【正文】 接著我就想：會不會用“傻”的同義字呢？噢，“傻”的同義字是“呆”，再加上個單人旁不就是個“?！弊謫幔拷酉聛淼?，就是表哥排山倒海的掌聲，我的心比吃了蜜糖還要甜。一說答案，又迎來了表哥的掌聲，我的信心大增，開始驕傲起來?！敝灰姳砀珩R上露出了滿意的笑容。表哥思忖了一下，開始在紙上寫了：一對明月，毫不殘缺，躲在山下，左右分裂。我反復(fù)思考：這句話的意思是說紙不送給他，反過來便是紙送給他。我就在游戲中學(xué)到了不少的語文知識。我驚得瞪大了雙眼。見我眉頭皺了起來，外婆語重心長地對我說：“鵬呀，叫人不折本，舌頭打個滾。讓我們張開雙臂，擁抱生活，體驗(yàn)人生，感悟人生。即使一個文盲，他每天講話和人交流，也就是學(xué)習(xí)語言。記得幾年前的那個冬天，流感急速蔓延，學(xué)校里有很多同學(xué)都生病了，我也突然間發(fā)起了高燒?？晌夷睦镏溃@里的天籟之音是絕不能描摹真切的，哪怕是從名家的文章里體驗(yàn)到的。如果沒有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。走過小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語文，人們無法溝通，只能干瞪眼看著對方，用手語比劃，這樣不好表達(dá)自己的想法。所以說成語不是可以隨隨便便就可以進(jìn)行改動的。誰說不妙呢？語文在廣告詞里。語文是我國悠久歷史的見證，是五千年文化的結(jié)晶，我們怎能隨便亂改呢？我們要尊重語文，愛護(hù)語文。記得有一次看電視劇《水滸傳》，有一段是吳用拜見宋江的父親，吳用對他說：“小人吳用特來拜見令尊大人。我走在街上舉目望去，路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業(yè)廣告比比皆是。甘羅說的短短數(shù)十字不僅有分量，而且有重量；文字的精妙就在于其所表達(dá)的意義及表達(dá)的方式，甘羅的話，字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢。相傳，乾隆皇帝有一次下江南，日近黃昏，遠(yuǎn)處飛來一只白鶴，他一時(shí)興起，就命眾人吟詩一首。處處都有語文，缺少的是發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，帶著慧眼和我去尋找語文吧。我們要學(xué)好語文。記得五年級的讀寫競賽中，由于出的是課外閱讀題，許多同學(xué)一籌莫展，而我卻不停地寫，暢通無阻，所以取得了一等獎。事后，“大讓小，才能好”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦際，像這些短小精煉的俗語，多么有意思呀，短短六字卻蘊(yùn)含著哲理。這些人把“枯燥乏味”、“死記硬背”當(dāng)作語文的形象大使。鉛筆有長的、長短的，有帶花紋的、有不帶花紋的，這么多種鉛筆讓我看得眼花繚亂，不知道該選哪種好?！安唬斜臼虏樽值?。哎！我以為是什么驚動世界的大事件，合著，祖孫倆就是因?yàn)橐粋€字爭起來的。語文在生活中扮演著無比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對聯(lián)、流行語、標(biāo)語等。犀利的語言讓人透不過氣，諷刺的語言讓人如坐針氈，幽默的語言讓人輕松愉悅，優(yōu)美的語言讓人心曠神怡，鼓勵的語言讓人奮發(fā)向上。只要你用心地去聆聽、仔細(xì)地去觀察。上小學(xué)的時(shí)候，別人都夸我是小書迷了。希望你喜歡語文！第四篇：我從生活中學(xué)到了語文作文我從生活中學(xué)到了語文作文我從生活中學(xué)到了語文作文1生活處處皆語文，我在生活中學(xué)到了不少語文知識，不信的話，你看——小時(shí)候，別人都夸我的記性好，說我很會認(rèn)字，媽媽說這得感謝電視，是它讓我學(xué)到了許多漢字。從此，每次上語文課我都十分的聽，聽不懂就去別人，只到弄懂為止。嗨，不如我們玩成語接龍吧！就在我們找不出什么來玩時(shí)，不知是誰喊了一聲。沒想到一次游戲，哥哥的一番話竟使我改變了對語文的看法，使我的語文知識不斷得到提高。接著又輪到我了，物物物美價(jià)廉，你怎么這么笨呢？哥哥說了我一句，我頓時(shí)漲紅了臉，但這條長龍還是一直接到了底。等卷子發(fā)來時(shí)，我的拼音寫漢字全對！這是我我很開心、高興真是生活處處有語文，連游戲中也能學(xué)到語文！第2篇我從游戲中學(xué)到了語文作文900字看了這個題目你一定很奇怪吧！游戲，就是自由的無任何壓力的玩，而語文，是一個多么嚴(yán)肅的話題呀！但是兩者一結(jié)合，不但可以學(xué)到很多知識，而且可以輕輕松松地學(xué)到很多知識。接著我又看見氣球上出現(xiàn)了很多拼音，弄不明白是什么，就返回看游戲規(guī)則。過了一會兒，我看見電腦屏幕上多了一個圖標(biāo)，我說：爸爸，這是什么呀？爸爸答道：噢！這是一個游戲軟件。另外，我們的學(xué)生比較懶惰，平時(shí)不善于閱讀，沒有閱讀積累的習(xí)慣。改進(jìn)辦法鼓勵學(xué)生多觀察生活，學(xué)會感受生活。良 17 能通過一件事情寫出自己的感受，語句通順連貫，感情比較真實(shí)，所選材料能表現(xiàn)出中心。受益最多的,還是各種以我國古代為背景的角色扮演游戲,在游戲中能了解那些年代中的歷史時(shí)間、奇聞軼事抑或是民間傳說。以前玩《三國志》,軍政中有一項(xiàng)指令叫“徵兵”,這個“徵”字對于我們來說確實(shí)有難度。五、讀議改評學(xué)生自主交換，閱讀不少于3篇的同學(xué)作文。寫這樣的文章，可以放開手腳，選擇自己熟悉的、感興趣的內(nèi)容去寫。文題：我在（）學(xué)到了語文教學(xué)過程：一、情景體驗(yàn)同桌交流自己搜集的家庭、校園、社會運(yùn)用語言文字的情況。第二篇：我從中學(xué)到了語文第四次作文 《我從中學(xué)到了語文》【作文目的】充分認(rèn)識到語文與生活的密切聯(lián)系。潤物細(xì)無聲的雨啊，你是大自然的清潔工，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。定睛細(xì)看，只見它婀娜多姿地?fù)u曳在風(fēng)里，綠葉在陽光的映射下綠得發(fā)亮，嬌柔潔白的花瓣惹人憐愛。第一篇：我從大自然中學(xué)到了語文學(xué)生優(yōu)秀作文我從大自然中學(xué)到了語文聽到“大自然”這三個字，不由感到十分親切。這看動人的姿態(tài)、高雅的氣質(zhì)，讓我吟誦起“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?？粗笞匀活~的美景，我不覺生發(fā)詩情，“草露芽，花結(jié)苞，風(fēng)輕吹，雨淅瀝，萬物生，春已到。培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣和愛好，養(yǎng)成在生活中時(shí)時(shí)處處學(xué)語文的良好習(xí)慣。如大眾化的語言，春聯(lián)，布告、廣播宣傳欄等所使用的語言，有哪些新鮮用語，有哪些不規(guī)范現(xiàn)象。但選擇什么內(nèi)容，則需要一定的技巧。精辟一篇作文，寫出點(diǎn)評的要點(diǎn)，兵給出建議。然后大家一起討論時(shí)各種名詞出現(xiàn)了:“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等,真是眾說紛紜。如果說只是知道些名人名事不免有些片面:親眼看到文天祥的寧死不屈,才真正明白了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”包含著的深深的愛國情感,才真正被他那種民族氣節(jié)深深折服。達(dá)標(biāo) 35 能通過一件事情寫出自己的感受，語句不夠通順，錯別字較多。教給學(xué)生選材、剪輯的方法。最重要的一點(diǎn)是我們的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，平時(shí)不觀察我們身邊的事物，沒有用心去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語文就在我們的身邊，伴隨著我們的生活足跡，可我們的同學(xué)沒有去發(fā)現(xiàn)。既能玩游戲，又能學(xué)習(xí)！就這樣吧，你自己慢慢玩，我還有事情。原來氣球上的拼音是下面詞語的一個，要打中符合的拼音才算過關(guān)。在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我是那樣的討厭語文，加上語文的考試成績，使我愈來愈討厭語文了。事后，哥哥把我找來，說：妹妹，我看你的語文水平太低了！是嗎？我本來就不喜歡語文?，F(xiàn)在讓我參加成語接龍，組詞造句等游戲，我可以不費(fèi)心思的答上來。好啊好??！大家都贊同了，只有我一人不想玩，但為了不掃他們的興，我還是同意了。就這樣我漸漸的喜歡語文了，我的語文成績也讓同學(xué)們刮目相看。聽說二歲的時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺一起看新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播過后就是天氣預(yù)報(bào)。記得有一次，我看見媽媽在煎豆腐，于是我馬上想到了我在書上看到的“刀子嘴，豆腐心”。我從生活中學(xué)到了語文作文2我的目光不由得停在了書柜里那一本本學(xué)過的語文課本上。語文教會了我如何運(yùn)用語言去擊敗對手，讓我知道有時(shí)語言的力量比武器更有威力。還有人們的交流、通訊中，各種報(bào)紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語文無時(shí)無刻不在向我們展示它的魅力。我擺出一本正經(jīng)的樣子，“你看看你們倆也都老大不小啦，怎么還不知道好歹，真鬧人心。”弟弟好堅(jiān)定。媽媽隨手拿下來了一捆鉛筆，我一看，班里有同學(xué)用過這種，正是我想要買的，就趕緊說：“咱們就買這種吧。而事實(shí)上并不是這樣，感到枯燥乏味是沒有真正認(rèn)識語文，一味死記硬背是不會真正享受語文。所以說，生活中處處是語文。所以說，生活中處處是語文。朱自清的《春》就是把語文形象抖擻出來了。草坪上有這樣一個牌子：“小草在成長，請勿打擾”多么有趣的一句話啊！一個”成長“和一個”打擾“體現(xiàn)出多么可笑的語句呀！這一個可笑的語中告訴我們：不要在踐踏小草。有一個叫馮修誠的學(xué)士即興賦詩：“遠(yuǎn)望天空一鶴飛，朱砂為頂雪為衣。從故事中我學(xué)到了語文，領(lǐng)悟到了語言文字的博大精深，更明白：其實(shí)，生活中語文無處不在，只要用心地體會感悟，聰明的你一定會領(lǐng)略到語文的快樂與奇妙。廣告已與人們結(jié)下了不解之緣，廣告用語中，大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語的諧音，或是一些名言或成語的同音異字如：“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無愧！”；某帽子公司廣告——“