文化長(zhǎng)廊解釋詞-免費(fèi)閱讀
【正文】 第五篇：文化長(zhǎng)廊申請(qǐng)關(guān)于清和中心學(xué)校建設(shè)文化長(zhǎng)廊的請(qǐng)求報(bào)告尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：我清和中心學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1126人，教師63人?！懊夏溉w”的典故正說(shuō)明一種文化熏陶對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用，長(zhǎng)期處于某一種環(huán)境中，會(huì)形成一定的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。平時(shí)，我們可以在這里讀書休憩，與老師和同學(xué)交流文化知識(shí)，傾聽內(nèi)心理想。文化長(zhǎng)廊的思想性，藝術(shù)性，知識(shí)性，規(guī)范性，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，烘托一種濃厚的育人氛圍。文化既藏于“大學(xué)”之中，又游離于大學(xué)之外，它給大學(xué)注入生命力。教師是立校之本，師德是教育之魂。我們首先看到的是長(zhǎng)廊簡(jiǎn)介以及校徽校訓(xùn)的介紹，古樸典雅的?；?，簡(jiǎn)潔凝練的校訓(xùn)，無(wú)不體現(xiàn)著我校師生的品格修養(yǎng)、科學(xué)精神，既極富教育意義，又充分展現(xiàn)了我校時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)。人員抽取待定。由秘書部負(fù)責(zé)找二十題與此活動(dòng)活動(dòng)有關(guān)的，題前加號(hào)碼。四：活動(dòng)地點(diǎn)：待定。這是在早期建設(shè)的基礎(chǔ)上，沿水體岸邊增建一條截流干溝，并在干溝末端設(shè)置污水廠。第十張廉政 公正廉第十一張社會(huì)維護(hù)經(jīng)融風(fēng)暴在金融領(lǐng)域出現(xiàn)大規(guī)模的劇烈波動(dòng)，通常是指下跌，并對(duì)社會(huì)造成巨大的損失，所以提高對(duì)社會(huì)的維護(hù)，第十二張廉政書法執(zhí)政為公 勤政為民執(zhí)政為公 勤政為民第十三張社會(huì)維穩(wěn)這副畫房?jī)r(jià)的增長(zhǎng)給百姓帶來(lái)了恐高癥合理確定本地區(qū)房?jī)r(jià)控制目標(biāo)加大保障性安居工程建設(shè)力度完善相關(guān)稅收政策，加強(qiáng)稅收征管第十四張書法烏海事人大副主席武文俊書第十五張古典和諧社會(huì)一個(gè)經(jīng)典代表文景之治文景之治是指中國(guó)西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期。正是他這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。文化長(zhǎng)廊有廉政、古代山水各種內(nèi)容相互穿插，充分體現(xiàn)了文化知識(shí)的全面性。內(nèi)容主要分為六大部分，第一部分是以廉政文化，第二部分以計(jì)劃生育，第三部分以社會(huì)維穩(wěn)，第四部分以環(huán)境保護(hù)，第五部分以古代山水之美，第六部分以古現(xiàn)代書法為主。第三張古典山水畫山水之美第四張社會(huì)維護(hù)法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。漢初，社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰弱，朝廷推崇黃老治術(shù)，采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策。這種排水系統(tǒng)雖然比直排式有了較大的改進(jìn)，但在雨天，仍可能有部分混合污水因直接排放而污染水體第十八張計(jì)劃生育有利于提高全民族的人口質(zhì)量。（建議題目要?；矣嘘P(guān)節(jié)能環(huán)保的和文化的相關(guān)題目。）備注：遇特殊情況。接下來(lái)您看到的是我校的“三風(fēng)”，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。我校積極加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，堅(jiān)
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1