【正文】 男：書籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長(zhǎng)。讀書能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè)趣”。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：六號(hào)選手做準(zhǔn)備。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。選手參賽時(shí)表現(xiàn)時(shí)間為35分鐘。、亮分形式，計(jì)分時(shí)分別去掉一個(gè)最高分和最低分，公布剩下三個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分。所有參賽學(xué)生必須脫稿，否則成績(jī)無(wú)效七、“我愛讀書”演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：崔運(yùn)生副組長(zhǎng)：程明紅成員：袁永芬黃文亮成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、比賽工作。日下午二、三節(jié)課各班班主任帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室參加比賽。從布置活動(dòng)任務(wù)后，孩子們都積極行動(dòng)起來(lái)，表現(xiàn)出了極大的熱情，和家長(zhǎng)一起撰寫演講稿，一起排練！付出了辛苦的努力。一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng)：1名三等獎(jiǎng)：2名優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名 滿洲里市第一中學(xué)校團(tuán)委二○一一年十一月篇五：我愛讀書演講比賽活動(dòng)總結(jié)我愛讀書演講比賽活動(dòng)總結(jié)為培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友。（二）工作人員安排：組織部負(fù)責(zé)全場(chǎng)比賽有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行；宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和海報(bào)的制作、張貼；辦公室負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽的記錄；廣播站負(fù)責(zé)主持人的選定；學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)本次比賽的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；校電教組負(fù)責(zé)攝影記錄。（3）形體語(yǔ)言（10分）演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。（1）演講材料（30分）思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到。評(píng)委老師通過(guò)每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，滿分10分。（二）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。二、比賽時(shí)間：5月20日下午三、比賽地點(diǎn)：教師會(huì)議室四、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。演講稿發(fā)往華語(yǔ)網(wǎng)中，并把打印稿與xx月xx日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給xxx。五、評(píng)獎(jiǎng)情況：評(píng)委：周克佳、劉艷、許建成本次比賽各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)六、活動(dòng)過(guò)程：附錄像“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽活動(dòng)方案豐臺(tái)中學(xué)德育處 “讀書”文學(xué)社團(tuán)2014年11月讀書演講比賽實(shí)施方案活動(dòng)主題：“在書香中穿行，豐富內(nèi)涵促發(fā)展”為配合學(xué)校教師讀書活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使廣大教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野。三、比賽主題“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”這一主題，題目自擬。是否超時(shí)。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。②、演講稿的題目自擬，內(nèi)容可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中的故事。（二）比賽時(shí)的具體操作 2 11月21日下午第三節(jié)課開始，邀請(qǐng)?jiān)u委及嘉賓入席，分由主持人開始致開幕詞，進(jìn)行演講比賽。所有參賽學(xué)生必須脫稿，否則成績(jī)無(wú)效七、“我愛讀書”演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：崔運(yùn)生 副組長(zhǎng)：程明紅 成 員：袁永芬 黃文亮 成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、比賽工作。日下午二、三節(jié)課各班班主任帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室參加比賽。評(píng)委安排：七年級(jí)全體語(yǔ)文教師。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書風(fēng)采。讓我們一起讀書吧！等）四、活動(dòng)要求活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生時(shí)間要求：2—3分鐘內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。第一篇：我愛讀書演講比賽活動(dòng)方案我愛讀書演講比賽活動(dòng)方案（一）一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力；以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想?？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事，等等。二、活動(dòng)主題：圍繞“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”主題，題目自擬。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，12名為一等獎(jiǎng)，35名為二等獎(jiǎng)，610名為三等獎(jiǎng)。年級(jí)組。分鐘（不超過(guò)5分鐘）史桃麗 閆 凌西石門鐵礦學(xué)校2011年 月 5 趙曉蕾 牛麗紅 柳慧娟10 附：“我愛讀書”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 篇二：“閱讀經(jīng)典,書香社會(huì)”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案“閱讀經(jīng)典，書香社會(huì)”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：二、活動(dòng)目的：（二）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。（三）賽后總結(jié)由參賽評(píng)委老師評(píng)出各年級(jí)的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｒ笏枷虢】?，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。注意事項(xiàng)（1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以內(nèi)。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。通過(guò)讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。演講順序：按照評(píng)分表的姓名順序。所選的故事適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，思想健康向上。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。（三）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。