【正文】 組織學(xué)生社員完成電子稿并對電子稿進(jìn)行校對，分類進(jìn)行整理。（10周5）。四、任務(wù)要求1．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。2．在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。（各語文老師）召開全社新學(xué)期社員大會，部署全社本學(xué)期工作。作文競賽。出版好《遠(yuǎn)航》社刊。布置暑假作文的主要方向，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假多寫作文。四月份。由文學(xué)社骨干在老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)遴選好文章、好范文、好書籍讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵(lì)創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。三、活動(dòng)指導(dǎo)思想文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動(dòng)并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓教研活動(dòng)室。每月安排閱讀教學(xué)專家、作文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師開展一次習(xí)作專題講座。四、主要活動(dòng)內(nèi)容每天堅(jiān)持寫日記，每兩個(gè)星期看一本課外讀物，寫讀書筆記。第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。)第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。6. 有序開展活動(dòng)。特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃10花雨夢文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍。它能體現(xiàn)社團(tuán)成員主動(dòng)參與民主管理的真實(shí)意義，有利于充分發(fā)揮社團(tuán)成員的個(gè)體才能并實(shí)現(xiàn)社團(tuán)人員之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，同時(shí)也是形成社團(tuán)內(nèi)部競爭氛圍，使之始終能處于良性發(fā)展的重要因素。（3）實(shí)現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)的課外延伸、拓展，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)。社團(tuán)活動(dòng)的教育成效主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：（1）實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我教育。學(xué)校及時(shí)抓住活動(dòng)過程中的優(yōu)秀典型，注意平時(shí)的積累，把活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品、活動(dòng)照片、教學(xué)案例、課外知識等以文字、圖片等形式適時(shí)展示出來。（1）過程滲透評價(jià)。保障有力，落實(shí)行之有效的活動(dòng)制度。目前主要社團(tuán)類型有四種，①“體育類社團(tuán)”。作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校要求師生人人參與社團(tuán)活動(dòng)。在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，使師生真正認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重要意義和價(jià)值。社員按要求按時(shí)完成作品。五、活動(dòng)目標(biāo)：制訂文學(xué)社章程；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)由社長李xx同學(xué)負(fù)責(zé)。要求全體成員同心同德、積極認(rèn)真、敢于創(chuàng)造，爭取各項(xiàng)活動(dòng)都出成果。學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。，如有變化另行通知。6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。加強(qiáng)對外聯(lián)系，實(shí)行校際交流，提高學(xué)生整體水平。在校園文學(xué)競賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進(jìn)文學(xué)殿堂。按文學(xué)社制定要求評選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：稿件收集、審理。負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。秘書長負(fù)責(zé)會議的記錄。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。②自評他議社團(tuán)成員對自己的作品自評，然后社團(tuán)其他成員在自評基礎(chǔ)上再行評論。③評選優(yōu)秀作者可分別按質(zhì)和量兩個(gè)方面評選優(yōu)秀作者，既鼓勵(lì)寫出好作品的作者，也鼓勵(lì)多投稿的同學(xué)，使辦刊得到更廣泛的支持。如“假如我是”“頌歌唱給祖國聽”“‘十一’征文”“我的職業(yè)理想”，等等。二、學(xué)校文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)1．讀書活動(dòng)①讀書報(bào)告會請一些同學(xué)先行閱讀，將科技類、專業(yè)類、文學(xué)類新書、好書籍推薦給大家?？善刚埨蠋熥鲱檰枴Ｃ鞔_社團(tuán)宗旨成立社團(tuán)要有明確的目的，如社團(tuán)宗旨可表述為：活躍文學(xué)創(chuàng)作、傳遞文學(xué)信息、團(tuán)結(jié)文學(xué)新人、繁榮文學(xué)事業(yè)；再如：求實(shí)、創(chuàng)新、作文、做人；又如：熱愛文學(xué)、追求理想、獻(xiàn)身事業(yè)。通過讀書報(bào)告會，對作品分析講解，起到閱讀引路作用。②系列寫作根據(jù)學(xué)校教育工作進(jìn)程，在統(tǒng)一主題下，連續(xù)開展創(chuàng)作活動(dòng)。④保證社刊質(zhì)量社刊質(zhì)量受多方面制約，作者、編輯、美工、校對、印刷、裝訂等每個(gè)環(huán)節(jié)都要有人負(fù)責(zé)，通力合作才有高質(zhì)量的社刊。③研討商榷對作品內(nèi)容或藝術(shù)上某些具體問題可作深入研討，對一些問題提出不同意見，進(jìn)行商榷。二、活動(dòng)時(shí)間：單周周三下午3：40～4：40。對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。三月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想及意義一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴(kuò)大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃4《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“高中語文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。今年我們在去年對地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀(jì)》的詩歌興趣小組研究的基礎(chǔ)上，增加《王艮與樂學(xué)思想》的研究，對這兩套校本教材繼續(xù)進(jìn)行全程輔導(dǎo)。繼續(xù)與全國10多個(gè)省市50多所中學(xué)文學(xué)社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系，互通信息，共同發(fā)展。3．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。7．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃6為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計(jì)劃。在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。四、任務(wù)要求健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。二、具體活動(dòng)安排l學(xué)期初，由指導(dǎo)教師組織大家學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步提高課外興趣小組活動(dòng)的層次和水平的新要求，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校文學(xué)社的經(jīng)驗(yàn)，明確本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)的目的和要求，做到人人心中有數(shù)2開設(shè)文學(xué)專題講座，由文學(xué)社指導(dǎo)教師主講，時(shí)間每兩周一次，共十次?！拔业囊蝗铡睘轭}，進(jìn)行一次作文比賽，經(jīng)指導(dǎo)教師評改后，將其中優(yōu)秀的作品推薦給校刊，爭取發(fā)表。充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動(dòng)，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應(yīng)登記。明確分工，建立科學(xué)有效的管理架構(gòu)。學(xué)生方面：以學(xué)生的共同興趣愛好為基礎(chǔ)，以自愿報(bào)名與學(xué)科教師推薦相結(jié)合為原則，打破固定的班級界限，采取以級段為單位組建相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，每級段可以組建10個(gè)左右社團(tuán)組織。主要有足球俱樂部、籃球、乒乓球、圍棋、五子棋、竹竿舞、跳繩等社團(tuán)，以利于鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。為了保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的順利開展，每個(gè)社團(tuán)輔導(dǎo)老師除了具體指導(dǎo)，更是承擔(dān)起對于學(xué)生社團(tuán)日常管理的責(zé)任，形成各方共同參與、協(xié)同配合、保障有力、推動(dòng)社團(tuán)良性發(fā)展的工作機(jī)制。我們將小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)評價(jià)分散于活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過展示，激發(fā)了各社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)積極性，相互交流成功的39。在社團(tuán)建設(shè)中，我們始終貫穿著素質(zhì)教育的基本思想，以素質(zhì)培養(yǎng)為宗旨，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有步驟的合理安排，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開展師生的雙向活動(dòng)，實(shí)行鼓勵(lì)性評價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識，培養(yǎng)學(xué)生自我評價(jià)、自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生善于合作的團(tuán)隊(duì)精神。社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，使學(xué)生在課堂教學(xué)中更為投入，學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識與主體地位得到了更充分的體現(xiàn)，從而促進(jìn)了課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化，課堂教學(xué)效益得到了不斷提高。加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)力量。為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情。特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。三、文學(xué)社要求：1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會。希望花雨夢文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持花雨夢的各項(xiàng)工作，展示花雨夢文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓花雨夢文學(xué)社這個(gè)舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。