【正文】 虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。至使教學(xué)方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務(wù)知識疏淺。缺乏積極進取精神總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。責任意識不夠強由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。三、初步整改措施進一步堅持定政治信念。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。對工作責任心不強。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。四、為人師表，樹立良好形象。我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個稱號。堅持不斷的學(xué)習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風方面給學(xué)生以積極的影響?！敖逃呦仁芙逃薄２⑶易陨聿粩嗟膶W(xué)習，積極學(xué)習，不斷開辟新教法。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。再次要苦練內(nèi)功，努力進取，提升教學(xué)能力和水平。我們要把學(xué)生平等看待，只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習這個老師所傳授的各種知識。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學(xué)習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。通過這次學(xué)習，我受益很多，在今后的工作中，我要從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意的教師。首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會中為人師表。⒍隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習筆記，變成自覺的行為。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。三是缺乏積極進取精神。⒌有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。這是我對師德師風的一些體會。二十一世紀的中國，不僅在經(jīng)濟發(fā)展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設(shè)上更將躍上一個新高度。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生。選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。這也就是親其師、信其道。不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有教師隊伍的整體道德素質(zhì)提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人?？梢姡訌妿煹聨燂L建設(shè)，樹立教育良好師德形象，對教育的發(fā)展是多么的重要。俗話說：德高為師，身正為范。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為課堂的真正主人。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。我自己要從以上各方面努力。，加重學(xué)生課業(yè)負擔，中午布置作業(yè)，有損于學(xué)生身心健康?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。至使教學(xué)方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務(wù)知識疏淺。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。在今年的紀律教育學(xué)習月活動中，本人通過參加市委、本校召開的動員大會和采取集中學(xué)習、個人自學(xué)等形式，認真學(xué)習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述；胡錦濤、賀國強同志在人生價值的取向，這與馬克思人生和價值觀背道而馳。其次，在教育教學(xué)過程中，要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)；樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。篇二：教師紀律作風整頓心得體會教師紀律作風整頓心得體會交道中心小學(xué)——孟小芹 教師紀律作風整頓心得體會在我縣教育系統(tǒng)紀律作風整頓教育活動固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行科學(xué)發(fā)展觀，樹立先進形象。[開展教師作風整頓心得體會(共2篇)]加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務(wù)意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關(guān)心、信任、愛護、尊重他人，自覺使自己成為一名紀律嚴、作風實、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習，不斷進取。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。第三篇：教師作風整頓心得體會作風建設(shè)年活動總結(jié)體會小天罡小學(xué) 蔡衛(wèi)東在作風建設(shè)年學(xué)習活動中，我認真學(xué)習了縣教育局和學(xué)區(qū)有關(guān)作風建設(shè)年活動的文件精神，聽取了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)所做的報告、指導(dǎo)，在學(xué)習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了學(xué)習心得體會，下