【正文】 四、開展活動帶動管理和校領導一起認真分析學校的情況，結合貧困地區(qū)的特點，研究對策，制定計劃，因地制宜地開展教研活動；勤聽課，帶動教師接受新的教學理念，學習課改新知。二、認真準備 扎實工作一年的支教工作，滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期待。學校品牌更優(yōu)化效果。積極參與建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。制訂好學習、工作、生活等制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。二、具體工作安排：加強與學科教師的交流溝通，了解學生的學習狀況，以及學生的心理狀況，配合并指導他們做好日常教學工作。五、其他方面：寫好支教漫記，及時反思支教工作。各班有針對性及時更換家園聯(lián)系欄內容，指導家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。認真?zhèn)湔n、上課。因此，每一份工作都要精心準備。結合幼兒園教師的實際情況和現(xiàn)狀，根據(jù)新《綱要》精神，并以幼兒園的教研工作計劃為指導思想，從有目的、有計劃的學習和研討活動中，協(xié)助教研組長共同來提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范幼兒園的教研活動，提高教師的一日活動的組織能力，使新、老教師都有不同層次的發(fā)展，以此帶動農村幼兒園的整體教學質量。認真寫稿 注重講座的實用做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。在認真貫徹縣教育局和進修學?！懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r，找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。第四個月：收集整理實習支教工作材料，進行實踐總結。定時定量完成博文作業(yè)，每周上傳工作情況記錄，教學設計，聽課記錄。我決心充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章！教師支教工作計劃7遵循支教學校的各項規(guī)章制度，遵守支教生行為守則。積極開展數(shù)學專題講座，指導教學規(guī)律，提高教育教學質量。2 、按照重慶市教委的要求，認真?zhèn)湔n和聽課，精心設計習題和各種活動，努力提高教育教學質量。友誼長存，合作內容不斷拓新，教育差距縮小，構建和諧教育。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。從支教的任務來看，主要有幾大方面：擔任初一（3）數(shù)學和初一綜合實踐活動課，進一步縮小教育差距，要按創(chuàng)建優(yōu)質的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)，構建和諧教育等等。認真寫稿子，注意講課的實用性做個專題講座，這是上級對每一個當老師的名師的要求。請教學班班主任了解班級情況，如班風學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等。作為一名從農村出來又走回到農村來支援和發(fā)展農村教學的教師，我知道自己的工作意義非凡，自己的責任也重大，所以我會好好珍惜這次鍛煉自己的機會，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健，也能夠為農村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱！教師支教工作計劃4這學期，作為一名縣級名師，我光榮地成為了平崗鎮(zhèn)小學的一名教師。在兩校活動中，做好橋梁紐帶的`作用。，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。十、落實國家規(guī)定的對農村小學教師津貼、補貼，不斷提高較職工福利待遇。三、定期抽調優(yōu)秀教師到辦學薄弱學校去支教，各校落實到人。教育質量內涵更加豐富效果。主動與本校教師交流經驗。友誼長存，合作內容不斷拓新效果。嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從學校領導的一切安排。建立工作匯報制度，經常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。四、開展活動 帶動管理和校領導一起認真分析學校的情況，結合貧困地區(qū)的特點，研究對策，制定計劃，因地制宜地開展教研活動；勤聽課，帶動教師接受新的教學理念，學習課改新知，搞集體備課，搞課題研究，撰寫論文，完善每周、每月教研活動；輔導教師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫、做課件；聯(lián)系受援校與后援校教師進行交流聽課學習活動。認真?zhèn)湔n 注重課堂的實效支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。第一篇：教師支教工作計劃教師支教工作計劃根據(jù)教師支教工作計劃所掌握的情況，從學校和學生的需要和本人的能力范圍出發(fā)，擬定本學年工作計劃如下：一、根據(jù)需要 安排工作支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升；是給所支教班級的學生帶去更豐富的經驗、更開闊的視野，促進學生的成長。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。五、其他方面：寫好支教漫記，及時反思支教工作。積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質教育；按鳳凰縣教育局要求，努力提高學校的管理水平和教育教學質量。擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。保生、招生的順利開展效果一年的時間不短，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。學校品牌更優(yōu)化效果。四、優(yōu)秀骨干教師定期到村小學去示教、掛職。十一、關注聾啞學生的`學習、生活。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹?？傊?，在新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。做好英語教學交流工作。學校領導的語重心長的談話，讓我深刻體會到了支持教育的重大意義，感受到了肩上的重任。并征求班主任意見，在三天內確定我的教育教學重點。本次講座，我將面對農村一線教師，所以講義要少講理論，多講實例，讓老師學習經驗，從我的一些實踐和嘗試中得到啟發(fā)。為了使我的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：一、計劃及實施方案：深入學校，開展全面的調研工作，形成工作思路。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。一年的時間不短，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情。勇于開拓，積極探索因地制宜的教學新途徑。擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。在工作初期，努力融入支教學校，熟悉環(huán)境，了解學生，與學校領導老師建立融洽的關系，了解支教學校情況及各項常規(guī)工作。支教的同時不忘提升自己，每天看一點專業(yè)書