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教師綜合技能大賽總結(jié)-免費閱讀

2025-10-12 21:28 上一頁面

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【正文】 這將是他們光榮與難忘的一天,因為全院有近二百人參加了本次教師技能大賽的初賽,能從這么多有力競爭者中脫穎而出,不僅是他們能力的體現(xiàn)與升華,更是他們在平時注重教師基本功的訓(xùn)練的成果,這些優(yōu)秀的選手為全院同學(xué)努力提升自身綜合素質(zhì)方面做出了杰出的榜樣,同時也掀起了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院狠練教師基本功,提高教師職業(yè)素養(yǎng)的熱潮。2011年11月16日第五篇:教師技能大賽活動總結(jié)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教師技能大賽總結(jié)經(jīng)過初賽兩輪的選拔以及決賽的精彩角逐,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教師技能大賽取得了圓滿成功。最后,小天使幼兒園的李春花、政府機關(guān)幼兒園李素萍二老師以優(yōu)異的成績獲得了“六項全能獎”一等獎;三小幼兒園的張秀敏、示范幼兒園的李劍獲得了“六項全能獎”二等獎;董花華、馮梅獲得了“六項全能獎”三等獎。為了更好的選拔人才,選拔先進(jìn),在比賽各階段,我們邀請了相關(guān)領(lǐng)域具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有一定威望的一線教師擔(dān)任評委,并制定了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn),做到了組織到位。初賽由基層幼兒園組織,進(jìn)行選拔,復(fù)賽由縣教育局組織,集中展示?!薄皼]有最好,只有更好”。收獲五:課堂教學(xué)更加開放。初中的學(xué)生有些知識點、知識面仍然窄,解題思路仍然需要老師的帶領(lǐng)。態(tài)度決定高度。此次比賽,充分展示了我校教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力,同時給教師們提供一個交流的平臺,加強同學(xué)和教師的相互了解與學(xué)習(xí),起到了明顯推動作用。同時,比賽也得到了領(lǐng)導(dǎo)極大的關(guān)心和重視。通過此次比賽,同學(xué)們得到了很好的鍛煉,在教學(xué)方式方法上,也得到了評委的指導(dǎo)。比賽各階段,班干邀請了相關(guān)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有一定威望的一線教師擔(dān)任評委,就是擔(dān)任我班教學(xué)論的任課老師,由于各賽階段是現(xiàn)場評分制,選手多、時間緊、任務(wù)重,評委們非常辛苦,但在比賽過程中始終堅持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格把握評分標(biāo)準(zhǔn),一絲不茍的評分。通過此次比賽,同學(xué)們得到了很好的鍛煉,在教學(xué)方式方法上,也得到了評委的指導(dǎo)。參加決賽的14位選手,精神振奮,賽前準(zhǔn)備充分,對教學(xué)內(nèi)容熟悉,教學(xué)設(shè)計新穎合理,說理充分準(zhǔn)確,較好地展示了我院師范生技能。全院共有60多名同學(xué)參加了初賽,經(jīng)各場嚴(yán)格選拔,選出13名、評委教師推薦1人共14人進(jìn)入決賽。在比賽中,每場比賽都由素質(zhì)拓展部人員全權(quán)負(fù)責(zé)。2009年12月12日素質(zhì)拓展部第二篇:教師綜合技能大賽總結(jié)“數(shù)學(xué)142班教師綜合技能大賽”總結(jié)為了進(jìn)一步加強我院師范生技能培訓(xùn),強化教學(xué)質(zhì)量,提高師范生業(yè)務(wù)素質(zhì)和打好教學(xué)水平的基礎(chǔ),鞏固人才培養(yǎng)水平,我班舉行了 “教師綜合技能大賽”活動,本次比賽分為初中組、高中組兩個階段進(jìn)行,此次活動得到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,班級成員踴躍報名。在比賽初期,班干部負(fù)責(zé)制定評分細(xì)則,借比賽場地,打印評委老師姓名及相關(guān)資料等比賽準(zhǔn)備工作,并安排了各賽場工作人員,確保現(xiàn)場工作井然有序,成功地舉行。第三篇:教師綜合技能大賽總結(jié)(精選)堿灘鎮(zhèn)古城小學(xué)教師技能大賽總結(jié)(2015—2016春學(xué)期)為了進(jìn)一步加強我校教師技能培訓(xùn),強化教學(xué)質(zhì)量,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和打好教學(xué)水平的基礎(chǔ),鞏固人才培養(yǎng)水平,我校開展了教師綜合技能大賽活動,此次活動得到上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在比賽初期,我校教師負(fù)責(zé)制定評分細(xì)則,布置比賽場地,打印評委老師姓名及相關(guān)資料等準(zhǔn)備工作,確保現(xiàn)場工作井然有序,成功地舉行。當(dāng)然,此次比賽中也凸顯了一些細(xì)節(jié)上的問題,在今后的類似比賽中,我校會以更高的熱情積極投入,力爭做的更好。如陸南老師設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié),讓學(xué)生盡情“玩”化學(xué)式。收獲四:課堂教學(xué)中,師生互
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