上過(guò)往的女孩比起來(lái)，一邊比一邊調(diào)整著自己，差點(diǎn)兒和別人撞上。 總結(jié)：依板書(shū)串講 作業(yè)：查一查“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的含義和出處。 “讀一讀”：介紹了相貌丑陋的托爾斯泰怎樣成為人們敬仰的藝術(shù)大師。因?yàn)?，人的體態(tài)等一般是自己所不能左右和控制的。 材料分析：張捷是個(gè)皮膚略黑、容貌一般的姑娘 。 第二個(gè)層次“訪談：怎樣接納自己的生理變化”。青春期是人生發(fā)展的又一階段，是人身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也開(kāi)始注意起男同學(xué)來(lái)了，喜歡和他們?cè)谝黄?，且總有異樣的感覺(jué)。拿出前兩年過(guò)生日時(shí)拍的照片，我都忍不住笑了：“這個(gè)矮矮的、瘦瘦的小姑娘是我嗎？” 當(dāng)然，讓我意識(shí)到的變化還多著呢。因?yàn)?，在現(xiàn)實(shí)生活中，中學(xué)生切實(shí)存在著由生理變化、心理變化所帶來(lái)的困惑與煩惱，解決好這些問(wèn)題有利于他們安全、愉快地度過(guò)青春期。 以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，發(fā)展與異性 同學(xué)的友誼。 二、 3正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。 知道知道青春期基本的心理衛(wèi)生常識(shí)。今天的我和去年的我，有著太大的區(qū)別。他們應(yīng)該知道，我不是小孩 子了！看，我又控制不住自己的情緒了。②想一想：進(jìn)入青春期后，自己有哪些明顯的生理變化？即想一想自己所體察到的自己的生理變化，這些變化包括哪些方面。其次是第二性征的出現(xiàn)和性成熟。 進(jìn)入青春期后，我們都十分在意自己的體態(tài)和容貌。）②“請(qǐng)幫助她出出主意，怎樣消除煩惱呢？”第二個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生思考討論怎樣消除體貌帶來(lái)的煩惱，探討解除煩惱的方法。教材從人的美包括外表美、心靈美兩個(gè)方面，說(shuō)明青少年既應(yīng)追求外表美，更要追求心靈美。③臉上長(zhǎng)出許多青春痘。有幾次我媽都被我的神態(tài)嚇壞了。三大心理過(guò)渡：第一，從依賴性向獨(dú)立性過(guò)渡。第三，性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾。③第二位女生，談了情緒、情感易沖動(dòng)所帶來(lái)的煩惱，體現(xiàn)了情感的豐富性和情緒的不穩(wěn)定性的矛盾。當(dāng)然，如果這些矛盾、煩惱處理不好，就會(huì)影響我們的健康發(fā)展。這種希望被人理解、渴求傾吐心聲需要，常常通過(guò)寫(xiě)日記、書(shū)信和選擇最知心朋友等方式來(lái)滿足。 ②提高自我控制力，不斷豐富自我。情急之下，他隨手撿起一塊磚頭向張某迎面打去，張某鼻梁骨被打折，一只眼睛 被打傷。 總結(jié)：依板書(shū)串講 作業(yè)：倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“青春日記”活動(dòng)，記錄自己心路的旅程和對(duì)成長(zhǎng)的思考。如今這小芳一來(lái)，自然更壯大了女生隊(duì)伍。 ”“足球賽不僅是男生的事，也是女生的事，那排練節(jié)目的事先放一放，讓我們集中精力先贏了足球賽再說(shuō)。 討論：初一（ 3）班男女同學(xué)在“一覽眾山小”之余，還會(huì)有什么收獲？ 歸納：
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