文明習(xí)慣伴我行-免費(fèi)閱讀
【正文】 作為現(xiàn)在是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)學(xué)校禮儀是十分重要的，教師也應(yīng)注意自己的禮儀舉止，這對(duì)我們今后乃至一生的生活是十分有意義的。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。其基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。在車廂、輪船里，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨地大小便。②要保持安靜和衛(wèi)生。與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國(guó)家。初步擬定話題為：“養(yǎng)成良好習(xí)慣”“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”“學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”“道德與習(xí)慣” 。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明禮儀伴我行”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開(kāi)展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。？ ？？（三）社會(huì)文明禮儀班主任：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校要講文明，懂禮貌；在家里，我們要孝敬自己的父母，踏入社會(huì)，又該怎樣做一位文明使者呢？(學(xué)生交流)班主任：同學(xué)們說(shuō)得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣。不在升國(guó)旗與集會(huì)時(shí)講話，不頂撞老師，服從教育與管理。請(qǐng)全體同學(xué)堅(jiān)持做到以下幾方面：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：首先要做到四個(gè)“不”：不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下潑污水、臟水、拋紙團(tuán)、飲料瓶等。（4）見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；上課時(shí)起立向老師問(wèn)好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門(mén)，經(jīng)允許后進(jìn)入。相反，如果我們都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。因此，學(xué)校要恪守以人為本的理念，不斷探索，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者。文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。五、教學(xué)過(guò)程：首先通過(guò)多媒體放映幾個(gè)反映不文明行為的場(chǎng)景，讓學(xué)生討論并發(fā)表意見(jiàn)。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。(二)言談言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。(三)儀態(tài)舉止談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感?！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。①要注意整潔，遵守規(guī)則。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩，要給予諒解，主動(dòng)禮讓。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1