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教師見習(xí)期工作小結(jié)-免費閱讀

2024-10-13 21:37 上一頁面

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【正文】 三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。②輔導(dǎo)的二胡班初見起色,學(xué)生興趣較高。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo)。熱愛自己的事業(yè),團(tuán)結(jié)同事,虛心求教,遵守勞動紀(jì)律。作為一名“雙新”教師,既新參加工作,又恰逢新課改,剛出校門又進(jìn)校門,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳方處煛R陨鲜俏以谝娏?xí)期間的感觸,見習(xí)給我?guī)砗艽蟮膬r值,它是人生之路的一種體驗和嘗試。因此,我為我的教師之路規(guī)劃有了幾點的總結(jié),方便以后的實習(xí)做前車之鑒:,創(chuàng)造情境,渲染課堂氛圍,起到一種新穎和畫龍點睛的作用。:見習(xí)老師將兩個班級的作文本分發(fā)給每個人十本,并要求我們對學(xué)生們的作文進(jìn)行評語、打分、修改。第五步,布置作業(yè)。第三篇:見習(xí)期工作小結(jié)(教師)見習(xí)期工作小結(jié)(教師)2012—2013年大三下學(xué)期第十三周的見習(xí)期間,是我們開墾耕田、播下種子的日子。同時積極參加學(xué)校組織的教研活動,認(rèn)真聽課,認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,逐步改進(jìn)自己的工作。自己不懂怎么好教學(xué)生呢?就是自己懂了,又如何將知識深入淺出地講授給學(xué)生呢?所以,我不斷的向師傅以及其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。第二,我擔(dān)任一(1)的副班主任,在這將近一年不到的時間里,我主動配合班主任的工作,和班主任一起管理好我們的班級,不管是在紀(jì)律方面,還是在學(xué)習(xí)方面,我們都嚴(yán)格要求學(xué)生,為學(xué)生的發(fā)展考慮,讓學(xué)生從小養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。愛國守法:熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義。作為一名新教師,我廣泛聽課,聽取師傅張應(yīng)高的指導(dǎo),也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。孩子們的基礎(chǔ)較差??梢哉f好多男生的個子都有我高了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作。第一篇:教師見習(xí)期工作小結(jié)教師見習(xí)期工作小結(jié)王 慧1998年8月我被分配到轉(zhuǎn)龍中心校的一所村完小教書。一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。孩子們看著一個年輕的女老師接人班主任,臉上有疑惑、有驚喜、有期待??看著一張張稚嫩淳樸的臉。在教學(xué)工作中,我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。在前幾次的期中和期末考試中,我們都取得了優(yōu)異的成績。②認(rèn)真上課:課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式,是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),是實施素質(zhì)教育的陣地,課堂教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞的直接體現(xiàn)。還珍惜每一次新教師上掛牌課的機(jī)會,虛心聽取師傅和各位老教師的悉心指導(dǎo),大膽嘗試,對所上課的得失能認(rèn)真寫好教學(xué)反思,努力鍛煉自己,讓自己能夠不斷的提高,不斷的成長。拋開早起趕車的困頓不說,我?guī)еd奮的感覺走進(jìn)了凱里附中的校門,開始了我們第一次的見習(xí),第一次踏進(jìn)了這座校園,面對著這座充滿了神圣色彩的校園我感慨萬千,我想到了一批又一批的辛辛學(xué)子如何在這里接受知識的熏陶?如何在這里沐浴知識的陽光?如何在知識的海洋里遨游流連忘返?各色各樣的教學(xué)面貌在我的腦中肆意的浮
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