教師基本功學(xué)習(xí)心得-免費(fèi)閱讀
【正文】 具體修煉時(shí)，把以上提到的十個(gè)基本功當(dāng)作十個(gè)研究專(zhuān)題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究，總結(jié)出具體的途徑和辦法，并在實(shí)踐中不斷修煉。應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的觀點(diǎn)去評(píng)價(jià)學(xué)生，評(píng)價(jià)課堂，評(píng)價(jià)自己和評(píng)價(jià)他人。組織教學(xué)基本功組織課堂教學(xué)是貫穿整個(gè)課堂的教學(xué)行為。通過(guò)引導(dǎo)啟發(fā)做到讓學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。另外，必須探索了解班級(jí)整體情況的途徑和辦法，這才是完整的分析學(xué)生基本功。在課堂上，教師的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)做到聲音洪亮，吐字清晰，語(yǔ)言流暢，快慢結(jié)合，準(zhǔn)確使用學(xué)科語(yǔ)言。我們認(rèn)為，在目前情況下，以下十個(gè)教學(xué)基本功是每位教師必須學(xué)習(xí)和修煉的。教學(xué)基本功也不是某個(gè)教師的專(zhuān)利或天賦，而是每個(gè)教師能稱(chēng)之為教師的必備技能。第五篇：教師必備基本功教師必備基本功教學(xué)基本功是指教師完成教學(xué)工作所必需具備的技能和技巧。這些都是值得我們區(qū)學(xué)習(xí)的模范。在即興演講的時(shí)候，好多位選手說(shuō)的都是自己身邊的教學(xué)事件，我們區(qū)丁嘴中心校的方棟良老師，他和我們分享的是老師體罰的這一思考，部分農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)都還覺(jué)得體罰學(xué)生是對(duì)學(xué)生的幫助，體罰學(xué)生的老師才是好老師，這不禁讓我們反思這都說(shuō)了多少年的不許體罰和變相體罰，為什么家長(zhǎng)還有這樣的思想，為什么到現(xiàn)在還有體罰和變相體罰的現(xiàn)象，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是家長(zhǎng)的希望，需要的是我們用心的教育，用心去呵護(hù)。這是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段，只有如實(shí)客觀地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的情況，才能對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的調(diào)整。教學(xué)中的調(diào)控和評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要保證，能保證教學(xué)工作的正確方向。在學(xué)法指導(dǎo)方面，教師要做到：一是要引導(dǎo)學(xué)生不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，也就是要讓學(xué)生在學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)加工，內(nèi)化為自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。用什么樣的手段教學(xué)，是由教學(xué)目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容決定的。學(xué)生掌握了重點(diǎn)知識(shí)，一堂課的教學(xué)任務(wù)也就完成了一大半。⑸能清晰地解釋概念，使學(xué)生能按邏輯順序逐步理解。二、《內(nèi)容呈現(xiàn)》模塊心得體會(huì)《內(nèi)容呈現(xiàn)》在教學(xué)過(guò)程中，教師要做到以下幾點(diǎn)。學(xué)生上課沒(méi)有拘束感，師生之間關(guān)系是平等的，課堂是一個(gè)具有接納性、寬容性、支持性的空間。這樣讓不同的學(xué)生學(xué)有所成，有所收獲，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上，教師只有善于營(yíng)造興趣氛圍，才能增強(qiáng)課堂活力，提高教學(xué)效益。三、樹(shù)立信念，揚(yáng)帆起航教師應(yīng)樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念去熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，還要幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)合作”、“學(xué)會(huì)生存”，使他們具有健全的人格和勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的品質(zhì)，成為適應(yīng)新時(shí)代需要的全面發(fā)展的人。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。第二篇：基本功學(xué)習(xí)心得樹(shù)立信念揚(yáng)帆起航——觀摩全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽心得2012年11月9日——15日，“長(zhǎng)江鋼琴”第六屆全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽在湖北宜昌拉開(kāi)了帷幕。她就反思的主要方法著重闡述了五種：1，質(zhì)疑反思2，歸納反思3，換位反思4，對(duì)比反思5，評(píng)議反思。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。我深深的感覺(jué)到，作為教師只有“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)教師。第一篇：教師基本功學(xué)習(xí)心得教師基本功學(xué)習(xí)心得體會(huì)——何小燕這個(gè)暑假，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了教師基本功的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中我用心去領(lǐng)悟現(xiàn)代教育理論的觀點(diǎn)，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課，他們的教學(xué)理念很新鮮，課的設(shè)計(jì)十分精彩，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)過(guò)看過(guò)之后我也受益匪淺。二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專(zhuān)多能的教師。三、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。我深刻領(lǐng)悟到通過(guò)教學(xué)反思，促進(jìn)教師自我教育，業(yè)務(wù)素質(zhì)，也促進(jìn)教育科研健康發(fā)展。非常幸運(yùn)，我有機(jī)會(huì)觀摩了這次比賽。在這次比賽中涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師，他們能有今天的成績(jī)是和自己的努力，領(lǐng)導(dǎo)的支持是分不開(kāi)的。我一定會(huì)好好珍惜這難得的觀摩機(jī)會(huì)，以良好的心態(tài)對(duì)待工作過(guò)程中所遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，沿著這次新教師培訓(xùn)為我指引的前進(jìn)方向，在校領(lǐng)導(dǎo)和校教師的關(guān)懷教導(dǎo)下，在這片熱土上實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想，為教育教學(xué)增上一磚添上一瓦。學(xué)生學(xué)好一門(mén)學(xué)科，除了靠老師的教學(xué)外，很大程度上依靠于學(xué)生對(duì)這門(mén)課的興趣。方法維度：教學(xué)方法要靈活多樣。免費(fèi)分享創(chuàng)新有情趣的教學(xué)情境。
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