教師生活感悟最終定稿-免費閱讀
【正文】 只是自己看待這個社會的眼光黑色了一點；有的學生在家里遭到虐待；有的學生渴望一種母愛，作為老師，我們要有一雙善于觀察的眼睛。一份耕耘，一份收獲。？小組合作學習表面上形式熱熱鬧鬧，但小組討論的有效性沒有很好體現(xiàn)，有些問題的拋出，學生沒有經(jīng)過獨立思考就進行交流，這是沒有意義的、無效的學習。總結(jié)這兩年來的教育教學經(jīng)驗主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先是通過這兩年的教學，對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了新的更全面的了解，在大學里甚至是剛走上講臺那些日子心里總是覺得教師和其他的職業(yè)沒有太大的區(qū)別，都是職業(yè)工作而已，但隨著教學過程的深入，同學生交往的增多，越來越體會到為什么社會上流行教師是一個神圣職業(yè)的說法，那么多的學生在等著你，那么多雙眼睛在注視著你，那么多的家庭在期盼著你，教師的一言一行影響太大了，太深遠了，當然也感受到教師這門職業(yè)有著太多的社會責任?？梢蛔哌M校園，看著自己可愛的學生們，批閱著那一疊疊散發(fā)著濃濃墨水香味的作業(yè)本，讀著那一本本令人茅塞頓開的教育著作時，我一次又一次地打消了這個念頭?？墒?，無論長途還是短途，無論車上多擠，他總能找到座位。生活是成敗交替的混合體，是得失兼容的五味瓶。雖然當小學教師相對來說是苦一點，煩瑣一點，特別是小學的班主任，但任何事情都不能絕對化。第一篇：教師生活感悟生活感悟李曉櫻日子像窗外樹上的葉子,青了又黃,黃了又青。我們小學老師接觸的是天真爛漫的兒童，他們有時是挺煩人的，但更多的時候，他們的童真童趣令我們感到教育的快樂，他們純潔無暇，他們有什么想法都要和老師反映，他們知道老師對他們好，他們最聽老師的話。最近幾天，也不知怎么了，總有一個這樣的想法縈繞在腦海里，最好不要當小學的教師，特別是班主任。他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂接著一節(jié)車廂地找過去。一種對教育事業(yè)的責任，一顆對學生的愛心讓我留了下來。其次，對教師的基本職能有了更全面的認識，以前覺得一個成功的教師主要就是把教學任務好好的完成就萬事大吉，現(xiàn)在才明白，教師是教書育人，不僅要把課上好，還要學會多關心學生生活的其他的方方面面，只有這樣學生才會更好的在課堂上與老師配合，才能創(chuàng)造性的完成教育教學任務，換句話說，教師的人格魅力很重要，而人格魅力如何被學生體會到，這需要老師多和學生交流，多關心他們的成長，只有這樣，學生才會自覺的欣賞某位老師，這個是暴力換不來的。，還是按
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1