【正文】 可他卻不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。王老師長(zhǎng)著一雙神秘的大眼睛。還有一次，我們班的陳琳同學(xué)又鬧肚子了，一個(gè)勁兒的按著肚子，滿臉痛苦的趴在桌子上呻吟著。因?yàn)樗利?、善良、敬業(yè)，所以我們都喜歡她。有的時(shí)候，我思想開(kāi)小差了，王老師就會(huì)用充滿慈愛(ài)的目光望著我，提醒我注意聽(tīng)講；王老師總是費(fèi)盡心思的讓我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游。良好的呢，趙老師就說(shuō)要是再吃一個(gè)火燒就會(huì)得優(yōu)秀了。看似嚴(yán)肅實(shí)際上很幽默。當(dāng)我們差不多打掃完的時(shí)侯，這位新老師走進(jìn)來(lái)了，她環(huán)視一下教室，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們打掃的很干凈，值得表?yè)P(yáng)。最后，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽中取得了好成績(jī)。周先生既是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。平時(shí)谷老師很溫柔，但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松?？粗笫譅啃∈值漠嬅妫以谛睦镏焙簦骸巴?，好甜！”這就是我們的小王老師，你喜歡我們的小王老師嗎？我最喜歡的老師寫人作文4我的老師有很多，但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。上課鈴響后，教室里仍然鬧哄哄的，突然，教室里安靜了下來(lái)，原來(lái)是小王老師來(lái)了，我一邊端端正正地坐著，一邊在心里想：這時(shí)如果有一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)吧！小王老師是一個(gè)幽默的老師。當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，他的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認(rèn)真聽(tīng)課？還不趕快打起精神來(lái)！”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí)，他的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，再想想，你一定能答得上來(lái)。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí)，她用真誠(chéng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。周老師用她無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)引導(dǎo)和教育我們健康成長(zhǎng)。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，很注重我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。老師發(fā)現(xiàn)了，就把他批評(píng)了一頓。我班的同學(xué)與家長(zhǎng)都很尊敬他。我有一種不好的預(yù)感，心里想道：袁老師的葫蘆里賣的是什么要??？原來(lái)，袁老師私底下找我父母來(lái)學(xué)?！昂炔琛??！蔽乙宦?tīng)：“怎么會(huì)有我的名字，我不是在做夢(mèng)吧？”后來(lái)我猛地捏了自己一下，原來(lái)是真的呀！我心里樂(lè)開(kāi)了花。她長(zhǎng)得不算高，苗條的身材。誰(shuí)抓的魚多，誰(shuí)就最厲害。上課時(shí)，他的手就像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，走進(jìn)解題的思路；出板報(bào)時(shí)，他的手就像美術(shù)家的手，不一會(huì)就利用彩色筆變出一道道美麗的圖案，為班級(jí)增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時(shí)，他的手又像清潔工的手，不管多臟的地方，經(jīng)他一示范，很快就變得干凈整潔┄┄正因?yàn)樗菚?huì)變魔術(shù)的手使我們班級(jí)多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我好希望自己能有雙像黃老師一樣的手。因?yàn)槲铱吹搅四且荒?，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會(huì)取得94分的好成績(jī)。記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看，還說(shuō)：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應(yīng)該很滑，我這個(gè)就有點(diǎn)粗。蟲蟲每次午覺(jué)醒來(lái)頭發(fā)都亂糟糟的，這時(shí)，小王老師爸爸的責(zé)任就“蘇醒”了。我最喜歡的老師寫人作文3我最喜歡的老師是小王老師，小王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們都非常喜歡他。第二天，我們組被罰打掃衛(wèi)生。我們班的教室在二樓，王老師總是提醒我們走樓梯時(shí)要注意安全。王老師很漂亮，一雙大眼睛炯炯有神。如果有的同學(xué)難題不會(huì)解答，王老師就會(huì)耐心地一遍遍地教他，直到弄明白為止。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的臉盤，一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡，一副大姐姐的模樣，她說(shuō)話的聲音細(xì)細(xì)的，特別親切，常常給我們一個(gè)甜甜的笑。這位老師來(lái)的時(shí)間雖然很短，但我對(duì)她卻有情有獨(dú)鐘的喜歡?！昂茫瑇xx沒(méi)到，背起書包，出去喊報(bào)告。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，只要經(jīng)過(guò)我們的班級(jí)，總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。每次快考試時(shí)，谷老師就會(huì)給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過(guò)谷老師辦公室時(shí)，看到的是她還在寫題。當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，他的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認(rèn)真聽(tīng)課？還不趕快打起精神來(lái)！”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí)，他的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，再想想，你一定能答得上來(lái)。雖然腳下在跑，心卻早就飛出去了！相比趙老師的嚴(yán)肅，我更喜歡的趙老師的幽默。教師簡(jiǎn)評(píng)：本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對(duì)體育老師的喜愛(ài)之情。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí)，她用真誠(chéng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。就拿那次來(lái)說(shuō)吧。瞧，這就是我的班主任，有一雙火眼金睛的班主任。這時(shí)，我就急了，緊張的直冒汗。大家說(shuō)說(shuō)，我們的王老師是不是一位叫人喜歡的好老師啊?我最喜歡的老師寫人作文10我最喜歡我